【摘要】第一篇：小學(xué)語文二年級上冊第4課“古詩二首”教案 4古詩兩首 教學(xué)目標(biāo) ，會寫6個(gè)字。 、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，想象畫面，體會詩人對秋天的贊美。、背誦古詩的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) ...
2024-11-15 13:18
【摘要】15古詩二首教材分析本課的兩首詩均為七言絕句，分別從不同的角度描繪和贊美了大自然的美麗景色，兩詩雖然都是寫景，但手法各異?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健窞樗未娙藯钊f里所作，詩人以滿湖的荷花荷葉作為寫作對象，前兩句議論，后兩句寫景，抒發(fā)了詩人對西湖美景的熱愛之情。整首詩景色醉人，韻味十足。特別是最后兩句“接天蓮葉無
2024-12-09 01:24
【摘要】28古詩二首教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、正確、流利有感情的朗讀、背誦這兩首古詩。2、了解古詩的大概內(nèi)容，理解一些字的含義，體會詩中的韻律美。3、正確認(rèn)讀本課的9個(gè)生字，會寫6個(gè)。過程與方法：1、通過反復(fù)朗讀，借助插圖，展開想象來理解古詩的意思。感悟其中的意境美、韻律美。
2024-12-08 10:51
【摘要】19.古詩二首登鸛雀樓教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課生字、新詞。2、在理解古詩詞句的基礎(chǔ)上，體會“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。3、有感情地朗讀和背誦這首詩。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解詩句含義，想像詩句描寫的景象，初步理解詩的意境和蘊(yùn)含的哲理。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：
2024-12-09 01:29
【摘要】猜一猜：每一天，我們享受她送來的溫暖？每一天，我們享受她送來的光明？有了她，我們就能看到多彩的世界。沒有她，我們就陷入一片漆黑。“她”是誰？？湘教版二年級語文下冊英子坐在草地上，烏黑的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮。看著這可愛的陽光，英子心里閃出一個(gè)美妙的想法：“多好的陽光??！我要把它帶回去，作為禮
2024-12-13 19:31
【摘要】1古詩二首教學(xué)目標(biāo):1．正確認(rèn)讀本課的9個(gè)生字，會寫8個(gè)。2．正確、流利有感情的朗讀、背誦這兩首古詩。3．了解古詩的大概內(nèi)容，理解一些字的含義，體會詩中的韻律美。4．了解古詩的大致意思，領(lǐng)略春天自然景物的美，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美情趣。教學(xué)設(shè)計(jì):第一課時(shí)教學(xué)過程
2024-12-08 19:08
【摘要】賀之章賀知章（公元659年—744年），字季真，自號“四明狂客”。會稽(jī)永興（今浙江省蕭山）人。唐代詩人，書法家。少年時(shí)以文章出名，公元695年考中進(jìn)士，做過禮部侍郎。性格開朗豪放，喜歡飲酒。晚年不拘禮度，酒后作詩文，神采飛揚(yáng)，現(xiàn)存詩19首，除《詠柳》外，《采蓮詩》、《回鄉(xiāng)偶書》
2025-08-05 04:03
【摘要】29古詩二首義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文多媒體課件三年級下冊讀文寫字認(rèn)字今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日？今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始！聊liáo聊
2024-12-13 10:22
【摘要】部編版二年級上冊語文第8課《古詩二首》課文原文及教案 【篇一】部編版二年級上冊語文第8課《古詩二首》課文原文 登鸛雀樓 【唐】王之渙 白日依山盡，黃河入海流。 欲窮千里目，更...
2024-12-07 02:08
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：。，學(xué)習(xí)按意思給生字分類。。找特點(diǎn)：下面這些字，找出共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。團(tuán)圈圓風(fēng)遠(yuǎn)莊句學(xué)習(xí)“大舞臺”：請寫出食品、動物、日用品類的漢字：
2024-12-11 08:44
【摘要】古詩二首8登鸛雀樓[唐]王之渙第一課時(shí)激趣導(dǎo)入鸛雀樓被譽(yù)為我國古代四大文化名樓（滕王閣、岳陽樓、黃鶴樓、鸛雀樓）之一。舊址在山西省的永濟(jì)縣。因?yàn)榻?jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥停留在上面，所以叫做鸛雀樓。樓一共三層，在樓上可以望見雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河，是當(dāng)?shù)氐拿麆?。唐代有位著名的詩人叫做王之渙，他登上這座鸛雀樓后感慨
2025-08-16 01:03
【摘要】人教二年級下冊語文1古詩二首
2024-12-13 10:06
【摘要】二年級上冊《古詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思二年級上冊《古詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思一、古詩文本解讀第18課是二年級上冊編排的第二次古詩文的學(xué)習(xí)，安排在第七單元想象單元。本單元的語文訓(xùn)練要素是展開想象，獲得初步情感體驗(yàn)，古詩的創(chuàng)作時(shí)間距離學(xué)生較遠(yuǎn)，其畫面也與學(xué)生現(xiàn)在的生活實(shí)際情況相差甚多，這其實(shí)不利于
2025-02-20 05:51
【摘要】二年級上冊《古詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 二年級上冊《古詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思 一、古詩文本解讀 第18課是二年級上冊編排的第二次古詩文的學(xué)習(xí)，安排在第七單元——“想象”單元。本...
2024-12-06 03:32
【摘要】第一篇：五年級語文古詩二首 五年級語文第二單元 3古詩二首 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)并掌握課文中的生字新詞。 2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩，體會古詩所表達(dá)的思想感情。 3、培養(yǎng)學(xué)生...
2024-11-15 12:26
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