【正文】 含的要點(diǎn)。 ．試述組織設(shè)計(jì)的步驟。 ．試述制訂計(jì)劃的具體步驟。 ．舉例說(shuō)明彈性原則的表現(xiàn)形式。 (7)社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)率。 (3)社區(qū)護(hù)理差錯(cuò)、事故的發(fā)生率。 (5)反映人群健康水平的指標(biāo)：包括發(fā)病率、患病率、死亡率、平均期望壽命及兒童的生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)。 (2)反應(yīng)個(gè)體或人群衛(wèi)生保健工作態(tài)度的指標(biāo)：①對(duì)某衛(wèi)生保健行為的支持 (反對(duì) )率，例如對(duì)戒煙的支持率。 (3)服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度調(diào)查。答： (1)即 時(shí)評(píng)價(jià)是指在進(jìn)行健康教育時(shí)，教育者應(yīng)通過(guò)教育對(duì)象的不同形式反饋，如面部表情、提問(wèn)等，及時(shí)修改教育方式及方法； (2)階段評(píng)價(jià)是指在健康教育的過(guò)程中，教育者應(yīng)對(duì)照計(jì)劃?rùn)z查教育進(jìn)度及效果； (3)效果評(píng)價(jià)是指在健康教育結(jié)束時(shí)，教育者應(yīng)對(duì)照計(jì)劃對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行全面檢查、總結(jié)。 (4)運(yùn)用三級(jí)預(yù)防，通過(guò)各種途徑和方式建立家庭病床、日間護(hù)理中心等，為社區(qū)健康老年人及居家的慢性病患者提供及時(shí)、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理，以延緩疾病的發(fā)展，提高生活質(zhì)量。答：(1)社區(qū)護(hù)士應(yīng)重視自身業(yè)務(wù)的提高，加強(qiáng)對(duì)老年學(xué)的研究，了解和掌握老年人的身心發(fā)展規(guī)律。護(hù)理經(jīng)濟(jì)研究與管理實(shí)踐的內(nèi)容包括：①多元化的護(hù)理需求；②多層次的護(hù)理市場(chǎng)開(kāi)發(fā)；③系統(tǒng)化的護(hù)理 成本核算；④制度化的護(hù)理保險(xiǎn)形式；⑤綜合化的護(hù)理價(jià)值評(píng)價(jià)；⑥企業(yè)化的護(hù)理經(jīng)營(yíng)模式。 (7)服務(wù)對(duì)象對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿(mǎn)意度。 (3)護(hù)理設(shè)施、設(shè)備、物資的管理。 ．簡(jiǎn)述護(hù)理管理學(xué) 的研究對(duì)象。④臨床疾病階段：幫助處于疾病中的個(gè)體解除痛苦和戰(zhàn)勝疾病，對(duì)于瀕死者則給予必要的安慰和支持。答： (1)1978年 WHO指出：“護(hù)士作為護(hù)理的專(zhuān)業(yè)工作者，其唯一的任務(wù)就是幫助患者恢復(fù)健康，幫助健康的人促進(jìn)健康。這個(gè)監(jiān)控、比較、糾正的過(guò)程也就是我們所說(shuō)的控制職能。 (2)組織：管理者負(fù)有安排 工作以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的職能，我們稱(chēng)這種職能為組織。 (3)管理過(guò)程的運(yùn)行秩序是“法”，即規(guī)章制度。 ．簡(jiǎn)述社區(qū)護(hù)理質(zhì)量常用的評(píng)價(jià)指標(biāo)。 ．簡(jiǎn)述社區(qū)老年人保健的具體管理措施。 ．簡(jiǎn)述國(guó)外社區(qū)護(hù)理中心的主要內(nèi)容。 ．簡(jiǎn)述護(hù)理臨床實(shí)習(xí)質(zhì) 量評(píng)價(jià)中對(duì)臨床帶教老師的檢查評(píng)價(jià)。 ．簡(jiǎn)述臨床教學(xué)與課堂教學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系。 ．簡(jiǎn)述臨床路徑應(yīng)用中應(yīng)注意的問(wèn)題。 ．簡(jiǎn)述醫(yī)務(wù)人員必須洗手或進(jìn)行手消毒的情形。 ．簡(jiǎn)述“三查七對(duì)”的具體要求。 ．簡(jiǎn)述正確區(qū)分操作者與管理者可控制缺陷的原則。 ．簡(jiǎn)述制定護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的步驟。 ．簡(jiǎn)述不同職業(yè)生涯階段護(hù)理人員的階段特征。 ．簡(jiǎn)述績(jī)效評(píng)價(jià)的作用。 ．簡(jiǎn)述護(hù)理人員培訓(xùn)程序。 ．簡(jiǎn)述周排班法的特點(diǎn)。 ．簡(jiǎn)述影響 護(hù)理人員編配的因素。 ．簡(jiǎn)述護(hù)理管理中常用的控制方法。 ．簡(jiǎn)述護(hù)理管理控制的關(guān)鍵點(diǎn)。 ．簡(jiǎn)述控制的理論基礎(chǔ)。 ．簡(jiǎn)述期望理論和需要層次理論的內(nèi)容。 ．簡(jiǎn)述授權(quán)的方法。 ．簡(jiǎn)述赫塞和布蘭查德對(duì)“成熟”的定義以及對(duì)成熟度的 闡述。 ．簡(jiǎn)述行為領(lǐng)導(dǎo)理論的研究?jī)?nèi)容。 ．簡(jiǎn)述鮑莫爾領(lǐng)導(dǎo)者理論的內(nèi)容。 ．簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)者影響力的組成與分類(lèi)。 ．簡(jiǎn)述組織文化的重要任務(wù)。 ．簡(jiǎn)述管理寬度與管理層次的關(guān)系以及對(duì)組織設(shè)計(jì)的影響。 ．簡(jiǎn)述直線制組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn) 。 ．簡(jiǎn)述在現(xiàn)代社會(huì)，組織作為名詞所具有的基本特征。 ．簡(jiǎn)述計(jì)劃的意義及作用。 ．簡(jiǎn)述在時(shí)間管理中如何找出根本不必做的事情。 ．舉例說(shuō)明計(jì)劃在護(hù)理管理中的意義。 ．簡(jiǎn)述管理基本動(dòng)力的分類(lèi)。 ．舉例說(shuō)明組織 綜合對(duì)管理者的要求。 ．簡(jiǎn)述權(quán)變理論學(xué)派與經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派的異同。 ．簡(jiǎn)述法約爾關(guān)于組織的效率決定于組織的內(nèi)在要素的思想。 ．舉例闡述護(hù)理管理實(shí)踐中組織目標(biāo)與社會(huì)大眾利益的關(guān)系及處理方法。 ．簡(jiǎn)述任何理論都要接受實(shí)踐檢驗(yàn)的原因。 ．簡(jiǎn)述管理理念所 涉及的三個(gè)主體。 ．簡(jiǎn)述護(hù)理學(xué)的任務(wù)和目標(biāo)。 ．社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)是對(duì)社區(qū)健康教育活動(dòng)進(jìn)行全面的監(jiān)測(cè)、檢查和控制，是保證社區(qū)健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施的關(guān)鍵措施，因此社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)應(yīng)貫穿健康教育的全過(guò)程。哲學(xué)對(duì)最普遍、最一般的本質(zhì)和關(guān)系給予高度的抽象和理論的概括。 ．護(hù)理管理：聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織護(hù)理專(zhuān)家委員會(huì)認(rèn)為護(hù)理管理是發(fā)揮護(hù)士的潛在能力和有關(guān)人員及輔助人員的作用，并運(yùn)用設(shè)備、環(huán)境、社會(huì)活動(dòng)等，在提高人類(lèi)健康這一過(guò)程中有系統(tǒng)的發(fā)揮作用。管理溝通 ．授權(quán) ．控制 ．系統(tǒng)論 ．信息論 ．控制論 ．“蝴蝶效應(yīng)” ．現(xiàn)場(chǎng)控制 ．反饋控制 ．控制系統(tǒng) ．作業(yè) ．作業(yè)控制 ．控制過(guò)程 ．標(biāo)準(zhǔn) ．預(yù)算控制 ．控制硬技術(shù) ．控制軟技術(shù) ．護(hù)理成本 ．護(hù)理成本控制 ．患者分類(lèi)法 ．前饋控制 ．人力資源管理 ．護(hù)理人力資源管理 ．自我排班法 ．績(jī)效 ．績(jī)效評(píng)價(jià) ．職業(yè)生涯 ．職業(yè)生涯規(guī)劃 ．護(hù)理質(zhì)量 ． 5S法 ． PDCA循環(huán)法 ．護(hù)理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系 ．護(hù) 理管理標(biāo)準(zhǔn)體系 ．風(fēng)險(xiǎn)管理 ．護(hù)理安全 ．護(hù)理風(fēng)險(xiǎn) ．護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理 ．風(fēng)險(xiǎn)鑒別 ．風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 ．風(fēng)險(xiǎn)控制 ．護(hù)理服務(wù)標(biāo)識(shí)可追溯性 ．護(hù)理質(zhì)量缺陷 ．醫(yī)療過(guò)失行為 ．臨床路徑 ．變異 (臨床路徑研究人員對(duì)其的定義 ) ．“臨床” ．臨床實(shí)習(xí) ．護(hù)理教學(xué)查房 ．社區(qū)護(hù)理 (美國(guó)護(hù)士學(xué)會(huì)的定義 ) ．社區(qū)護(hù)理 (我國(guó)的定義 ) ．社區(qū)護(hù)理管理 ．家庭護(hù)理 ．家庭護(hù)理 ．兒童保健管理 ．社區(qū)婦女保健 ．社區(qū)健康教育 ．社區(qū)健康教育評(píng)價(jià) 名詞解釋題答案 ．護(hù)理管理學(xué)是研究護(hù)理管理活動(dòng)的基本規(guī)律和管理方法的科學(xué)，是管理學(xué)知識(shí)與護(hù)理管理活動(dòng)相結(jié)合的一門(mén)交叉性、應(yīng)用性學(xué)科?！?D．管理是協(xié)調(diào)人事關(guān)系，激發(fā)人的積極性，以達(dá)到共同目標(biāo)的活動(dòng)【 C】 ．管理是通過(guò)計(jì)劃工作、組織工作、領(lǐng)導(dǎo)工作和控制工作諸過(guò)程來(lái)協(xié)調(diào)所有的資源，以便達(dá)到既定的目標(biāo)?？状牡热税l(fā)展并完善，由此形成著名的過(guò)程管理學(xué)派 ?A．管理就是“確切地知道你要?jiǎng)e人去干什么，并使他用最好的方法去干。古利克 C．艾什比 D．赫伯特 A 三，樹(shù)立必勝信心，自考掌握了以上，通過(guò)基本沒(méi)有問(wèn)題了！ 四，考前必看我們的快速提分技巧，短時(shí)間提高510 分。 二，背完這些知識(shí)點(diǎn)，做幾套歷年真題，為考試做好充分準(zhǔn)備，這部分我們也提供了?！?D．管理是協(xié)調(diào)人事關(guān)系，激發(fā)人的積極性，以達(dá)到共同目標(biāo)的活動(dòng)【 A】 ．“管理就是決策”是下列哪位管理學(xué)家的觀點(diǎn) ?A．泰羅 B．盧瑟古利克、哈羅德” B．“管理就是決策” C．“管理是由計(jì)劃、 組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動(dòng)過(guò)程。法約爾提出的管理者必須從事的管理職能包括 A．計(jì)劃 B．組織C．指揮 D．協(xié)調(diào) E．控制【 ABCDE】 ．南丁格爾對(duì)護(hù)理管理的重大貢獻(xiàn)表現(xiàn)在 A．將系統(tǒng)論的觀點(diǎn)應(yīng)用到護(hù)理管理秩序和護(hù)理程序中B．建立管理制度，確立護(hù)理組織機(jī)構(gòu) C．提出并設(shè)立了 醫(yī)院設(shè)備及環(huán)境方面的管理要求 D．努力提高護(hù)理工作效率及護(hù)理質(zhì)量 E．注重護(hù)理人員的訓(xùn)練及資歷要求【 BCDE】 ．在德國(guó)，護(hù)理管理專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)課程除了經(jīng)濟(jì)學(xué)，還包括 A．社會(huì)學(xué) B．組織學(xué) C．心理學(xué) D．項(xiàng)目管理 E．質(zhì)量管理【 ABCDE】 ．醫(yī)院護(hù)理管理的基本項(xiàng)目為 A．領(lǐng)導(dǎo) B．合作C．整合 D．促進(jìn) E．考評(píng)【 ABCDE】 ．護(hù)理經(jīng)濟(jì)研究與管理實(shí)踐的內(nèi)容除多元化的護(hù)理需求，還包括 A．多層次的護(hù)理市場(chǎng)開(kāi)發(fā) B．系統(tǒng)化的護(hù)理成本核算 C．制度化的護(hù)理保險(xiǎn)形式D．綜合化的護(hù)理價(jià)值評(píng)價(jià) E．企業(yè)化的護(hù)理經(jīng)營(yíng)模式【 ABCDE】 ．我國(guó)護(hù)理管理的發(fā)展包括 A．形成了護(hù)理管理學(xué)科體系 B．加強(qiáng)了護(hù)理教育及護(hù)士資格認(rèn)證管理C．引入新型護(hù)理管理模式 D．護(hù)理質(zhì)量管理進(jìn)一步改善 E．計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用與開(kāi)發(fā)【 ABCDE】 ．護(hù)理管理者的協(xié)調(diào)對(duì)象有 A．護(hù)理人員 B．本系統(tǒng)各層次管理人員 C．物質(zhì)供應(yīng)部門(mén)人員 D．后勤部門(mén)人員 E．服務(wù)對(duì)象和其他工作小組【 ABCDE】 ．管理者的思維方式、價(jià)值觀念、思想觀點(diǎn)首先影響其抉擇 A．決策原則 B．決策方法 C．決策程序 D．評(píng)價(jià)指標(biāo)和方案 E．管理者的授權(quán)【 ABCD】 ．?huà)D女的保健工作可分 為 A．青春期保健 B．婚期保健、孕期保健 C．圍絕經(jīng)期保健 D．老年期保健 E．?huà)D女常見(jiàn)病的一、二級(jí)預(yù)防工作【 ABCDE】 ．社區(qū)健康教育管理的主要措施有 A．普及社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)的開(kāi)展，使社區(qū)護(hù)士真正樹(shù)立現(xiàn)代護(hù)理觀，堅(jiān)持以人為本，以