綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計[大全]-全文預(yù)覽
【正文】 詞。二、導(dǎo)入新課同學(xué)們，有沒有注意到，老師在組織游戲的過程中說到兩個詞，是什么呢？出示：“PK”和“ok”知道“PK” “ok”這個詞的意思嗎？（學(xué)生討論后老師總結(jié)：對決一對一競賽 可以，同意）那你們知道這兩個詞是怎么來的嗎？教師告訴你們吧：“PK”有兩個‘淵源’：一是：源于英文Players Killing的縮寫，指網(wǎng)絡(luò)游戲中的玩家之間彼此對打；二是：是penalty kick的縮寫，指足球里的罰點(diǎn)球，引意為一對一單挑，只有一個人能贏，有“淘汰”的意思”。2．使學(xué)生了解新詞語產(chǎn)生的原因。因此，他們能談得出，談得生動感人，他們的語言中不時迸出智慧的火花，不少同學(xué)流下了激動的淚水，他們的情緒感染了我，也感動了聽課的老師們。，寫一篇作文：（1）給母親的一封信（2）記一次語文綜合實(shí)踐課教學(xué)反思： 《獻(xiàn)給母親的歌》是本單元的一節(jié)綜合性活動課。慈母情，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報的恩情，是人間最圣潔、最偉大、最無私的親情。教師活動：評價、引導(dǎo)、小結(jié)。教師活動：評價、小結(jié)第二個版塊：獻(xiàn)給母親一曲溫馨之歌——“贊美母愛”學(xué)生活動：第二小組推薦代表展示收集的資料，深情講述學(xué)生收集的“母愛”故事，學(xué)生談感受，贊美母愛的無私和偉大。：提起“母親”這個詞語，我們感覺尤為熟悉、親切，因?yàn)樵谶@個世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系最親密的人。學(xué)生以小組的形式，合作搜集、整理，在老師的指導(dǎo)下，用不同的形式展示成果?！緦W(xué)生分析】初二學(xué)生已經(jīng)能領(lǐng)會課文中關(guān)于母愛等的文章，加上他們十幾年的生活經(jīng)驗(yàn)，只要他們能按要求去認(rèn)真搜集相關(guān)資料，并加以體會，在指導(dǎo)、感悟、交流中體會母愛及其內(nèi)涵?！净顒与y點(diǎn)】 學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)情感，學(xué)會理性得思考母愛及其內(nèi)涵。能把自己搜集到的有關(guān)資料通過不同的方式展示出來，與大家共享。奔騰腦力(1)成語接龍師舉例，學(xué)生歸納接龍方式一學(xué)生說成語，其他學(xué)生搶答，類推三輪(2)為成語廣告消毒師：白酒廣告——天“嘗”地酒(天長地久)為諧音成語廣告詞消毒，恢復(fù)這些成語的本來面目。那里風(fēng)和日麗，山清水秀，叫人流連忘返……同學(xué)們，我說的這句話在遣詞造句上有什么特點(diǎn)？(學(xué)生答)這么短的一句話用了許多成語，我們說話寫文章時如果能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些成語，會使我們的表達(dá)簡潔生動有趣，現(xiàn)在我們一起走進(jìn)成語世界吧!二、活動內(nèi)容分組討論說出帶有馬、蛇、龍、兔、虎、牛、鼠、豬、狗、雞、猴、羊的成語?；顒硬襟E一、激情導(dǎo)入在漢語言的廣闊天地里，有一個成語世界，那里姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃，叫人目不暇接。(2)學(xué)生評價。結(jié)束語第二篇：綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計《綜合性學(xué)習(xí)：獻(xiàn)給母親的歌》教學(xué)設(shè)計及反思【活動目標(biāo)】1．通過對有關(guān)母愛的各種資料的搜集、整理，讓學(xué)生感受到平凡而偉大的母愛。【活動重點(diǎn)】 多側(cè)面認(rèn)識母親，培養(yǎng)孝敬母親的情感。本節(jié)課更有利于對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化教育。根據(jù)學(xué)生的自愿組合，將全班分成4個小組參加活動，第一小組搜集有關(guān)“母愛”的詩詞歌賦、第二小組搜集母愛的溫情感人故事、第三小組搜集母愛的圖片、繪畫、攝影等，第四小組實(shí)地采訪母親，了解母親的喜樂、煩惱、愿望等并加以整理。二、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題《母親》歌曲，用感人的畫面和深情的音樂把學(xué)生思想引入特定的情境中。第一個版塊：獻(xiàn)給母親一支文學(xué)之歌——“詮釋母愛”學(xué)生活動：第一小組推薦代表展示收集的詩詞歌賦中“母愛”的名篇名句，用文字詮釋母愛。感動之中學(xué)生寫“給母親的話”，8分鐘學(xué)生片段寫作結(jié)束后同桌之間互相交流，全班展示當(dāng)堂寫作的感恩小卡片，推薦優(yōu)秀片段習(xí)作。教師活動：小結(jié)四、教師結(jié)語師：慈母情，是母親對懷中嬰兒的甜甜的親吻，是拍著嬰兒入睡的悠悠的搖籃曲，是手把手教子寫字的苦苦的耐心，是燈下為子飛針走線的不眠之夜，是期盼兒女成才的憂郁的眼神，是兒女遠(yuǎn)行時的句句叮嚀，是過早爬上眼角的一道道皺紋。五、
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