蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊解決問題的策略專項練-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學(xué)解決問題的策略專項練習(xí)一一頭豬能換三只羊，一頭牛能換六頭豬，一頭牛可以換（）只羊。（1)張大爺家養(yǎng)了3頭牛和20頭豬，如果1頭牛的質(zhì)量相當(dāng)于5頭豬的質(zhì)量，那么牛和豬的總質(zhì)量相當(dāng)于（）頭牛的質(zhì)量，或者相當(dāng)于（）豬的質(zhì)量。2、學(xué)校買來5個足球和10個籃球，共計700元。每只足球比每只籃球便宜10元。足球和籃球的單價各是多少元

2025-08-05 16:05

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊用轉(zhuǎn)化的策略解決問題-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．學(xué)會運用轉(zhuǎn)化的策略，用簡便的方法解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實際問題。?2．在學(xué)習(xí)過程中加深對轉(zhuǎn)化策略的認(rèn)識，增強策略意識，培養(yǎng)思維的靈活性。?3．感受轉(zhuǎn)化策略對學(xué)習(xí)的作用，能有意識、有目的、適當(dāng)?shù)剡\用轉(zhuǎn)化策略。比較下面兩個圖形的大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小比較下面兩個圖形的面積大小

2024-12-12 20:07

新版蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊解決問題的策略假設(shè)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：新版蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《解決問題的策略假設(shè)》教案 《解決問題的策略——假設(shè)》教學(xué)設(shè)計 巢湖市黃麓鎮(zhèn)中心小學(xué)羅云 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版六上教科書第68--69頁例1和“練一練”，第72...

2024-11-09 22:15

負(fù)數(shù)-解決問題----六年級下冊數(shù)學(xué)-資料下載頁

【摘要】人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第一單元負(fù)數(shù)解決問題授課人：古麗布斯旦·吐尼牙孜單位：溫宿縣博孜墩鄉(xiāng)第二中學(xué)2022年4月25日小東我向東走4m小紅我向西走4m東西閱讀與理解小明我向西走2m小麗我向東走2m如何在一條直線上表示他們行走的距離和方向呢？

2025-08-05 17:07

蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案第7章用替換的策略解決問題-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容用替換的策略解決問題授課時間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系，并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。2、使學(xué)生在對解決實際問題過程的不斷反思中，感受“替換”策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。3、使學(xué)生進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功體驗，

2024-12-11 10:15

六年級數(shù)學(xué)解決問題的策略練習(xí)-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、通過練習(xí)，讓學(xué)生在解決實際問題的過程中，初步學(xué)會運用替換和假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系，確定解題思路，有效解決問題。2、使學(xué)生在解決問題過程中不斷反思，感受替換和假設(shè)的策略對于解決問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單的推理的能力。梨花莊小學(xué)有3塊面積相等的花圃和3塊面積相等的苗圃，一共是480平方米。每塊花圃比每塊苗圃大10

2024-11-07 00:51

蘇教版六年級下冊用轉(zhuǎn)化的策略解決問題-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．學(xué)會運用轉(zhuǎn)化的策略，用簡便的方法解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實際問題。?2．在學(xué)習(xí)過程中加深對轉(zhuǎn)化策略的認(rèn)識，增強策略意識，培養(yǎng)思維的靈活性。?3．感受轉(zhuǎn)化策略對學(xué)習(xí)的作用，能有意識、有目的、適當(dāng)?shù)剡\用轉(zhuǎn)化策略。比較下面兩個圖形的大小觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小比較下面兩個圖形的面積大小

2024-11-11 06:24

蘇教版六年級下用轉(zhuǎn)化策略解決問題-資料下載頁

【摘要】星期六的早晨，一位工程師打算在精下心來設(shè)計一份重要的圖紙，他的妻子出去買東西了。但他的兒子小明卻吵著鬧著讓工程師帶他到游樂園去玩。工程師在煩惱中從書架上拿出一本舊雜志，翻到一幅色彩鮮艷的大圖畫——一幅世界地圖。他三下五除二把這幅地圖給撕了，撕成了十幾塊，對小明說：“如果你能把這幅地圖給拼起來我就帶你去游樂場?！?/span>

2025-01-07 06:57

蘇教版國標(biāo)本六年級上冊數(shù)學(xué)第四單元詳細(xì)教案-資料下載頁

【摘要】第四單元《分?jǐn)?shù)除法》教材分析教學(xué)內(nèi)容：本單元的教學(xué)內(nèi)容主要是分?jǐn)?shù)除法的計算法則和用分?jǐn)?shù)除法解決實際問題教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能使學(xué)生體會分?jǐn)?shù)除法的意義，理解并掌握分?jǐn)?shù)除法的計算方法，能正確計算分?jǐn)?shù)(不含帶分?jǐn)?shù))除法以及分?jǐn)?shù)連除和乘除混合運算的試題；能列方程解答已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的簡單實際問題。2、過程與方法使學(xué)生

2024-12-13 11:48

蘇教版國標(biāo)本六年級上冊數(shù)學(xué)第二單元詳細(xì)教案-資料下載頁

【摘要】第二單元《長方體和正方體》教材分析教學(xué)內(nèi)容：教科書第10～37頁教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高（棱長）的含義，掌握長方體和正方體的特征。2、使學(xué)生在活動中進一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、使學(xué)生理解并掌握長方體和正方體的表面積的含義和計算方法，能運用長方體和

2024-11-19 19:18

蘇教版國標(biāo)本六年級上冊數(shù)學(xué)第三單元詳細(xì)教案-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)第十一冊-1-第三單元《分?jǐn)?shù)乘法》教材分析教學(xué)內(nèi)容：教科書第38～54頁分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘、分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生體會分?jǐn)?shù)乘法的意義，理解并掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算方法，能正確計算分?jǐn)?shù)（不含帶分?jǐn)?shù)）乘法式題，能正確解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的簡單實際問題；理解倒數(shù)的意義，掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。2、使學(xué)生經(jīng)

2025-10-09 11:23

國標(biāo)本蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)期中試卷二-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學(xué)期中試卷得分：一、填空。（20分）1、24米的83是（）米,（）米的83是24米;（）噸的52等于42噸的71;10米減少51米后是（）米。

2024-11-30 11:15

蘇教版國標(biāo)本六年級上冊數(shù)學(xué)第二單元詳細(xì)教案-資料下載頁

【摘要】第二單元《長方體和正方體》教材分析教學(xué)內(nèi)容：教科書第10～37頁教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高（棱長）的含義，掌握長方體和正方體的特征。2、使學(xué)生在活動中進一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、使學(xué)生理解并掌握長方體和正方體的表面積的含義和計算方法，能運用長方體和正方體

2025-10-09 11:23

國標(biāo)本蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)期中試卷一-資料下載頁

【摘要】六（上）數(shù)學(xué)期中質(zhì)量調(diào)研（卷面2分）得分第一部分：加深理解、打好基礎(chǔ)一、認(rèn)真思考、對號入座（21分）1、1800克的56是（）克；（）米的23是90米。34的（）是25；比18米

2024-11-30 21:08

蘇教版國標(biāo)本六年級上冊數(shù)學(xué)第一單元詳細(xì)教案-資料下載頁

【摘要】蘇教國標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊教材分析全冊教學(xué)內(nèi)容：本冊教材共安排10個單元。“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域：數(shù)的認(rèn)識：認(rèn)識百分?jǐn)?shù)；“數(shù)的運算”領(lǐng)域：分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運算、解決問題的策略；式與方程：方程；比和比例：認(rèn)識比。“空間與圖形”領(lǐng)域：長方體和正方體“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域：可能性“實踐與綜合應(yīng)用”

2024-12-13 18:11

解決問題的策略課件蘇教版國標(biāo)本六年級上冊數(shù)學(xué)-展示頁

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