20xx年醫(yī)學(xué)專題—淺析大學(xué)精神與大學(xué)文化-全文預(yù)覽
【正文】 有屬于自己的大學(xué)精神。 第二，兩者的地位有所不同。大學(xué)人如果沒(méi)有在學(xué)校中受過(guò)兩者的熏陶，踏入社會(huì)后受到的影響便無(wú)從談起。可以說(shuō)，沒(méi)有校園文化，大學(xué)精神將是無(wú)源之水，無(wú)本之木” 。大學(xué)精神是大學(xué)文化的靈魂與核心，是校園精神文化的主要內(nèi)容，是校園文化的最重要的組成部分，是校園文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展的精神力量。 （一）兩者之間的聯(lián)系 首先，大學(xué)精神還是校園文化都不同程度地包含精神文明，都是校園文化軟實(shí)力的重要組成部分，對(duì)于校園綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提升具有十分重要的促進(jìn)作用。這也就是大學(xué)文化建設(shè)的意義。大學(xué)本身是一個(gè)學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，或者說(shuō)它是一個(gè)知識(shí)傳授和教學(xué)的機(jī)構(gòu)。這種辦學(xué)歷史和傳統(tǒng)中積淀和形成的學(xué)校文化與精神既能夠反映在學(xué)校的制度建設(shè)中，但它們也往往是無(wú)形的體現(xiàn)在學(xué)校的日常工作和整體環(huán)境中，體現(xiàn)在人們的言行舉止中，滲透在學(xué)校的各個(gè)方面。二、大學(xué)文化的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)的文化首先體現(xiàn)在它的歷史和傳統(tǒng)中，也具體表現(xiàn)在這個(gè)大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷史過(guò)程中逐漸積淀下來(lái)的一種內(nèi)在的辦學(xué)特色，特別是那些經(jīng)過(guò)歷史和實(shí)踐證明對(duì)于這個(gè)大學(xué)來(lái)說(shuō)比較成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思路。美國(guó)著名學(xué)者華勒在20世紀(jì)三十年代所寫的《教育社會(huì)學(xué)》中提出了“學(xué)校文化”一詞，這是最早作為校園文化的相關(guān)概念的提出?！盵J].廣西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版), 2005,27(1).大學(xué)精神不是一蹴而就、穩(wěn)定不變的，而是在歷史傳統(tǒng)和當(dāng)代環(huán)境中經(jīng)由歷屆師生世代累積、共同建構(gòu)、不斷創(chuàng)新而形成的動(dòng)態(tài)精神資源。淺析“大學(xué)文化”與“大學(xué)精神”段少婧 1310631219【摘要】大學(xué)精神是大學(xué)的靈魂，在大學(xué)的發(fā)展中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。一、大學(xué)精神與大學(xué)文化 ?。ㄒ唬┐髮W(xué)精神 什么是大學(xué)精神？很多學(xué)者對(duì)大學(xué)精神進(jìn)行過(guò)研究，也給出了相應(yīng)的答案，例如唐耀華認(rèn)為 “大學(xué)精神是一所大學(xué)所擁有的穩(wěn)定的心理定勢(shì)和精神狀態(tài),是一所大學(xué)在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中積淀的最富典型意義的精神特征,是一所大學(xué)整體面貌、水平、特色及凝聚力、感召力和生命力的體現(xiàn)。呂其慶,，守望在民族航行的船頭—專訪清華大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)胡顯章教授[J]政工研究動(dòng)態(tài),2008,(1). （二）大學(xué)文化 大學(xué)文化是文化的組成部分。”[M].山東:山東大學(xué)出版社,2008. 也有從組成部分角度
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