專業(yè)化講師培訓-全文預覽
【正文】 60 同理心 課程開始時提出（ P． P． P） 目的 Purpose 指課程定義所在 目標 可衡量的 過程 Procedure 要經過的步驟 及活動 要領 課程重點 收獲 Profits 對學員的好處以 激發(fā)學員動機 61 P 整個發(fā)表，我個人覺得你最好的是 還可以改進之處有 What（什么訊息） 46 感性認知 ? 圖表 ? 故事 ? 舉例 /案例 ? 比喻 ? 游戲 ? 活動 感性認知 技巧 叫座 ? 計算時間 40 分析表（ B表） 剛才我的感覺 /感受是 搬家、裝修 有效行動 35 人們從兩條路朝一個目標前進 未來 今天 思考 行動 36 你如何思考未來，影響你對未來思考什么，而最終影響你對未來做什么。 把未來的構想與今天的現(xiàn)實以一種有意義的方式聯(lián)系起來。 30 1．為了創(chuàng)造未來，你必須首 先“看”它； 2． 以一種能理解的方式與 它溝通 。T T ） TRAINING the TRAINER to TRAIN 3 PTT (PresenTaTion) The way in which something is said 、 offered 、 shown、 explained to others 4 PTT簡介 六十年代初，臺灣一名學者赴歐美學回一套非常新穎的訓練課程，回到臺灣以后 ,他與欲給一些企業(yè)推銷這套課程，均遭到拒絕。 T 5 PresenTaTion PTT是講如何作一種有效的語言 表達 PTT能讓您自己豐富的內涵作完 美的展示 PTT是一種拼圖的游戲和藝術經 過有效的排列組合，實現(xiàn)自 己的藍圖 PTT運用極其廣泛 授課、訓練、 演練、創(chuàng)意 說明會、經營管理、營銷 展業(yè)及日常工作和生活 6 PTT的四個重點： 投入多少，收獲多少； 參與多深，領悟多深 未曾經歷，不成經驗 太陽底下沒有新鮮事， 排列組合就是創(chuàng)新 做你所學，進而教你所做 7 每天多做一點點， 就是成功的開始 每天創(chuàng)新一點點， 就是領先的開始 每天進步一點點， 就是卓越的開始 每天謙虛一點點， 就是被接納的開始 PTT的理念 8 以前不好意思做的，現(xiàn)在要做； 以前不敢跳的，現(xiàn)在要跳； 從事保險業(yè)務的人，要敢于創(chuàng)新； 不斷問就會； 不斷做就能； 不斷學就懂； 不斷走就會到！ —— 臺灣國泰人壽莊秀鳳 9 學員心聲： ?個人背景 ?工作職銜 ?有關成就 ?對課程的期許 10 P 29 2．增強信心： 想象自己處于未來，能 使我忽視今天的限制和對未 來的懷疑態(tài)度。 32 從未來往回看 設想通向那兒的途徑 。 34 把成功的概念以一種非常簡單，能夠理解的方式表達出來，以便人們去實現(xiàn)它。 剛才我在想 How 如何表達 47 準備課程內容時的 幾個要點 不要選取你不熟悉的題目 事前想清楚想要說什么 先規(guī)劃要怎樣說 怎么說比預備要說些什么 更需要花費精力作準備 48 資料搜集 活動：
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