【正文】 到目標狀態(tài)；⑶障礙，它描述了一些限制，這些限制使得從初始狀態(tài)向目標狀態(tài) 邁進有困難。因此，不同類型的歧義詞上應(yīng)該觀察到不同的結(jié)果模式。 ⑵選擇通達模型認為，語境能夠引導讀者通達歧義詞的合適意義。 ※三、簡述詞匯歧義消解的主要理論 四種典型的模型：多重通達模型、選擇通達模型、重排序通達模型和整合模型。 ※二、簡述視覺詞匯的三個假設(shè) 一個是直接通達假設(shè)，認為讀者能夠直接從視覺詞獲得詞的意義。 Petersen 的實驗： Petersen和他的同事們使用 PET 掃描技術(shù)，對人完成語言任務(wù)時大腦的活動，作了分析。 Broca 失語的主要特點是語言表達受到損傷。判斷相對較快，盡管不如判斷上下維度那樣快。其中，一個原因是，上下維度與 地心引力相關(guān)，而地心引力對我們所知覺的世界，有著不對稱的影響。認知地圖能夠表征空間環(huán)境中的距離、形狀和方向。因此，傾斜角度為 300 O 的刺激，同傾斜 240 O 的刺激相比，作出正確判斷的潛伏期要短，而不是長。被試的任務(wù)是做“正”或“反”的判斷 。如 Cooper 和 Shepard 曾經(jīng)向被試呈現(xiàn)上些非對稱性的字母如“ R”。當人們想表達一個概念時，基本范疇已經(jīng)足夠了；⑵基本范疇成員具有普遍屬性；⑶基本范疇名稱產(chǎn)生啟動效應(yīng)。如“家具”、“椅子”和“扶手椅”。 ②簡述原型特點。還指出范疇的各個成員之間，可以在與原型接近的程度上有區(qū)別。按照特征比較模型，小范疇定義特征的數(shù)目更多，因此，特征比較需要花的時間應(yīng)該更長（不是更短），這顯然同范疇大小效應(yīng)的實驗發(fā)現(xiàn)相矛盾。被試的反應(yīng)潛伏期被記錄下來。 第六章 一般知識組織 一、語義記憶組織的模型 特征比較模型 從邏輯上講，語義記憶可以根據(jù)一些特征來 組織，特征比較模型認為，概念按照一些特征或?qū)傩源鎯υ谟洃浿??；卮鹜陠栴}后，被試看到兩張幻燈片，一張上面又準許其他車輛先行的標志，另一張上面有停車標志。一半被試所看的幻燈片上交叉路口處又準許其他車輛先行的標志。面 孔識別的準確性受很多因素的影響，人們通常對屬于自己種族的面孔記憶得更好，如果事發(fā)時目擊者對嫌疑犯面孔的注意受到其他刺激的干擾，記憶的準確性也會下降倒攝抑制是記憶研究中的一個重要概念，它是指因為最近學過的新材料的干擾，人們回憶舊材料有困難。 純粹暴光效應(yīng)是指被試對原來不熟悉，但現(xiàn)在通過暴露而熟悉了的刺激的偏愛，因此也稱偏愛效應(yīng)。典型地，這些任務(wù)看起來與先前學習過的任何材料都無關(guān)。 二、外顯記憶和內(nèi)隱記憶 外顯記憶任務(wù)要求對先前經(jīng)歷進行有意 識回憶。情節(jié)記憶不僅儲存著過去發(fā)生的事件，還儲存著將來發(fā)生的事件以及記憶測驗上的項目表。當人們聯(lián)系自身加工或考慮一個詞時，該詞的記憶效果最好。一組被試完成產(chǎn)生任務(wù)，另一組被試完成大聲朗讀任務(wù)。在這個工作臺上，材料持續(xù)地得到處理、結(jié)合和轉(zhuǎn)化。 按照 Atkinson 和 Shiffrin 的假設(shè)，短時記憶中的材料按聽覺或聲音特性編碼，而長時記憶中的材料按語義和意義特性編碼。除非得到重復否則大約 30 秒之內(nèi)便會從記憶中丟失。感覺記憶是一個大容量存儲系統(tǒng)，它記錄個體所感覺到的所有信息。注意窗口的中心，忽視現(xiàn)象最輕，腦損傷對側(cè)注意窗口的邊緣，忽視現(xiàn)象最嚴重。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當只出現(xiàn)小圓環(huán)且小圓環(huán)的缺口朝右時， NG的漏報 率為 92％。左、右或中心等不同位置上隨機地呈現(xiàn)圓環(huán)，使得右半空間忽視病人 NG的漏報率大大下降。 通過在在不同位置上呈現(xiàn)圓環(huán)，來改變注意窗口大小。改變或調(diào)整 NG期待空間的大小，是否會影響在特定位置上所呈現(xiàn)的刺激被忽視一側(cè)（右側(cè)）的目標覺察成績。這說明病人忽視的是客體的一側(cè)。其邏輯是，向視覺忽視病人呈現(xiàn)一幅圖，圖上畫有兩個無意義圖形，要求病人判斷兩個無意義圖形是否相同。 四、腦損傷病人的注意缺陷 視覺忽視：視覺忽視病人通常右半球頂葉受到損傷。 三、返回抑制 通常，有效提示會促進加工，然而，外周提示之后延遲 300ms或更長時間，那一位置的目標覺察，不僅沒有受到促進，反而變慢，這種效應(yīng)稱為返回抑制。 Tipper 將上面這種現(xiàn)象命名為負啟動。Neill 要求被試命名 Stroop 刺激詞的印刷顏色。如被試先看到用紅色墨水印刷的“ GREEN”（意義為“綠”），緊接著看到用綠色墨水印刷的“ BLUE”（意義為“藍”）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，盡管被試不能記住呈現(xiàn)在 非注意耳中的任何詞，但是，當注意耳與非注意耳中所呈現(xiàn)的詞有語義關(guān)系時，被試說出追隨詞所花的時間更長。 l 早期與晚期理論之爭 為探討瓶頸在哪一位置，平行加工停止，系列加工開始，心理學家進行了大量的實驗。過濾器理論屬于早期選擇模型。 在 Broadbent 看來，象通訊系統(tǒng)一樣，整個神經(jīng)系統(tǒng)可以看成是一個信息傳速速度有限的單一通道。此外研究者也可以向人的兩只耳朵呈現(xiàn)上述刺激。然后，在選擇性注意實驗中，指導語告訴被試注意呈現(xiàn)給一只耳朵的信息，忽視同時呈現(xiàn)給另一只耳朵的其他信息。在這種范式中，主試通過耳機，向被試的兩耳同時呈現(xiàn)聽覺刺激。 ※四、有關(guān)選擇性注意的早期理論 ◎ Welford（ 1952）通過實驗證明，當相繼快速呈現(xiàn)兩個信號，而且被試必須對兩個信號都作快速反應(yīng)時，被試對第二個刺激的反應(yīng)時間，依賴于從第一個刺激開始呈現(xiàn)到第二個刺激開始呈現(xiàn)之間的時間差，即刺激呈現(xiàn)差異，簡稱 SOA。 ◎錯覺性結(jié)合是指特征的不恰當?shù)慕Y(jié)合。這種加工幾乎不需要努力，以至于我們甚至意識不到它的發(fā)生。即在分散注意階段，人自動地加工孤立的特征。練習和自動加工有著密切的關(guān)系。 同年青人相比，老年人有較大的 Stroop 干擾效應(yīng)。 Stroop（ 1935）最早證明了這種效應(yīng)。該實驗說明：兩種刺激上所觀察到的同樣的模式，消弱了有關(guān)面孔加工模塊性的結(jié)論。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，同正常方位的刺激相比， LH 對倒置的刺激識別的更好，無論目標圖片和探測圖片是同時還是相繼呈現(xiàn)，無論刺激的圖片內(nèi)容是什么（面孔、鞋子），當正常方位時， LH的識別成績都是機遇水平。另外兩張為探測圖片，其中一張為正確圖片，一張為干擾圖片，兩張均為 3/4 側(cè)面觀。這種失人通常同大腦右側(cè)顳葉損傷相聯(lián)系患有這種失認的病人是別人的面孔的能力受到嚴重損傷。 Schacter 和他的同事們所進行的上述研究提示，我們能夠存儲可能圖形的結(jié)構(gòu)，因此，過去經(jīng)驗促進了相對快的、自上而下的過程。后來，研究者將這些圖形和他們先前沒有看過的新圖形，一起呈現(xiàn)給被試，并要求被試判斷每個圖形是否真地存在于三維空間，或者是否是一個不可能的圖形。其中一些物體稱作可能圖形，從結(jié)構(gòu) 上看，這些圖形在現(xiàn)實世界中可以存在。 許多研究證明了自上而下加工在字母識別中的重要作用。然而，事實上，知識和期望能夠幫助我們識別客體。 ※自上而下、自下而上的加工模式？ 到目前為止，我們所討論的模式識別理論主要集中在人們?nèi)绾斡X察孤立的客體。視覺系統(tǒng)似乎包含了一些專門的特征覺察器，它們幫助我們對字母和簡單模式的某些特征作出識別。 區(qū)別性特征模型的優(yōu)勢在于，它不僅與心理學實驗數(shù)據(jù)一致，也得到了一些生物學研 究證據(jù)的支持。 Gibson 的研究證明，當一些字母共用很多關(guān)鍵特征時，人們判斷這些字母是否相同要花更長的時間。 然而，當要求識別局部時，整體特征的性質(zhì)，即整體特征是否與局部特征相匹配，影響局部的知覺。在解釋人們?nèi)绾巫R別字母時，該模型認為在人的記憶中存儲著每個字母的特征成分。 ②模式識別理論：⑴模板匹配理論 ；⑵原型模型；⑶區(qū)別性特征模型；⑷計算途徑。 認知神經(jīng)科學的研究方法 (知道方法 ) ⑴腦損傷病人研究；⑵正電子發(fā)射斷層攝影術(shù)；⑶磁共振成像；⑷事件相關(guān)電位；⑸單細胞記錄技術(shù)。 重要的新的流派是格式塔心理學，大部分早期的有關(guān)問題解決的研究是格式塔心理學家完成的。 一些心理學家把 1956 年 9 月 11 日確 定為認知心理學的生日，許多重要的研究者出席了麻省理工學院的一個討論會。北大認知心理學串講筆記 （※重點 ◎名詞解釋） （名詞解釋回答方法：和簡答題一樣，如實驗應(yīng)回答實驗者，實驗設(shè)計，實驗結(jié)論，實驗說明問題） 第一章 緒論（名、選、填） 一、認知和認知心理學 認知是一種心理活動，它包括知識的獲得、貯存、轉(zhuǎn)化和作用。 二、發(fā)展史 內(nèi)省：指被訓練過的觀察者仔細的、小心地注意他們自己的感覺，精確的辨別這些感覺，并盡可能客觀地報告這些感覺。行為主義者認為內(nèi)省法過于主觀，是不科學的，意識太模糊以至于不能恰當?shù)剡M行研究。 認知科學是當今試圖回答有關(guān)心的問題的一個領(lǐng)域，他考察知識的性質(zhì)、組成、發(fā)展和運用。 ※模式識別理論的主要假設(shè) ,觀點 ,彼此之間的區(qū)別 ? ①所謂的模式識別是指對感覺刺激復雜排列的識別。這些將一個刺激同另一個刺激區(qū)別開來的特征叫做區(qū)別性特征。 ◎※當要求識別整體時，局部特征的性質(zhì)，即局部特征是否與整體特征相匹配，并不影響整體的知覺。 ⑶區(qū)別性特征模型得到了一些實驗證據(jù)的支持。判斷的速度快慢依賴于共用的區(qū)別性特征的數(shù)目。一小塊視皮層可能包含了各種各樣的神經(jīng)元，其中一些對垂直的線條作出特別的響應(yīng)，另一些對水平的線條作出特別的響應(yīng)，還有一些則對特異性的斜線作出特別的響應(yīng)。 Biederman 將這些簡單的三維形狀稱作幾何離子。簡單的基礎(chǔ)水平特征的結(jié)合，使我們能夠識別更復雜的、整體的模式。 詞優(yōu)效應(yīng)是指，同出現(xiàn)在非詞（即一串無關(guān)的字母，如 orwk）中相比，當一個字母（如 k）出現(xiàn)在非詞（如 work）中時，我們對它的識別更快、更準確。這些研究者向被試呈現(xiàn)三維物體的圖畫。相反，只是要求被試判斷圖形主要是面向右側(cè)還是主要面向左側(cè)。這些結(jié)果在后來的一 些研究中得到了重復。 ※面孔失認病人 LH 試驗 面孔失認這是一種最驚人的面孔加工紊亂。 實驗時，研究者向 LH 呈現(xiàn)三張同一類型的圖片（面孔、鞋子，可正反放置），在三張圖片中有一張目標圖片，他總是正面的。研究者要求 LH完成匹配任務(wù)，即 通過言語反應(yīng)指出，位于下邊的兩張?zhí)綔y圖片中，那一張與上面的圖片相同。當刺激為正常方位時， LH對整體刺激語境特別敏感 ，而且， LH不能克服整個結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的影響。該效應(yīng)是指，當詞的印刷顏色與詞的意義相沖突，而任務(wù)是命名印刷顏色時，被試的反應(yīng)要慢。二者之間 47 秒的差異代表 Stroop 干擾量或 Stroop 效應(yīng)量。 ※二、自動加工與控制加工 自動加工主要用在容易的、涉及高度熟悉項目的任務(wù)中； 控制加工主要用在困難的或涉及不熟悉項目的任務(wù)中； 在選擇性注意任務(wù)中，當任務(wù)容易時，人傾向于使用自動加工。第一個階段是分散注意，人利用平行加工，自動地對特征進行登記。這樣，在特征整合理論中，分散注意是相對低層次的加工，粗略地等同于自動加工。 特征整合理論實質(zhì)上認 為，盡管特征登記不需要注意，但特征整合需要注意。我們只能記住我們所注意到的東西。 ◎早期的