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蘇教版五年級上冊數學教案 小數的性質-全文預覽

2026-01-08 11:16 上一頁面

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【正文】 中有去掉末尾“ 0”化簡小數,也有在末尾添“ 0”增加小數部分的位數;有改寫小數,還有改寫商品的單價。 學生自由發(fā)言。 =( ) =( ) 10=( ) 3.練一練第 2 題。 (著力于對小數“末尾”的理解。 由 1分米 =10 厘米 =100 毫米,得到 ==。( 10 分鐘) 四、鞏固練習。 3 角 =( )元 30 分 =( )元 100 毫米 =( )米 2.引入:今天繼續(xù)研究小數 1.課件出示例 4: 元 = ,為什么? 學生闡明自己的觀點。 教學難點 發(fā)現小數的性質并對小數的性質做出抽象概括。 課 題 小數的性質 教學目標 1.通過教學、實踐使學生自己發(fā)現并掌握小數的性質。 教學重點 發(fā)現小數的性質并對小數
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