故事愛吃水果的牛-全文預(yù)覽
【正文】 今天老師請來一位動物朋友，它是一頭神奇的奶牛。活動目標(biāo)：嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現(xiàn)幾種常見水果的簡單特征。接下來大家一起到美工區(qū)和王老師一起用彩泥捏一捏水果好不好？第三篇：愛吃水果的牛教案美術(shù)活動——愛吃水果的牛（繪畫）設(shè)計背景：故事“愛吃水果的牛”向我們展示了又一個關(guān)于奶牛的有趣故事。牛奶可以幫小朋友長高，也能讓小朋友更聰明。（3）、請五位小朋友依次拿著提前準(zhǔn)備好的各色牛奶杯，去對應(yīng)顏色的水果下面接牛奶，然后送給主人和鄰居，并對他們說：“請喝杯XX牛奶吧”。從此以后大家都喜歡上了吃水果。有大大圓圓的西瓜；紅紅的蘋果；黃色像月牙一樣的香蕉；紫色的葡萄；粉色的桃子。初步感知看完故事后提問：（1）、為什么奶牛沒有生?。浚?）、主人生病了它是怎么做的？（3）、為什么大家的感冒都好了？小結(jié)：從上面幾個問題可以看出，多吃水果很重要，就像愛吃水果的牛一樣，別人都感冒了它還好好的。PPT出示水果圖片：蘋果、西瓜、香蕉、梨子、菠蘿、草莓、木瓜、葡萄、楊桃等水果。師：對啦，（展示黑板背面的奶牛掛圖）它，大奶牛。第二篇：愛吃水果的牛 教案小班綜合：愛吃水果的?；顒幽繕?biāo)：能理解故事，認(rèn)識多種水果，知道多吃水果，多喝牛奶對身體好。（師切）楊桃切開以后像什么？（星星）對了，它像星星一樣的美麗，這種像星星一樣的水果就叫楊桃，小朋友一起說：“楊桃”、木瓜、楊桃共在的圖第五頁：主人喂小牛吃了各種各樣的水果，其中都有哪些呢？誰能夠把它連起來說一遍的。這一次主人又給小牛喂了什么？（出示牛肚里的木瓜）幼兒1：哈密瓜、土豆（土豆是一種蔬菜）......（多請幾位幼兒說木瓜）幼兒2：木瓜（對了，你認(rèn)識啊，木瓜的味道很特別哦?。煟海ㄅ叮蠹叶紱]看出來，小牛吃的這種水果叫木瓜。：師：在一個長滿各種果樹的山坡上，住著一只愛吃水果的牛。仔細(xì)看好哦，把你看到的先暫時藏在心里，好嗎？二、閱讀自制繪本，通過畫面，初步感知、猜想故事情節(jié)。，那到底是誰呢？別著急，把它請出來，好不好？我們一起來倒數(shù)。一、出示玩具小牛，通過摸一摸、猜一猜，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。第一篇：故事愛吃水果的牛故事《貪吃的小豬》活動目標(biāo)：?；顒訙?zhǔn)備：自制繪本、flash動畫《愛吃水果的牛》、實物木瓜和楊桃、小牛頭飾一個活動過程：小朋友找個座位坐下來，不要著急，都找到舒服的位置了嗎？中四班的小朋友好，今天呀來了許多的客人老師，我們一起和她們打個招呼吧！好，一起站起來轉(zhuǎn)向后面，揮揮手，說聲老師們好！請坐，真是一群懂禮貌、懂道理的好孩子。它是誰??？謝謝你，請上座位。，你們知道小牛喜歡吃什么嗎？（草）對了，小牛最喜歡吃草了，不過，我們這頭小?？刹灰粯优叮矚g吃什么呢？咱們還是來看看我們心愛的故事書。（師指著漢字帶領(lǐng)幼兒讀一遍）下面，我們就來看看發(fā)生在這只小牛身上的一些有趣的事情?？纯粗魅嗽诟墒裁茨?？（摘西瓜給小牛吃）原來，主人正彎著腰摘西瓜給小牛吃，他對小牛真好。你們看，這是誰？（主人）對了，主人費了好大的力氣爬到樹上摘木瓜給他心愛的小牛吃，小牛很幸福哦
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