【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法,能準(zhǔn)確計(jì)算圓柱體積。?題。?,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。圓柱的體積公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?S=πr2轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化V=Sh長(zhǎng)方體的高等于圓柱的()高底面積長(zhǎng)方體的底面積等于圓柱的(
2024-12-12 20:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步體會(huì)事件發(fā)生的可能性的含義,知道可能性是有大小的,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性大小。,進(jìn)一步體會(huì)游戲規(guī)則的公平性,能判斷簡(jiǎn)單游戲的規(guī)則是否公平,能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的公平游戲規(guī)則。,進(jìn)一步體會(huì)可能性與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,感受到生活中很多現(xiàn)象都具有隨機(jī)性;培養(yǎng)簡(jiǎn)單推理的能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。從(
2024-12-12 20:11
【摘要】反比例的意義蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè).能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。系和發(fā)展變化規(guī)律。。例3用60元去購(gòu)買(mǎi)筆記本,筆記本的單價(jià)和可以購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量如下表單價(jià)/元23456數(shù)量/本403020151210…………
2024-12-13 18:50
【摘要】蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,會(huì)根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。?2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、抽象、概括的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。實(shí)地距離圖上距離一、比例尺計(jì)算公式注意單位的換算!三種方式:數(shù)字式、線(xiàn)段式、文字式比較比例尺的大小紅
【摘要】教學(xué)目標(biāo),理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。,繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊,提高知識(shí)的應(yīng)用能力。,體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。你知道嗎?納稅是根據(jù)國(guó)家稅法的規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家,用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和社會(huì)福利事業(yè),以不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平,保衛(wèi)國(guó)家安全。因此,任
2024-12-12 20:01
【摘要】比、除法、分?jǐn)?shù)總復(fù)習(xí)2÷32:323教學(xué)目標(biāo)?、除法、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),理解它們直接的聯(lián)系和區(qū)別。?、除法、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。?。商不變性質(zhì)分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)比的基本性質(zhì)商不變性質(zhì)在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或者縮小相同的倍數(shù),商不變。
2024-12-12 20:07
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),掌握計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積,并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。,培養(yǎng)大家的分析推理能力。3.滲透轉(zhuǎn)化思想,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力,提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)口答:?怎樣求長(zhǎng)方體的體積???圓柱的體積圓柱體切開(kāi)后可以拼成一個(gè)什么形體?
【摘要】學(xué)科 數(shù)學(xué) 年級(jí)/冊(cè) 六年級(jí)(下) 教材版本[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)] 人教版 課題名稱(chēng) 第二單元:百分?jǐn)?shù)(二)---《折扣》 教學(xué)目標(biāo) 理解折扣和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系,能應(yīng)用折扣解決生活中的實(shí)際...
2025-10-10 15:39
【摘要】教學(xué)目標(biāo),理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。,理解本金、利息和利率的含義,會(huì)運(yùn)用利息的計(jì)算公式計(jì)算利息。,繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊,提高知識(shí)的應(yīng)用能力。儲(chǔ)蓄有什么作用?存款有哪幾種方式?什么叫本金?什么叫利息?什么是稅后利息?什么叫利率?存入銀行的錢(qián)叫本金。取款時(shí)銀
2025-01-08 12:41
【摘要】折扣人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《折扣》是六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本中第五單元中的一節(jié)課。它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行教學(xué)的,主要是讓學(xué)生進(jìn)一步掌握“已知一個(gè)數(shù)的百分之...
2024-12-04 22:17
【摘要】折扣問(wèn)題濮陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)侯素美學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解折扣的含義,進(jìn)一步解決求一個(gè)數(shù)的百分之幾的問(wèn)題的方法2.通過(guò)小組合作培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生搜集、分析和處理信息的能力3.讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力,能夠用數(shù)學(xué)的眼光看待周?chē)氖挛飳W(xué)習(xí)方案:1.什么叫“打
2024-12-08 11:38
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)納稅問(wèn)題教材分析蘇教版 納稅問(wèn)題 例2結(jié)合納稅教學(xué)求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的問(wèn)題,先找到數(shù)學(xué)問(wèn)題“60萬(wàn)元的5%是多少”,然后把求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的經(jīng)驗(yàn)遷移過(guò)來(lái),得到“...
2025-11-05 18:06
【摘要】第一篇:蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例的意義》教案 比例 【教學(xué)目標(biāo)】 ,會(huì)解比例。 ,能找出生活中成正比例和成反比例的實(shí)例,能運(yùn)用比例知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 ,能根據(jù)給出的正比例關(guān)系數(shù)據(jù)在有...
2025-10-27 02:34
【摘要】想一想:根據(jù)“美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的,你能想到什么?星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的。已知女生有21人男生有多少人?2525先根據(jù)題意分析數(shù)量關(guān)系,再說(shuō)說(shuō)可以怎樣解答。男生占25女生21人?人通過(guò)畫(huà)圖,可以看出男生人數(shù)有2份,女生人數(shù)有3份。
2024-12-12 18:01
【摘要】六都寨鎮(zhèn)中心小學(xué)趙愛(ài)蓮從()號(hào)口袋中摸出的一定是紅球;從()號(hào)口袋中摸出的一定是綠球;從()號(hào)口袋中摸出的可能是紅球,也有可能是綠球。①②③或④確定與不確定確定不確定從③號(hào)口袋中摸到紅球的可能性是(),
2025-01-07 06:57