人教新課標三年級下冊音樂教案 自制小樂器-全文預覽
【正文】 想，你可以用什么動作來表現(xiàn) 3/4 拍子的強弱規(guī)律呢？” 播放樂曲《法國號》，學生律動，不統(tǒng)一動作，發(fā)揮學生的自由創(chuàng)造性。 2. 有效地指導學生展示自制的小樂器，調(diào)動學生的積極性，讓學生步調(diào)不一致，專心配合，合奏出美妙、動聽的樂曲。自制小樂器 教學目標 1. 用簡單的身體語言來表現(xiàn) 3/4 拍子的韻律特點，鞏固對 3/4 拍子的認識與感受，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的節(jié)奏感和身體的協(xié)調(diào)性。 教學重 、 難點 1. 用自制的小樂器為聽賞、演唱的樂曲、歌曲伴奏，感受創(chuàng)造的樂趣和集體合奏的美妙。 （可一大步跟兩小步，也可跳一步跟兩步等） 二、自然導入，創(chuàng)編動作 師：“剛才我們聽到的
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