語文第三冊學科教研計劃選文與語言文字實施方案3篇匯編-全文預覽
【正文】 等用規(guī)范；教師板書用符合要求，批改作業(yè)、書寫評語用符合要求； 80%的學生能夠正確分辨其識范圍內(nèi)的規(guī)范和不規(guī)范，80%的學生能正確書寫所學漢,形、筆順規(guī)范。有關(guān)單位要切實做好報名和培訓工作。鎮(zhèn)語委將會同有關(guān)部門組織專門培訓，培訓對象為鎮(zhèn)村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位的專兼職語言文工作人員。各責任單位要進一步分解細化工作任務，逐條制定工作措施，明確工作分工，確定工作步驟，形成切實可行的創(chuàng)建達標實施方案。 、職工學習文件，宣傳發(fā)動，對創(chuàng)建工作進行具體安排。手書的招牌凡使用繁體的，必須在明顯的位置再配放規(guī)范的標牌。 (二)具體目標 、各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位、學校及公共服務行業(yè)等單位實際及語言文工作特點的工作機制和良好的工作格局。我校針對評估督查中發(fā)現(xiàn)的問題和整改意見，制定整改措施，及時進行整改，不斷提高語言文工作水平。通過國旗下講話、主題班會、團隊活動、演講與征文等活動形式，對廣大師生進行語言文的法律法規(guī)及知識的宣傳與講解，并做好宣傳活動的記載工作。2．按照《xx市國家三類城市語言文工作評估標準實施細則（試行）》，認真制定切合本校實際的實施方案。要利用一定的人才資源優(yōu)勢，傾力打造一支在全校過硬的語言文科研隊伍。（6）要繼續(xù)抓好教師的普通話培訓與測試工作，按照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，嚴格實行教師持普通話等級證書上崗制度。（3）要把普通話作為校園用語、教學用語、辦公用語，要對用規(guī)范化提出明確具體的要求并認真檢查落實。認真學習《xx縣迎接國家三類城市語言文工作評估工作方案》和《關(guān)于進一步加強語言文工作的實施意見》，讓全體師生員工知曉本次評估的重大意義，增強投身迎評工作的積極性和責任感，努力營造一個“人人都說普通話、處處都寫規(guī)范”的迎評氛圍。要重規(guī)范校刊、校園網(wǎng)站、宣傳欄、標語牌、黑板報、各類通知、教師板書、作業(yè)評語的用，堵源截流，標本兼治，要把學習文規(guī)范知識，提高文規(guī)范應用水平作為教師業(yè)務進行的常規(guī)內(nèi)容。二、工作目標為確保我校XX年語言文工作達標，努力實現(xiàn)“普及普通話，用規(guī)范化”的目標。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。三、教學目標，能借助漢語拼音識字、正音。識字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。每個專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其學習積極性，引導其主動地發(fā)現(xiàn)、探究。語文第三冊學科教研計劃選文與語言文字實施方案3篇匯編第 15 頁 共 15 頁語文第三冊學科教研計劃選文～學年度第1學期學科教學計劃科目語文年級二年級教師何燕偉諸暨市暨陽街道浣紗小學～年8月～學年度第1學期小學語文第三冊教學計劃～年8月一、班級學生情況分析本班共有學生人，男生人，女生人。但部分同學學習沒有自覺性，依賴性較重，所以班級中學習成績層次分明。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團結(jié)合作，關(guān)愛他人，保護環(huán)境、愛護動物，熱愛科學。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)–––鼓勵學生探究發(fā)現(xiàn)，引導學生了解漢字的特點及字詞的一些規(guī)律，掌握識字的方法；日積月累–––引導學生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復習學過的字詞，進行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習；口語交際–––在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學生的口語交際能力；展示臺–––給學生提供展示課內(nèi)外學習所得的舞臺。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。一、指導思想以科
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