20xx人教版語文五年級下冊第14課《再見了 親人》-全文預覽
【正文】 們志愿軍戰(zhàn)士，您已經(jīng)失去了您的小孫孫 —— 您唯一的親人。等著孩子長大了，我讓她親自去向你們道謝： ”“ 大嫂，您看您又說客套話了吧？我們都是一家子，互相照應是應該的。愛吃就多吃點，吃完了我再給你郵過去幾包 。我以后可以再來看你們的呀。在朝鮮的一個火車站中，千千萬萬的朝鮮 人民在向志愿軍同志門招手示意離別，許多人都哭泣著。 示例：大娘們頭上頂著打糕，冒著敵軍的炮火，穿過戰(zhàn)爭的硝煙，走著走著，一顆殘酷的子彈向打娘們射去，一位志愿軍為大娘們擋了這顆子彈，他就是住在大娘家的傷員。 為了朝鮮人民，志愿軍（ ）；為了志愿軍，朝鮮人民（ ）。 課文最后三個自然段集中表達了志愿軍怎樣的思想感情？ 解析：這三個自然段描寫了列車開動時，志愿軍、朝鮮人民相互告別的動人場面。 ” 表達了志愿軍與朝鮮人民的難舍難分，也表達了他們對曾經(jīng)灑過鮮血的土地的留戀之情。因此互稱為 “ 親人 ” 。 青山處處埋忠骨 大娘，停住你送別的腳步吧！ 小金花，不要哭了！ 大嫂，請回去吧 ! 齊讀第四 —六自然段，思考 ： 這一部分講了什么內(nèi)容？ 列車開動時志愿軍與朝鮮人民告別的感人場面 。這是在上甘嶺戰(zhàn)役中，朝鮮人民晝夜不停地將彈藥送往前線。對敵人的仇恨壓住了失去親人的悲痛，表現(xiàn)了小金花十分剛強。由此說明朝鮮兒童與志愿軍叔叔的親密感情。 解析： “ 噩耗 ” ，指親近的人死亡的消息。這句是講大娘只有小孫孫這一個親人，為了救護在家養(yǎng)傷的志愿軍傷員，她顧不得小孫孫，結(jié)果小孫孫被炸死了。這真是雪中送炭?。?” 這句話你能聯(lián)系上下文說說課文哪些地方寫出了 “ 雪中 ” 的危急，哪些詞句寫出了大娘 “ 送炭 ” 的不畏艱險？ 文中 “ 空著肚子 ” 、 “ 與敵人拼了三天三夜 ”寫出了志愿軍急需幫助的困境， “ 帶著 ” 、“ 頂著 ” 、 “ 冒著 ” 、 “ 穿過 ” 、 “ 送到 ” 這些動詞寫出了送打糕的艱難不易，所以當時有許多戰(zhàn)士感動得流下了眼淚，也使我深受感動。 是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。 第一句是 志愿軍戰(zhàn)士看到大嫂 “ 搖頭 ”后 的設問 。o 混進 爭吵 崎嶇 搗米謠 du242。 h224。 q237。o zhēn 誼 搗 謠 偵 h249。 1958年是最后一批。中國人民響應毛澤東同志發(fā)出的 “ 抗美援朝、保家衛(wèi)國 ” 的號召，組織中國人民志愿軍，由彭德懷出任志愿軍總司令。 1950年冬天隨中國人民志愿軍赴朝鮮，任隨軍記者。 1920年生，1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，在山西前線參加了八路軍。 課文背景 抗美援朝： 1950年 6月 25日，美帝國主義唆使南朝鮮李承晚
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