【正文】 課后請同學們繼續(xù)通過收集資料，了解我們身邊的其他特產(chǎn)，好嗎？板書設(shè)計家鄉(xiāng)的物產(chǎn)多又多小小展覽會、贊皇土布制作工藝具有上千年的歷史。活動三：夸夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)1．可愛的家鄉(xiāng)有這么多、這么好的特產(chǎn)，你想告訴誰？為什么呢？老師想告訴全國、全世界的人。它又是怎樣制作的呢？我們一起去看一看。同學們，現(xiàn)在你們知道家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)了吧，老師就來考考大家，請大家猜猜下面的幾條謎語指的是贊皇什么特產(chǎn)？猜中有獎喲?。ㄕn件：謎語）（1）殼兒硬，殼兒脆，四個姐妹隔墻睡，從小到大背靠背，蓋的一床疙瘩被。今天我們就要一起去看看河北有哪些有特色的物產(chǎn)。學生：1．收集家鄉(xiāng)物產(chǎn)的實物、產(chǎn)品包裝、宣傳畫、圖片等相關(guān)資料，并完成贊皇特產(chǎn)的調(diào)查表。另外，還可請學生用自己喜歡的方式（如寫一句廣告詞、畫一幅畫、寫一句贊美家鄉(xiāng)的話、唱一首歌、跳一個舞等），向全國、全世界的人宣傳一下自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。而且過多的食物讓胃很難消化容易生病，總把胃脹得滿滿的很容易把胃撐薄?！钡纳羁毯x。請同學講家庭故事。揭示課題，齊讀課題。】活動二 我的小計劃1．[播放課件：我的小計劃]2．活動：自己設(shè)計自己的優(yōu)點培養(yǎng)小計劃。把班里一個同學的優(yōu)點或長處寫在卡片上，并送給你所贊美的同學。）3．交流：在你身邊人的眼里，你有哪些優(yōu)點和長處？你發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和長處了嗎？你是怎么發(fā)現(xiàn)的？把自己的優(yōu)點和長處寫在下面的氣球上。第1課時完成話題“了不起的我”“一樣棒的你”的教材內(nèi)容。、欣賞、學習同學的優(yōu)點和長處，能以恰當?shù)姆绞劫澝劳瑢W，并以此激勵自己不斷進步。但是受社會環(huán)境與生活環(huán)境的影響，現(xiàn)在的孩子在家里的地位是“至高無上”的，這使得學生看問題、想事情往往以自我為中心，不能很好地評價他人和顧及他人的感受?！段野裟阋舶簟方虒W設(shè)計執(zhí)教: 蔡喜杰 七臺河市茄子河區(qū)雙鶴小學【教學內(nèi)容】人教版二年級小學品德與生活上冊第九課第一課時?！窘滩姆治觥勘菊n是人教版《品德與生活》二年級上冊第三單元的第一個主題，內(nèi)含三部分的內(nèi)容，分別是“了不起的我”、“一樣棒的你”、和“榜樣就在我身邊”。農(nóng)村的孩子與城市孩子比較，他們更加樸實、謙遜些，但有些孩子可能會不善于表達，對于二年級學生來說這是很正常的。【教學準備】：教師準備：相關(guān)課件。通過“猜猜他是誰”等游戲活動，幫助學生尋找、發(fā)現(xiàn)、展現(xiàn)本班同學的優(yōu)點和長處?！炕顒佣?猜猜他是誰1．[播放動畫：猜一猜]2．思考：你喜歡班里的哪個同學，喜歡他什么優(yōu)點？3．游戲：請把你喜歡的同學的優(yōu)點說出來，讓大家猜猜他是誰。在生活中，我們要學著去觀察，積極發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點與長處，能夠以恰當?shù)姆绞劫澝浪?，我們的學習生活就會更愉快、更和諧?！堪鍟O(shè)計榜樣就在我身邊向榜樣學習第二篇：品德教學設(shè)計《 家人的愛》教學設(shè)計江南實驗學校 付程程教學目標：（1）培養(yǎng)學生的觀察能力和語言的表達能力。然后讓其他學生講述家人關(guān)愛他的一件事。然后教師又引導學生之間互相交流討論，從而，使學生懂得家人疼我是一種愛，對我們嚴格更是一種愛的道理。二．活動目標 讓學生明白不可挑食，知道什么是暴飲暴食，了解暴飲暴食的害處，學習自我控制。（四）總結(jié)今天，我們了解了良好的飲食習慣，同學們可以用《弟子規(guī)》里的句子總結(jié)一下嗎？ 六．活動延伸讓學生合作制訂一份健康飲食食譜。3．培養(yǎng)學生用多種方法收集資料，并進行簡單的資料整理的能力。）3．學會自創(chuàng)廣告語及簡單廣告等。（小組交流，全班反饋）（2）同學們了解到的可真多。（櫻桃）活動二：家鄉(xiāng)物產(chǎn)知多少──落實目標21．家鄉(xiāng)的物產(chǎn)制作過程。榮昌折扇是我們中國三大名扇之一，是饋贈的佳品。想聽嗎？（課件：榮昌豬之歌）3．你喜歡哪種特產(chǎn)呢，選擇最喜歡的一種特產(chǎn)。據(jù)了解，為把土布制作的老工藝傳承下去，讓更多的群眾知道這段歷史，該縣文化部門已經(jīng)開始籌劃申請“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，讓老手藝永不消失。一、激趣導入，巧設(shè)懸念：今天老師要向同學們介紹一位好朋友，它就是紙娃娃！紙娃娃可神奇了，它會變魔術(shù)！紙娃娃變變變：出示課件、展示各種各樣的紙，激發(fā)學生的學習興趣，體會到紙很重要。師：為什么我們的生活離不開紙？我們可以像科學家那樣去調(diào)查研究。（2）填寫個人日用質(zhì)量表。：我們用大眼睛看“紙世界”，會發(fā)現(xiàn)：學習使用調(diào)查的方法，能方便我們很好地了解生活中的問題。