20xx年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃范本-全文預(yù)覽
【正文】 己,完善自己,懷著與時(shí)俱進(jìn)的思想不斷研修.。
教育教學(xué)技能是骨干教師不斷提高自己的重要方面。故此，作為骨干教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，觀看優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡的影片，比照自身之不足，多反思，多思考，多實(shí)踐，努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長信任、學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師。
四、近期實(shí)施方案
根據(jù)以上意見，擬定本期派出下列教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(1)不斷完善制度，將骨干教師評(píng)定納入科學(xué)化的管理軌道。力求做到“四帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)科研理論。三是“向教育科研要質(zhì)量”意識(shí)。
(3)認(rèn)真進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)，積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)共同提高。
(4)組織好骨干教師的教學(xué)評(píng)估工作，重視評(píng)價(jià)情況的分析、反饋，做好評(píng)價(jià)資料的收集、整理工作。骨干教師要積極參與課題研究，在課題研究中擔(dān)任主力，及時(shí)總結(jié)課題研究的階段性成果，和課題組成員共同探索，共同提高，增強(qiáng)自己的科研意識(shí)和能力。
(5)每學(xué)期要求骨干教師執(zhí)教一節(jié)校級(jí)研究課，以此為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)，開展一次大型研討活動(dòng)，同時(shí)提高自己駕馭課堂的能力。
二、培養(yǎng)措施：
學(xué)習(xí)提高
(1)有目的，有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革方面的文章，使骨干教師樹立新的課程觀念，明確課改的時(shí)代背景、目的、意義、增進(jìn)參加課改的主動(dòng)性，自覺性。
(二)分級(jí)目標(biāo)
縣級(jí)以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使培養(yǎng)對(duì)象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。
提高教師教學(xué)能力
注重新課程理念的培訓(xùn)。培養(yǎng)一流的人才，需要高素質(zhì)的教師，因此，培養(yǎng)勇于探索、大膽創(chuàng)新、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研水平強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的研究型、學(xué)者型教師，是學(xué)校工作中的重中之重，更是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的關(guān)鍵。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。下面是范文網(wǎng)小編整理的20xx年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃范本，希望對(duì)大家有所幫助!
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