【正文】 有了錢是好事，可以拿來幫助社會弱勢群體度過難關。人們日常生活的衣食住行都離不開錢。六、布置作業(yè)走進我們的生活去搜集新詞，并能就某一個自己最喜歡的新詞，以《與“新詞”交朋友》為題寫一篇小短文。）同學們，認真讀一讀，從這些數(shù)據(jù)中你發(fā)現(xiàn)了什么？（學生思考后回答）教師小結：新詞語的產(chǎn)生速度正在逐年加快，新詞語已經(jīng)走進了我們的生活，正成為人們生活中不可或缺的一部分。他們真正做到了動手動腦動筆動口。第一個版塊：獻給母親一支文學之歌——“詮釋母愛”學生活動：第一小組推薦代表展示收集的詩詞歌賦中“母愛”的名篇名句，用文字詮釋母愛?！净顒又攸c】 多側面認識母親，培養(yǎng)孝敬母親的情感。那里風和日麗，山清水秀，叫人流連忘返……同學們，我說的這句話在遣詞造句上有什么特點？(學生答)這么短的一句話用了許多成語，我們說話寫文章時如果能恰當?shù)剡\用一些成語，會使我們的表達簡潔生動有趣，現(xiàn)在我們一起走進成語世界吧!二、活動內容分組討論說出帶有馬、蛇、龍、兔、虎、牛、鼠、豬、狗、雞、猴、羊的成語?！緦W生分析】初二學生已經(jīng)能領會課文中關于母愛等的文章，加上他們十幾年的生活經(jīng)驗，只要他們能按要求去認真搜集相關資料，并加以體會，在指導、感悟、交流中體會母愛及其內涵。教師活動：評價、引導、小結。2．使學生了解新詞語產(chǎn)生的原因。4．過渡：如果大家留心就會發(fā)現(xiàn)，像這樣的詞語很多，在生活中、報刊雜志上尤其是網(wǎng)絡上特別流行，很新穎。二、學情分析我接任的初三（2（3班基礎較差，表現(xiàn)為小學階段沒能養(yǎng)成良好的學習習慣，上課積極性不高，學習效率相對緩慢，具備勤奮刻苦的學習精神的人不多，其語言的積累與運用能力相對欠缺，活動能力不夠強，課程學習進度往往趕不上其他班級。今天話題的內容按步驟分成四個板塊，分別由四個小組的同學來發(fā)言。1王文英、葉雅倩分別發(fā)言小故事：做個善于理財?shù)娜耍ɡ钚〖t）樹立正確的金錢觀（陳燕欣）教師小結：今天，我們通過豐富高效的課堂活動，聽到了關于“金錢”的小故事，懂得了財富要靠勞動創(chuàng)造的道理，學到了健康消費科學理財?shù)姆椒ǎＭ笕蘸笠獝巯Ц改傅膭趧映晒?，不亂花錢，不奢侈浪費錢財，把錢花在正當?shù)牡胤?，算珍惜父母的勞動成果。金錢是靠雙手勞動換來的，“君子愛財，取之有道。假如學生查到的材料不足以充實課堂，老師將幫助提供一點，由聲音大的同學來發(fā)言。她BF的CS打得超BT（她男朋友的CS游戲打得十分變態(tài)，就是打得很好），像偶醬紫的菜鳥表太PF他?。ㄏ裎疫@樣子的新手不要太佩服她啊），弓雖就一個字，偶只說一次（弓雖就是強）！——小強！小強，你真是太弓雖了。像這樣一些在人們交流與生活中已經(jīng)得到廣泛應用的新出現(xiàn)的詞匯我們把它統(tǒng)稱為“新詞”。所以，我們要孝順父母，希望同學們有這樣的決心，將來要有所作為，來報答母親，讓她成為世界上最幸福的人。各小組將搜集的資料做成PowerPoint演示文稿課上展示。請同學們將自己本節(jié)課的收獲用幾個或更多成語表達出來，幾句、一段、幾段均可。生生2 生生4沖擊比拼a、抽簽完成，各組派一人抽簽，討論后派人完成 內容：(1)講成語故事(2)成語表演(3)說帶顏色的成語 b、學生評價 c、師小結完整成語，使其豎讀時連成一句話 出示： 孤（）難鳴真（）灼見勝券在()老馬（）途博（）多才（）者多勞陳規(guī)陋()身體（）行圓鑿（）枘感（）身受逍遙（）外邯鄲學()一（）之長相（）并論（）奪天工（）風亮節(jié)學習后同學們對成語了解更深、更廣，希望同學們在今后的學習中多積累成語，掌握學習方法技巧，知識、能力同步提高。，搜集整理資料指導同學通過書報、影視、網(wǎng)絡及現(xiàn)實生活等搜集描寫母愛的詩歌、小說、散文等文學作品；新聞媒體報道過的或現(xiàn)實生活中有關母親的感人事跡；展現(xiàn)刻畫母親形象的繪畫、攝影、歌曲、電影等作品；并通過實地采訪、交談、溝通等形式請家長給學生寫一段寄語。今天