人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小-資料下載頁

【摘要】土溪鎮(zhèn)中心完小有效課堂框架班級(jí)：四年級(jí)（2）班設(shè)計(jì)人：趙雪峰執(zhí)教時(shí)間：執(zhí)教：趙雪峰學(xué)校：土溪鎮(zhèn)中心完小課題：比較數(shù)的大小課時(shí)：第5課時(shí)教學(xué)目標(biāo)A類：學(xué)會(huì)比較億以內(nèi)數(shù)的大??；B類：1、會(huì)將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)；2、學(xué)會(huì)用“四舍五入”法把一個(gè)億以內(nèi)的數(shù)的萬位后

2024-12-12 20:27

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案改寫和省略-資料下載頁

【摘要】改寫和省略教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.使學(xué)生掌握把整萬的數(shù)改寫成以萬為單位的數(shù)。四舍五入省略“萬”后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。理解改寫與省略的相同與不同。2.培養(yǎng)學(xué)生歸納和概括的能力。過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷掌握省略和改寫方法的過程，理解改寫與省略的相同與不同情感、態(tài)度和價(jià)值觀：使學(xué)生體會(huì)大數(shù)在生活中的應(yīng)用

2024-12-13 11:38

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案一億有多大？-資料下載頁

【摘要】一億有多大？教學(xué)目標(biāo)：1．通過探究活動(dòng)，經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、推理和對(duì)照的過程，利用可想象的素材充分感受1億這個(gè)數(shù)有多大。2．讓學(xué)生通過對(duì)“具體數(shù)量”的感知體驗(yàn)，幫助學(xué)生理解1億的意義，建立數(shù)感。3．經(jīng)歷“猜想—實(shí)驗(yàn)—推理”獲得認(rèn)知的探究過程，感受合作學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。4．培養(yǎng)愿意與他人合作，與人交流，共同解決問題的良

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角2-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步體會(huì)到優(yōu)化思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。2．使學(xué)生認(rèn)識(shí)并掌握解決問題的策略。中的能力。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：探究解決問題的最佳方案。教學(xué)工具：沏茶的六張圖片同桌兩個(gè)一份、三個(gè)小圓當(dāng)餅、表格。學(xué)生準(zhǔn)備：三個(gè)小圓教學(xué)過程：一、預(yù)設(shè)情景師：星期天上午，小明

2024-12-13 18:47

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案用反比例解決問題-資料下載頁

【摘要】用反比例解決問題教學(xué)目標(biāo)：，能進(jìn)一步熟練地判斷成反比例的量，加深對(duì)反比例概念的理解，溝通知識(shí)間的聯(lián)系。。。教學(xué)重點(diǎn)：用比例知識(shí)解答比較容易的歸總應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)：正確分析題中的比例關(guān)系，列出方程。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探:,行駛的時(shí)間和路程。,行駛的時(shí)間和速度?？瓷厦娴念}，回答下面的

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案用比例解決問題1-資料下載頁

【摘要】《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)下冊教材P58~59例5、例6及一些相關(guān)題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能正確判斷實(shí)際問題中涉及的量成什么比例關(guān)系，能利用正、反比例正確解答實(shí)際問題。2.引導(dǎo)學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)，自主探索，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.感受比例知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：抓住用

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案用除法解決簡單的實(shí)際問題-資料下載頁

【摘要】用除法解決簡單的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答“把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少”和“把一個(gè)數(shù)按照每幾個(gè)一份分，看能分成幾份”的除法應(yīng)用題，會(huì)寫單位名稱。2.使學(xué)生在解決問題的過程中，體會(huì)兩個(gè)問題的內(nèi)在聯(lián)系，理解數(shù)量之間的相互關(guān)系。3.通過提供豐富的、現(xiàn)實(shí)的、具有探索性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，感知生活與數(shù)學(xué)的緊密關(guān)系，激發(fā)學(xué)

2024-12-11 07:12

人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案整理和復(fù)習(xí)解決問題-資料下載頁

【摘要】整理和復(fù)習(xí)解決問題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)加、減、乘法簡單應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)，掌握解題思路，初步培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、概括能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的題出問題的意識(shí)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力及收集信息和處理信息的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，細(xì)心解答的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)熟記乘法口訣，會(huì)用口訣解決問題。

2024-12-13 20:15

解決問題(兩步計(jì)算)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】解決問題（兩步計(jì)算）教學(xué)內(nèi)容：例4，練習(xí)十三第1~5題教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用表內(nèi)乘除法的知識(shí)解決生活中的簡單實(shí)際問題。2、掌握乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和相應(yīng)的書寫格式。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用表內(nèi)乘除法的知識(shí)解決生活中的簡單實(shí)際問題。2、掌握乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順

2025-11-15 17:01

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案簡便計(jì)算1-資料下載頁

【摘要】簡便計(jì)算年級(jí)四年級(jí)單元三課時(shí)5主備單位主備教師使用教師課題簡便計(jì)算課型新授主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)法，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。，選擇算法的意識(shí)與能力，發(fā)展思維的靈活性。、解決問題的能力。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：理解算法多樣化、個(gè)性化的實(shí)質(zhì)。

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第七單元統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：書P108~109教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系；，會(huì)看折線統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理分析，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。教具準(zhǔn)備：未完成的統(tǒng)計(jì)圖、教學(xué)課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：這是一幅‘98~03年市中小學(xué)參觀科技發(fā)

2024-12-11 14:20

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角-資料下載頁

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)教案第八單元數(shù)學(xué)廣角備課人：孟云龍第一課時(shí)植樹問題教學(xué)內(nèi)容：課本第117、118頁中例1、例2。教學(xué)目標(biāo)：1．通過生活中的事例，初步體會(huì)解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2．感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)學(xué)

2024-12-13 00:21

四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)解決問題練習(xí)-資料下載頁

【摘要】▲1、學(xué)校禮堂每排有28個(gè)座位，四年級(jí)共有190人，可以坐滿幾排？還剩幾人？ 2、王老師有200元錢，要買39元一本的詞典，可以買多少本？還剩多少元？ 3、某食品加工廠制出...

2025-03-31 22:28

兩步計(jì)算解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《兩步計(jì)算解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級(jí)下冊第99～103頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．通過兩步計(jì)算問題的解決，初步掌握分析問題的兩種一般策略：分析法和綜合法，體驗(yàn)兩種分析策略對(duì)解決問題的作用。2．培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地對(duì)解決問題的過程和策略進(jìn)行回顧反思的意識(shí)與習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：初步掌

2025-01-09 17:43

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題3-資料下載頁

【摘要】植樹問題教材內(nèi)容117頁上課時(shí)間總課時(shí)主備教師韓科杰第1課時(shí)教學(xué)要求1．知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生理解有些數(shù)學(xué)問題只計(jì)算不一定對(duì)，要考慮它的合理性。：培養(yǎng)學(xué)生用畫線段圖分析解決實(shí)際問題的能力。：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力。難點(diǎn)重點(diǎn)

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案用除法兩步計(jì)算解決問題的方法(已改無錯(cuò)字)

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案用除法兩步計(jì)算解決問題的方法-資料下載頁

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案用除法兩步計(jì)算解決問題的方法(參考版)

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