20xx六年級班主任的工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 如，負責講臺整理衛(wèi)生工作的是“臺長”，負責樓梯衛(wèi)生工作的是“樓長”，負責包干區(qū)衛(wèi)生工作的是“區(qū)長”，學生感到很新奇，每個人都發(fā)現(xiàn)了自己的工作崗位，其中有位同學，平時我行我素慣了，從來不插手班級工作，這學期主動請纓，要求負責黑板的衛(wèi)生工作，自封為“板長”。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生能力、提高學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。
在這個學期里，我的班級管理工作從三方面實施：一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。看到學生仔細閱讀我的批語，我感到非常地滿足。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。
開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會，一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。
教育孩子不僅是學校、是老師責無旁貸的職責，也應(yīng)是全社會的責任。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
通過在區(qū)教研組的學習，自己也學到了很多實際有效的教學手段，給了自己很多的展示機會，鍛煉了自己。在講一節(jié)課前我要精心地進行課件的制作，使學生經(jīng)過看完課件后有助于他們理解課文的內(nèi)容，提高他們的學習興趣，使課堂氣氛活躍起來，讓他們在愉悅中學到更多的知識。
為了能夠更好地使學生掌握所學的知識，我精心地進行備課，認真按排每一個教學環(huán)節(jié)，注重每一個教學重點的理解教學。同時，在教學中注重培養(yǎng)學生各方面的能力，使素質(zhì)教育充分地體現(xiàn)在課堂之上。這些都說明了班級的管理任重而道遠，在將來的有限的時間里，我將不斷進取，努力學習改進，幫助學生建立良好的班集體，從而促進學生的全面和諧成長。雖然，最后并沒有成功，但是這件事情反映出我的工作出現(xiàn)了缺失，對后進生的轉(zhuǎn)化工作抓的不夠緊，對學生的心理變化不夠重視。學期之初就建立了以電話、校訊通等方式分別了解學生情況，爭取他們對教育工作的支持和配合。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責。在這個學期里，我根據(jù)學生的發(fā)展對班委成員進行了調(diào)整：采取由朱杉杉和張哲博兩位班長互補的作用，共同帶領(lǐng)全班進步，由我班的勞動愛好者劉鑫治代替原來的鮮連鋒同學擔任班里的衛(wèi)生委員。再次，結(jié)合少先隊工作，通過活動使學生陶冶情操。首先，我特別看中每日大閱讀的時間，對出現(xiàn)德育問題的學生進行及時的教育。
第三，加強對學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)?！敖煺叱?，近墨者黑”這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響，特別是對于小學階段的學生，這句話顯得尤為重要。積極鼓勵輔導學習成績差的學生，使他們在班級中、生活中找到自己的位置和自信。
六年級班主任工作總結(jié)
時間一晃已經(jīng)臨近期末了，在學校領(lǐng)導的有力指導下，在各位課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績，同時也暴露出了部分不足。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。下面小編就和大家分享六年級班主任工作總結(jié)，來欣賞一下吧。首先，在了解的基礎(chǔ)上，我確立了自己的管理思路：關(guān)心支持家庭困難學生。
第二，努力創(chuàng)設(shè)班級集體，營造良好的學習氛圍。通過這些的設(shè)立使原本斑白的教室變成了色彩艷麗紛繁，充滿學生思想的學習殿堂。因此，我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。再次、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀律性和進取心。本班有48人，單靠一個人是很難管理到位的。其次，取得學生家長的大力支持、配合和理解。一、夏立琪、翁建平、吳榮韜三名同學
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