幼兒園小班下學(xué)期家長工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞等。同時(shí)，我們還設(shè)想在期末組織一次 我眼中的家長工作 的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實(shí)例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對(duì)性和有效性。三、具體措施以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向，以爭創(chuàng) 上海市家教基地 和 南匯區(qū)示范幼兒園 為契機(jī)，進(jìn)一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力。幼兒園小班下學(xué)期家長工作計(jì)劃第 1 頁 共 7 頁幼兒園小班下學(xué)期家長工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園
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