20xx年醫(yī)學專題—大學生與五四精神的精神論文-全文預覽
【正文】 這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。 五四運動是中國民主革命的分水嶺，標志著中國新民主主義革命的開端。斗爭后來指向北洋軍閥政府，迫使政府釋放了被捕學生，罷免了三個賣國賊的職務。五四運動是一次徹底地、不妥協(xié)地反對帝國主義和封建主義的革命運動，表現(xiàn)了工人階級不達目的誓不罷休的斗爭精神，這種斗爭姿態(tài)是辛亥革命所不曾具有的。它極大地提高了中國人民的思想覺悟，哺育了一大批杰出的人才。6月11日陳獨秀起草的《北京市民宣言》向北京政府提出取消中日密約等5項要求。是日杭州罷市。下午1時，各校學生沖破封鎖，舉行聲勢浩大的游行示威。5月21日上?！缎侣剤蟆份d山東第5師全體士兵1萬零80名敬告全國同胞電，電中呼吁全國一致共御外侮，速除國賊。5月16日山東各地抵制日貨。廣州、吉林等地召開國民大會。5月11日，上海學生聯(lián)合會成立。此外，東京留日中國學生也在本日集隊向英、美、法、俄、意各國公使館呈書，要求將膠州灣直接交還中國。他們沖進了曹宅，揪出了賣國賊，火燒趙家樓。 4月30日，英、美、法、日、意等國不顧中國民眾呼聲，還是簽訂了《凡爾賽和約》。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。 有人認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。他的思想、意識、觀念、學說、主張和人格等，都典型地反映出了現(xiàn)代中國知識分子所具有的精神特征，尤其是他的現(xiàn)代意識的構成和心路歷程及所反映出來的精神特征，可以說，正是現(xiàn)代中國知識分子的精神縮影。如果將康有為、梁啟超、嚴復等為代表的近代知識分子群體，稱之為中國第一代的現(xiàn)代知識分子，那么，以陳獨秀、胡適、魯迅等為代表的，則可以稱之為中國第二代的現(xiàn)代知識分子。 五四精神就是對解決這個歷史主題的主體能夠產(chǎn)生強大推動作用的精神。因此，紀念五四運動，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。五四運動所體現(xiàn)的愛國精神，是中華民族百折不撓，自強不息的生動寫照。那些愛國志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。我們要積極學習和弘揚五四精神，并用它來指導和約束自己，讓自己成為社會主義事業(yè)的合格建設者，真正實現(xiàn)我們的人生價值，也為五四精神譜寫新的時代篇章。作為當代的年青人，代表著祖國的希望，是現(xiàn)代社會的建設者。盡管已經(jīng)時過境遷，但是五四精神的生命之樹沒有隨著時間而枯萎，反而更加茁壯。在國家危難之際，愛國青年為救亡圖存，奮不顧身，表現(xiàn)出了偉大的愛國情操和奉獻精神。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。歸結起來是，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。 中國歷史文化語境中的現(xiàn)代知識分子，是近代中西文化沖突導致文化轉型的產(chǎn)物。在現(xiàn)代中國思想文化史上，魯迅無疑是現(xiàn)代中國知識分子的最杰出代表。 我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
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