小學(xué)五年級(jí)語文教案——再見了親人-全文預(yù)覽
【正文】 忘懷？改成陳述句。 句（ 1）您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。思考： 第一段講的是送別路上的情景，寫了哪些人與志愿軍話別？ （板書：大娘、小金花、大嫂） 2．指讀第一自然段。（注意暫時(shí)、乘機(jī)、血泊、搗米謠、混進(jìn)、看守等詞語的讀音。 4．討論怎樣把課文分成兩部分？依據(jù)是什么？ 三、檢查預(yù)習(xí)情況 1．學(xué)生自由談?wù)勛约河洃浬?、理解詞語的方法，取長補(bǔ)短，提高自學(xué)能力。 3 4．播放《再見了，親人》情景朗讀等音像資料，感受情景。這些英雄事跡，發(fā)生在什么戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期？（抗美援朝時(shí)期）對(duì)，中國人民志愿軍為了打擊美帝侵略者和朝鮮人民并肩戰(zhàn)斗，用鮮血凝成了深厚的友誼。 2．理解課文第一自然段的內(nèi)容，懂得中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，從中受到情感的熏陶。 教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)句子含著的意思，繼續(xù)學(xué)習(xí)作者是怎樣通過內(nèi)容表達(dá)思想的。能正確讀寫下列詞語：封鎖、暫時(shí)、打糕、情誼、混進(jìn)、爭(zhēng)吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課 12個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 4個(gè)生字。 4．了解課文重點(diǎn)語句對(duì)表達(dá)情感的作用。能正確讀寫下列詞語：封鎖、暫時(shí)、打糕、情誼、混進(jìn)、爭(zhēng)吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。黃繼光 為了戰(zhàn)斗的勝利，用自己的胸膛堵住敵人的槍口。 3．師生共同交流查閱到的反映抗美援朝的資料。 3．讀一讀課文，想一想，再見了，親人這句話是誰對(duì)誰說的，親人指的是哪些人。教師糾正易讀錯(cuò)的字的讀音。 四、學(xué)習(xí)第一段 1．配樂誦讀（動(dòng)畫），有感情朗讀課文第一 段。）
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1