幼兒園小班下學期家長工作計劃-全文預覽
【正文】 教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。本學期將結合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的家園互動活動，如：親子搶答、親子美勞等。同時，我們還設想在期末組織一次 我眼中的家長工作 的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。三、具體措施以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍加強自培，優(yōu)化技巧以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。因此，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導向，以爭創(chuàng) 上海市家教基地 和 南匯區(qū)示范幼兒園 為契機，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成1+1〉2的教育合力。幼兒園小班下學期家長工作計劃第 1 頁 共 7 頁幼兒園小班下學期家長工作計劃一、指導思想 《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園
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