20xx小學五年級班務工作計劃書-全文預覽
【正文】 生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、學生現(xiàn)狀分析：
五年(1)班共有65名學生。
2及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動。
進行班級鋼筆寫字比賽、征集優(yōu)秀課堂習作、班級之星評比等活動。
3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”主題活動。
五、活動周次安排
三月份
總結寒假“自主體驗”活動，評選優(yōu)秀“自主體驗”小雛鷹。
加強少先隊小干部培訓，配合輔導員開展各項活動。
做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
做到及時聯(lián)系，有問題共同解決。召開讀書匯報會。
(1)、開展讀書、讀報活動。
組織好班級中各項任務的評比，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系，培養(yǎng)比學趕幫的良好班風。做到嚴格要求。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結向上的班風。
開展寫好字，讀好書，做好文的活動。
加強學生的安全教育，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性，做到防患于未然，在班級中杜絕一切安全事故。
以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學生進行各種教育。但任有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在著生活自理能力差，學習原動力不足,作業(yè)拖拉潦草等現(xiàn)象。大都有著很強的上進心和集體榮譽感。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
小學五年級班務工作計劃書
一、學生情況分析：
本班共有學生61人，其中男生36人，*25人。學生的養(yǎng)成教育初見成效。
二、本學期班主任工作重點：
通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發(fā)展
與學生建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。對學習成績以及表現(xiàn)差的學生更要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強引導，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班
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