鄂教版五年級下冊品德與社會教案 男生女生 1-全文預(yù)覽
【正文】 ：將全班分成男女人數(shù)相等的若干小組，選擇一個活動，根據(jù)活動內(nèi)容，發(fā)揮各自優(yōu)勢，合理分工，共同合作。你們觀察過沒有，在集體中我們的座位都是男女生搭配在一起座，你們知道老師為什么這樣排嗎？ ：這多有意思啊，男女生互相幫助，讓我們能夠和諧、快樂的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更可以說明我們男生女生都是好樣的。 師：你們判定誰獲勝了？（估計女生獲勝） ：最后這個比賽，叫做 “ 神秘箱大考驗 ” ，老師這有個神秘箱，看誰能在最短的時間內(nèi)用手伸進(jìn)去摸摸里面的東西，摸到以后悄悄地告訴老師它是什么？（估計男生獲勝） ：同學(xué)們，你們覺得男生女生在這次 PK 賽 中表現(xiàn)得怎么樣？ （ 2 生說男女生有不同的優(yōu)勢） 師：你們觀察的真仔細(xì)，也很會思考，男、女生之間的確存在差異。比賽時老師抽到誰的通行證，誰就有資格參賽了！ ：扳手腕 三局兩勝 男生參賽代表是 **，女生參賽代表是 **。接著出示兩分個人檔案，讓學(xué)生猜一猜檔案主人的性別，從而激發(fā)他們了解自己 和異性伙伴的興趣，隨后讓他們也寫一寫自己的個性名片，并隨機(jī)的抽選幾份和大家分享，讓學(xué)生猜猜名片的主人是男是女，在活動中讓學(xué)生初步感受男女生在外貌和性格上的特點和區(qū)別。 師：你真棒！能告訴老師你們是怎么看出來的嗎？同意他的觀點嗎？ （生說出男女有不同的一些特征， 1 生） 師：看樣子同學(xué)們把男生、女生的特征找的很準(zhǔn)，這就是我們班上 **和 **同學(xué)的個人檔案。下面就讓我們翻開這一本本相冊，來共同回憶、共同分享這些難忘的時刻吧！ 師：老師看見同學(xué)都看得很認(rèn)真，肯定有很多感受，誰愿意和大家分享一下？ 學(xué)生交流。 。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備： 。 能力：懂得男女生之間要建立真正的友誼，男女同學(xué)之間友好交往，相互尊重，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（ 2）感受與同學(xué)間的友愛之情，學(xué)會和 同學(xué)平等相處、互相幫助。 設(shè)計思路 ，這是性別上不同的兩類學(xué)生。 從孩子的心理特點和認(rèn)知程度上分析，到了小學(xué)高年級，隨著年齡增長，身體和心理上的顯著變化，學(xué)生一方面對異性同學(xué)充滿好奇和好感，另一方 面又心存戒備，有意疏遠(yuǎn)與異性同學(xué)的關(guān)系。 學(xué)情分析 從學(xué)生的社會生活環(huán)境看現(xiàn)在的兒童大多數(shù)是獨生子女，慣常以 “ 自我為中心 ” 思考和處理問題，在人際交往中，有的表現(xiàn)為封閉、退縮，有的表現(xiàn)為放任、攻擊，直接影響作為主體的 “ 我 ” 與他人溝通與互動。 在突破重難點的過程中，教師應(yīng)注意：要充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，在活動中加強(qiáng)活動的安全，公平、公正的評價男女生的每一項活動，同時還要注意在開展 上實話實說活動中采取合適的方式保護(hù)好學(xué)生的心里話，讓活動開展得有效度。 《品德與社
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