科研部20xx年度工作計劃與科研部20xx年度工作計劃書匯編-全文預覽
【正文】 ，促進品牌課題與成果的生成。(下半年)、發(fā)布第三期一線教師課題研究指南及組織申報工作在全面收集整理教育熱點、重點、難點、焦點問題，充分征集各方面建議、的基礎上，編制和發(fā)布第三期一線教師課題研究指南并組織申報工作。(全年)，以“教學一體化”為基本內容，探索充分發(fā)揮九年一貫制學校優(yōu)勢的思路與方法。組織專家組，深入學校，對重點關注的研究項目進行具體的一對一指導，通過以聽設計、聽過程、聽預期成果、聽支持性需求為基本內容的深度交流，促進先進、特色研究成果的生成。(一)“一線教師課題”，科學開展研究工作。分4個層次逐步、精心地打造。(全年)，以“教學一體化”為基本內容，探索充分發(fā)揮九年一貫制學校優(yōu)勢的思路與方法。組織專家組，深入學校，對重點關注的研究項目進行具體的一對一指導，通過以聽設計、聽過程、聽預期成果、聽支持性需求為基本內容的深度交流，促進先進、特色研究成果的生成。(一
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