教學(xué)設(shè)計20品德（五篇范文）-全文預(yù)覽
【正文】 北有哪些有特色的物產(chǎn)。教學(xué)過程活動一：家鄉(xiāng)物產(chǎn)展示會──落實目標(biāo)31．談話導(dǎo)入。學(xué)生：1．收集家鄉(xiāng)物產(chǎn)的實物、產(chǎn)品包裝、宣傳畫、圖片等相關(guān)資料，并完成贊皇特產(chǎn)的調(diào)查表。使學(xué)生學(xué)會處理材料，學(xué)會與人交流，分享自己收集的資料和成果。另外，還可請學(xué)生用自己喜歡的方式（如寫一句廣告詞、畫一幅畫、寫一句贊美家鄉(xiāng)的話、唱一首歌、跳一個舞等），向全國、全世界的人宣傳一下自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。第四篇：品德教學(xué)設(shè)計附件1：教學(xué)設(shè)計封面中小學(xué)教師課堂教學(xué)設(shè)計參評稿件學(xué)科名稱：品德與生活授課班級：二年級所在學(xué)校：野草灣中心小學(xué)設(shè) 計 者：劉淑凈聯(lián)系電話：189電子郵箱：liushujing1100設(shè)計時間：2013年3月18日贊皇縣中小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計大賽評審委員會《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多 》教學(xué)案例教材分析《家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多》這篇課文圍繞“我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么“”家鄉(xiāng)物產(chǎn)展示會”兩部分內(nèi)容進(jìn)行敘述。而且過多的食物讓胃很難消化容易生病，總把胃脹得滿滿的很容易把胃撐薄。讓學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深，更有興趣去了解中國的傳統(tǒng)文化?！钡纳羁毯x。第三篇：品德教學(xué)設(shè)計《飲食習(xí)慣初養(yǎng)成》 一．設(shè)計意圖一個人活得怎么樣，生命的質(zhì)量如何，都與生活有沒有良好的飲食習(xí)慣緊密聯(lián)系。請同學(xué)講家庭故事。家人對我們的關(guān)愛不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、培養(yǎng)興趣愛好、生病時，其實在平時的點點滴滴中都能體現(xiàn)出來，比如，早上起來，家人為你……（四人小組交流一天中家人為你所做的事，推選講的最好的上臺講）播放家長錄音。揭示課題，齊讀課題。（2）能說出家人對于自己的關(guān)愛，講述家人中愛的故事。】活動二 我的小計劃1．[播放課件：我的小計劃]2．活動：自己設(shè)計自己的優(yōu)點培養(yǎng)小計劃。（板書：欣賞）【設(shè)計意圖：使學(xué)生明白積極發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點與進(jìn)步，并以恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行贊美，能增進(jìn)友誼、構(gòu)建愉快和諧的環(huán)境。把班里一個同學(xué)的優(yōu)點或長處寫在卡片上，并送給你所贊美的同學(xué)。4．追問：你是怎么發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點和長處的？5．小結(jié)：在日常的學(xué)習(xí)生活中，只要我們養(yǎng)成留心觀察的好習(xí)慣，我們就會發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點和長處，發(fā)現(xiàn)自己的同學(xué)也很棒。）3．交流：在你身邊人的眼里，你有哪些優(yōu)點和長處？你發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和長處了嗎？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？把自己的優(yōu)點和長處寫在下面的氣球上。學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對別人的贊美。第1課時完成話題“了不起的我”“一樣棒的你”的教材內(nèi)容。學(xué)生準(zhǔn)備：了解自己喜歡的同學(xué)和自己同桌的優(yōu)點和長處。、欣賞、學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點和長處，能以恰當(dāng)?shù)姆绞劫澝劳瑢W(xué)，并以此激勵自己不斷進(jìn)步。學(xué)生有一定的觀察能力，能夠發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點和長處，也知道要學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點和長處，但不好意思開口夸獎別人，不太清楚用哪些方式去贊美別人的優(yōu)點和長處是恰當(dāng)?shù)?，客觀評價他人的水平還不高。但是受社會環(huán)境與生活環(huán)境的影響，現(xiàn)在的孩子在家里的地位是“至高無上”的，這使得學(xué)生看問題、想事情往往以自我為中心，不能很好地評價他人和顧及他人的感受。三維目標(biāo)可歸納為讓學(xué)生在集體活動中學(xué)會欣賞自己的優(yōu)點和長處，并能保持和發(fā)揚?！段野裟阋舶簟方虒W(xué)設(shè)計執(zhí)教: 蔡喜杰 七臺河市茄子河區(qū)雙鶴小學(xué)【教學(xué)內(nèi)容】人教版二年級小學(xué)品德與生活上冊第九課第一課時?，F(xiàn)從事品德與生活（社會）教學(xué)工作，積極參與學(xué)校組織的各項活動并取得了優(yōu)異成績，教學(xué)科研成果獲得省市級一等獎。【教材分析】本課是人教版《品德與生活》二年級上冊第三單元的第一個主題，內(nèi)含三部分的內(nèi)容，分別是“了不起的我”、“一樣棒的你”、和“榜樣就在我身邊”。【學(xué)情分析】我們面對的是低年級的兒童，在這個年齡階段的兒童，絕大多數(shù)的自我表現(xiàn)欲望強烈，他們喜歡表現(xiàn)自我、展示自我，喜歡聽到他人對自己的贊美。農(nóng)村的孩子與城市孩子比較，他們更加樸實、謙遜些，但有些孩子可能會不善于表達(dá)，對于二年級學(xué)生來說這是很正常的?！窘虒W(xué)目標(biāo)】能感受自己的成長與進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點和長處，并能加以保持和發(fā)揚，有自信心。【教學(xué)準(zhǔn)備】：教師準(zhǔn)備：相關(guān)課件。2課時。通過“猜猜他是誰”等游戲活動，幫助學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)、展現(xiàn)本班同學(xué)的優(yōu)點和長處。（板書：了不起的我 發(fā)現(xiàn) 優(yōu)點。】活動二 猜猜他是誰1．[播放動畫：猜一猜]2．思考：你喜歡班里的哪個同學(xué)，喜歡他什么優(yōu)點？3．游
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