幼兒園小班下學(xué)期家長工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 開辟家園合作的有效途徑辦好家長學(xué)校幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來往的多、參與的少。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；＜议L會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。幼兒園小班下學(xué)期家長工作計(jì)劃第 1 頁 共 7 頁幼兒園小班下學(xué)期家長工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。三、具體措施以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍加強(qiáng)自培，優(yōu)化技巧以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞等。第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過
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