專業(yè)化講師培訓(xùn)-全文預(yù)覽
【正文】 60 同理心 課程開始時(shí)提出（ P． P． P） 目的 Purpose 指課程定義所在 目標(biāo) 可衡量的 過程 Procedure 要經(jīng)過的步驟 及活動(dòng) 要領(lǐng) 課程重點(diǎn) 收獲 Profits 對(duì)學(xué)員的好處以 激發(fā)學(xué)員動(dòng)機(jī) 61 P 整個(gè)發(fā)表，我個(gè)人覺得你最好的是 還可以改進(jìn)之處有 What（什么訊息） 46 感性認(rèn)知 ? 圖表 ? 故事 ? 舉例 /案例 ? 比喻 ? 游戲 ? 活動(dòng) 感性認(rèn)知 技巧 叫座 ? 計(jì)算時(shí)間 40 分析表（ B表） 剛才我的感覺 /感受是 搬家、裝修 有效行動(dòng) 35 人們從兩條路朝一個(gè)目標(biāo)前進(jìn) 未來 今天 思考 行動(dòng) 36 你如何思考未來，影響你對(duì)未來思考什么，而最終影響你對(duì)未來做什么。 把未來的構(gòu)想與今天的現(xiàn)實(shí)以一種有意義的方式聯(lián)系起來。 30 1．為了創(chuàng)造未來，你必須首 先“看”它； 2． 以一種能理解的方式與 它溝通 。T T ） TRAINING the TRAINER to TRAIN 3 PTT (PresenTaTion) The way in which something is said 、 offered 、 shown、 explained to others 4 PTT簡介 六十年代初，臺(tái)灣一名學(xué)者赴歐美學(xué)回一套非常新穎的訓(xùn)練課程，回到臺(tái)灣以后 ,他與欲給一些企業(yè)推銷這套課程，均遭到拒絕。 T 5 PresenTaTion PTT是講如何作一種有效的語言 表達(dá) PTT能讓您自己豐富的內(nèi)涵作完 美的展示 PTT是一種拼圖的游戲和藝術(shù)經(jīng) 過有效的排列組合，實(shí)現(xiàn)自 己的藍(lán)圖 PTT運(yùn)用極其廣泛 授課、訓(xùn)練、 演練、創(chuàng)意 說明會(huì)、經(jīng)營管理、營銷 展業(yè)及日常工作和生活 6 PTT的四個(gè)重點(diǎn)： 投入多少，收獲多少； 參與多深，領(lǐng)悟多深 未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn) 太陽底下沒有新鮮事， 排列組合就是創(chuàng)新 做你所學(xué)，進(jìn)而教你所做 7 每天多做一點(diǎn)點(diǎn)， 就是成功的開始 每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)， 就是領(lǐng)先的開始 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)， 就是卓越的開始 每天謙虛一點(diǎn)點(diǎn)， 就是被接納的開始 PTT的理念 8 以前不好意思做的，現(xiàn)在要做； 以前不敢跳的，現(xiàn)在要跳； 從事保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的人，要敢于創(chuàng)新； 不斷問就會(huì)； 不斷做就能； 不斷學(xué)就懂； 不斷走就會(huì)到！ —— 臺(tái)灣國泰人壽莊秀鳳 9 學(xué)員心聲： ?個(gè)人背景 ?工作職銜 ?有關(guān)成就 ?對(duì)課程的期許 10 P 29 2．增強(qiáng)信心： 想象自己處于未來，能 使我忽視今天的限制和對(duì)未 來的懷疑態(tài)度。 32 從未來往回看 設(shè)想通向那兒的途徑 。 34 把成功的概念以一種非常簡單，能夠理解的方式表達(dá)出來，以便人們?nèi)?shí)現(xiàn)它。 剛才我在想 How 如何表達(dá) 47 準(zhǔn)備課程內(nèi)容時(shí)的 幾個(gè)要點(diǎn) 不要選取你不熟悉的題目 事前想清楚想要說什么 先規(guī)劃要怎樣說 怎么說比預(yù)備要說些什么 更需要花費(fèi)精力作準(zhǔn)備 48 資料搜集 活動(dòng)：
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