【摘要】第五單元動畫城第一課時教學內(nèi)容：1、欣賞動畫片《米老鼠和唐老鴨》、《黑貓警長》、《葫蘆兄弟》、《寶蓮燈》中的音樂。2、動畫人物聯(lián)歡會教學目標：通過動畫中的音樂吸引學生，把學生對動畫片的興趣轉移到動畫音樂上來。教學過程：一、導入：1、播放音樂《大風車》，請學生們拍手做律動。2、播放一組音樂，請同學們分辨出是哪部動畫片里
2024-12-13 12:37
【摘要】變廢為寶教學目標：，并在此基礎上搜集各種廢舊材料。，將各種廢舊材料加工成各種物品。，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和保護環(huán)境的意識。教學重難點：，制作立體造型。。教具學具：各種廢舊材料，如舊掛歷，易拉罐，吸管等。教學課時：1課時課堂類型：造型表現(xiàn)設計應用
2024-12-11 15:00
【摘要】在祖國懷抱里教學目標：1、用自主學習的方式學會歌曲，并用熱情、歡快的聲音表現(xiàn)歌曲。2、創(chuàng)編歌表演，享受合作表演的快樂。教學重點：用熱情、歡快的聲音表現(xiàn)歌曲，享受合作表演的快樂。教學難點：休止符的正確“演唱”。教具準備：1、電子琴2、課件教學過程：（一）、組織教學聽進行曲音樂進教室，培
2024-12-08 09:57
【摘要】各位領導和同行們：大家好！我今天講的是人民教育出版社小學音樂三年級上冊第八單元欣賞《種太陽》。本節(jié)課的整體設計思路是努力的創(chuàng)設一些美的情境，如音樂美、語言美等，這樣會使學生在音樂中受到情感地熏陶。所以在本節(jié)課中，我以“美”為突破口，以聽為主，讓學生學會聆聽音樂。我選用“情境法”教學，在整個教學過程中，以多媒
2024-11-19 17:55
【摘要】第五單元動畫城一、教學內(nèi)容分配第一課時唱歌《我是快樂的小木匠》小小音樂劇《小熊貓學木匠》第二課時①欣賞《藍皮鼠和大臉貓》②活動《跟著隊長走》①《藍皮鼠和大臉貓》的叫聲。②學唱《大風車》①排成“十字”隊形旋轉。②跟著隊長做動作第三課時欣賞《三個和尚》①童謠《
2024-12-09 00:33
【摘要】冬瓜和南瓜課題冬瓜和南瓜課型唱歌課時3—1時間教學目標知識技能：初步學唱歌曲《冬瓜和南瓜》過程與方法：理解歌曲的思想內(nèi)涵，初步學會歌曲并能獨立視唱歌曲的后12小節(jié)旋律情感態(tài)度價值觀：教育學生要像他們那樣團結互助、親密合作教材分析重點用自然的聲
【摘要】森林的故事課題森林的故事課型活動課時4—2時間教學目標知識技能：音樂情景劇《森林的故事》過程與方法：看圖片了解故事情節(jié)；用圖畫、表演、朗誦、打擊樂、歌舞的形式表演《森林的故事》情感態(tài)度價值觀：用沮喪、無可奈何的心情演唱歌曲《不得了》發(fā)展學生的音樂想象力和表現(xiàn)力教材分析
2024-12-13 00:54
【摘要】鳥店教學目標：通過欣賞《鳥店》這首管弦樂曲，教育學生愛鳥、護鳥，為建設我們的綠色家園做出自己的貢獻。教學重、難點：感受音樂所塑造的小鳥的形象。課前準備：詞語卡片。教學過程：一、初聽1.出示詞語卡片：緊張、恐怖；寧靜、安詳；歡快、優(yōu)美。要求聽音樂，根據(jù)樂曲的情緒，把這幾種情緒進行排序。（播放《鳥店》錄音）
2024-12-11 14:51
【摘要】課題小船課型唱歌課時2—1時間教學目標知識技能：歌曲演唱《小船》過程與方法：感受4/4拍歌曲優(yōu)美的意境，感受家庭的溫暖，深情地演唱歌曲，指導學生聲斷氣連地歌唱，并唱好弱起拍；復習全音符，了解4/4拍的含義和強弱規(guī)律，并能用身體感受和表現(xiàn)4/4拍的強弱規(guī)律。情感態(tài)度價值觀：感受家庭的溫暖
2024-12-13 00:55
【摘要】《法國號》教案--《法國號》教案《法國號》教學目標：一、讓學生分辨、認識：笛子、二胡、大鼓、小號、法國號。二、用甜美而富有彈性的聲音演唱《法國號》，用動作感受三拍子的強弱規(guī)律。三、感知探索音的長短，并深入到歌曲中體會長短不同的音。四、創(chuàng)編歌詞，鼓勵音樂創(chuàng)造，提高表現(xiàn)力
2024-11-19 03:10
【摘要】苗嶺的早晨課題苗嶺的早晨課型欣賞課時4—1時間教學目標知識技能：欣賞《苗嶺的早晨》過程與方法：指導學生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段；了解小提琴和口笛的音色情感態(tài)度價值觀：了解作曲家陳剛及俞遜發(fā)，激發(fā)學生對中國民族音樂的熱愛之情教材分析重點欣賞樂曲
【摘要】嗯嘿呀課題嗯嘿呀課型唱歌課時7—2時間教學目標知識技能：學唱歌曲《嗯嘿呀》過程與方法：啟發(fā)學生設計領唱、齊唱的演唱方式，并在教師的指導下通過律動表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價值觀：了解朝鮮族人民勤勞、樂觀的性格，感受鮮明的朝鮮族民歌特點教材分析重點
【摘要】布娃娃課題布娃娃課型課時2—4時間教學目標知識技能：欣賞《布娃娃》過程與方法：感受樂曲令人傷感的旋律，和歌詞，了解領唱、合唱的演唱形式情感態(tài)度價值觀：啟發(fā)孩子們珍惜自己的幸福并且關愛每一個需要幫助的人教材分析重點通過欣賞啟發(fā)孩子們珍惜自己
2024-12-13 20:18
【摘要】可愛的家教學目標：《可愛的家》，讓學生在音樂中體會到家庭的溫暖和重要，從而熱愛自己的家庭?！逗脣寢尅返乃囆g實踐活動中體驗媽媽的愛并表達和傳遞媽媽的感激之情。教學重難點：《可愛的家》，感受家的溫馨?！逗脣寢尅?，體會音樂所表現(xiàn)的情感并能根據(jù)音樂進行大膽的創(chuàng)編和表演。教學準備：圖片，磁帶，鋼琴教學課時：1課時教學過程：
2024-12-11 14:52
【摘要】自制小樂器教學目標1.用簡單的身體語言來表現(xiàn)3/4拍子的韻律特點，鞏固對3/4拍子的認識與感受，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。2.用自制的小樂器為不同的樂曲及演唱伴奏，感受創(chuàng)造的樂趣和合奏的美妙，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與合作意識。3.引導學生變廢為寶，自覺地創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。教學重、難點1.用自制的小樂器為聽賞、演唱的樂
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