小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 生的教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 ⑵、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。 班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。 組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 二、基本措施和做法 了解學(xué)生思想狀況。小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃 小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃 本學(xué)年度我擔(dān)任五年級的班主任，新學(xué)期已經(jīng)開始了。學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性一般，希望經(jīng)過一個學(xué)期的努力，能使該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。因此為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴、與學(xué)生交談。 ⑶、進行家庭訪問、召開家長會。 ⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操。 ⑵
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