20xx三年級英語教學(xué)計劃上冊【三年級小學(xué)上冊音樂的教學(xué)計劃匯編】-全文預(yù)覽
【正文】 《哦蘇珊娜》 第六周：聆聽《船歌》表演《原諒我》 第七周：聆聽《牧歌》表演《小牧笛》 第八周：聆聽《小放?！繁硌荨斗排Ｉ礁琛?第九周：聆聽《小白菜》表演《媽媽的心》 第十周：聆聽《魯冰花》表演《唱給媽媽的搖籃曲》 第十一周：聆聽《櫻花》表演《四季童趣》 第十二周：聆聽《雪花飛舞》表演《捉迷藏》 第十三周聆聽《維也納的音樂鐘》表演《鐘聲叮叮當(dāng)》 第十四周：聆聽《靈隱鐘聲》表演《美麗的黃昏》 第十五周：聆聽《對鳥》表演《一只鳥仔》 第十六周：聆聽《空山鳥語》表演《小烏鴉愛媽媽》 第十六周；聆聽《豐收之歌》表演《桔梗謠》 第十八周：聆聽《豐收的喜悅》表演〈圓圓和彎彎〉 第十九周：復(fù)習(xí) 第二十周：復(fù)習(xí) 三年級小學(xué)上冊音樂的教學(xué)計劃2 一、本冊教學(xué)內(nèi)容: 第一課：童年 第二課：草原 第三課：友誼 第四課：牧歌 第五課：媽媽的歌 第六課：四季的歌 第七課：鐘聲 第八課：愛鳥 第九課：豐收歌舞 二、本冊教材分析： 課本包含等部分，并附有器樂訓(xùn)練部分。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。
四、提高教學(xué)質(zhì)量措施： 1．為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。在教學(xué)中可采取趣味性、知識性并重的形式。
（3）結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。
（2）認(rèn)識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值，聽辯二拍子、三拍子歌曲，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍。這是為今后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。對今后學(xué)習(xí)有很大的作用，必須要抓住這個階段的學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的感情。
4．課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。
5．積極和其他學(xué)科溝通，積極研究信息科技與學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo)要求。課本中各項內(nèi)容互有一定的聯(lián)系，所以在教學(xué)中互相滲透。抒發(fā)了草原人民對生活和對大草原的熱愛之情。
《牧歌》與第二課《草原》屬于同一主題，通過本課的學(xué)習(xí)，能更好的了解音樂與地區(qū)有密切的關(guān)系，感受祖國豐富多彩的民族音樂音調(diào)，激發(fā)對祖國民族音樂的熱愛。
(二)音樂知識 mi、so、la及四分音符，二分音符時值。
(三)音樂游戲 表演《噢!蘇珊娜》 表演《鐘聲叮叮當(dāng)》 表演《小牧笛》 表演《放牛山歌》 跳格子 自制樂器 (四)欣賞 鋼琴曲《童年的回憶》，
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