20xx初一年級班主任年終工作總結-全文預覽
【正文】 于在小學階段，大都是在老師包辦替代的條件下學習，這使他們養(yǎng)成了很的依賴性，把班主任看成是“監(jiān)工”，學生變成被“看管”的對象。還可以利用學校搞的大型活動，勞動實踐等進行教育。從言行舉止到文明禮貌，從思想進步到全面發(fā)展，從團結同學到關心集體，從刻苦學習到遵守紀律，通過多種形式宣講這些要求，化抽象的條條框框為學生們身邊隨處可見的現(xiàn)象，使之能盡早地變?yōu)樗麄兊淖杂X行為，為良好班集體的形成打下一個堅實的基礎。經(jīng)過這一個學期擔任初一班主任工作的實踐，我認為培養(yǎng)良好的班集體需要從以下幾方面入手：
一、關鍵的第一個月是基礎。有堅強的集體核心。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。學生剛進入初中學習階段時，班主任應積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。
采用各種方式開展活動。使我班在學校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。通過活動，比如演講、衛(wèi)生勞動、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設的一件大事。通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。
這學年我主要采取以下幾個措施：
增強班級的凝聚力。初一年級班主任年終工作總結 作為班主任，要愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導和組織管理能力，今天小編給大家分享一下有關于班主任年終個人總結的范文，可以好好看看哦
工作總結一
一學年以來，我擔任初一(7)班的班主任。資料共分享，我們負責傳遞知識。因此，我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關鍵。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學活動。在活動中選拔班干部。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學生群體認可時，才可能被擁戴為干部。同時，給予定期的指導監(jiān)督。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習經(jīng)驗交流會，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入
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