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20xx年秋季小學五年級上學期班主任班務工作計劃-全文預覽

2025-11-10 19:34 上一頁面

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【正文】 確的輿論,并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,養(yǎng)成較好的行為習慣。長期目標:形成具有積極、團結、向上的班風;努力,好學,堅持不懈的學風。確立班集的共同目標是班集形成和條件和前進的動力。一、指導思想堅持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。對學生進行思想道德、個人衛(wèi)生、安全等教育,做好轉校生的輔導工作。養(yǎng)成良好的慣。培養(yǎng)一批真抓實干的班干部,形成人盯人,人管人,發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,管好每位學生。階段目標:讓學生學會反省自已,認識自己的不足,犯了錯誤及時糾正并改正,給自己制定學習方案。上好每一堂班會課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。三、采取的措施:重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學習方面本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。二、本班學生現(xiàn)狀分析五年級三班共有學生45人,其中男生27人,女生18人。一月:評選十二月班級學習標兵、文明生和進步生;開展一次有關“感恩”的新年晚會活動;期末考試復習備考;各類先進學生評選活動。繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。對座位不滿意者,只要雙方愿意,可以給以調整,但必須做出學習保證,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。三、采取的措施:重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,易得感冒等傳染性疾病。學習方面本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。學生來自周邊各個村。第一篇:2012年秋季小學五年級上學期班主任班務工作計劃五年級班主任工作計劃梁吉祥一、指導思想以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。二、本班學生現(xiàn)狀分析五年級一班共有學生40人,其中男生21人,女生19人。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化??偟膩碚f,班內學生的學習水平不一,容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。家長均是農民??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。四、工作重點:九月:召開班委會議,明確具體分工,并聽取班
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