【摘要】大象版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元探索自然?眼:看?耳:聽(tīng)聲音?手:摸?口:嘗味道?鼻:聞氣味?五官兄弟是我們的好朋友,請(qǐng)大家今后用我們的五官兄弟感受我們身邊美好的自然。我們都非常依賴(lài)我們的眼睛,今天我們將用我們的其他感官探索自然!我們的其他感官包括什么呢?序號(hào)發(fā)現(xiàn)了什么是生
2024-12-12 17:03
【摘要】尋找秋天蟋蟀叫了菊花開(kāi)了稻谷熟了樹(shù)葉黃了樹(shù)葉落了制作植物標(biāo)本天變涼了(氣溫也下降了)。溫度計(jì)氣溫計(jì)的使用1、手持氣溫計(jì)的上端,保持氣溫計(jì)豎直。2、讀數(shù)時(shí),一定要注意視線與氣溫計(jì)的液柱頂端相平。3、氣溫計(jì)掛在室外走廊上,或其他通風(fēng)、不被陽(yáng)
【摘要】尋找脈搏?用一只手的食指和中指壓在另一只手腕內(nèi)側(cè)的動(dòng)脈上,尋找到自己的脈搏,輕輕按住。心跳次數(shù)?正常人心臟每分鐘跳60至100次左右。年齡越小心跳越快。我們所測(cè)的脈搏次數(shù),實(shí)際上就是在數(shù)心跳的次數(shù)。脈搏頻率與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
2024-12-11 05:00
【摘要】《1尋找熱能》教案教材分析本節(jié)內(nèi)容對(duì)人類(lèi)環(huán)境溫度的需求、人類(lèi)對(duì)食物熱能的需求、熱能的產(chǎn)生和熱能的利用四個(gè)層次的知識(shí)加以研究探討。考慮到對(duì)學(xué)生知識(shí)的拓展延伸,教材在最后又特意安排了“制作冰淇淋”作為能力活動(dòng)。熱能是我們?nèi)祟?lèi)生活中必需的能量之一。在教學(xué)時(shí)我們要引導(dǎo)學(xué)生充分利用教材所提供的教學(xué)資源及學(xué)生自己已有的知識(shí),來(lái)幫助外星系的朋友“友友”完成這次地球
2024-11-28 15:55
【摘要】這些動(dòng)物有什么共同特點(diǎn)?身體表面有毛、胎生、靠吃媽媽的奶長(zhǎng)大,這樣的動(dòng)物就是哺乳動(dòng)物。黃種人白種人黑種人駝背鯨海豚蝙蝠這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)?身體表面長(zhǎng)著羽毛、卵生,這樣的動(dòng)物就是鳥(niǎo)??棽鉴B(niǎo)動(dòng)物眼中的色彩
【摘要】上夜班的動(dòng)物刺猬在夜間活動(dòng),以昆蟲(chóng)和蠕蟲(chóng)為主要食物,一晚上能吃掉200克的蟲(chóng)子,消滅害蟲(chóng)因此有利于農(nóng)業(yè)。當(dāng)它在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)某些有氣味的植物時(shí),會(huì)將其咀嚼然后吐到自己的刺上,使自己保持當(dāng)?shù)丨h(huán)境的氣味,以防止被天敵發(fā)覺(jué),也使其刺上可能沾染某些毒物,以抵抗攻擊它的敵人。幾乎所有蝙蝠均于白天
2024-12-11 05:06
【摘要】魚(yú)兒的家猜一猜小河里面有什么?同學(xué)們討論一下?有魚(yú)在河里游……?水草,塑料袋,廢紙,樹(shù)枝……?河水里散發(fā)著臭味……
【摘要】地球變臉之謎△丹霞地貌△△△平原地貌△沙漠地貌雅丹地貌△?促使地貌變化的動(dòng)力?(1)內(nèi)部力量:地殼運(yùn)動(dòng),火山,地震等。?(2)外部力量:風(fēng),流水,海
2024-11-17 20:38
【摘要】建設(shè)美好的月球家園招聘啟事為了建設(shè)我們美好的月球家園,特面向全國(guó)四年級(jí)小學(xué)生招聘月球開(kāi)發(fā)部長(zhǎng)。應(yīng)聘人員必須熟悉關(guān)于月球的知識(shí),了解航天技術(shù),有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力,身體健健。歡迎全國(guó)各地符合條件的小學(xué)生踴躍應(yīng)聘。揭開(kāi)神秘的面紗大膽幻想夢(mèng)想成真400年前,
2024-12-13 16:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握哺乳動(dòng)物的特征2、歸納鳥(niǎo)類(lèi)的共同特征3、培養(yǎng)合作意識(shí),培養(yǎng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)游戲規(guī)則:1、每小組選取一種動(dòng)物,確定出它的6項(xiàng)最顯著特征,分別寫(xiě)在6張卡片上。2、選出兩個(gè)小組,一組為挑戰(zhàn)方,一組為應(yīng)戰(zhàn)方,應(yīng)戰(zhàn)方在6張卡片中任意抽取1張,根據(jù)卡片上的內(nèi)容,猜猜是什么動(dòng)物。每抽一張只能猜一次。3、如果6張
【摘要】魚(yú)兒的家猜一猜,小河里有什么?小河是魚(yú)兒的家,那里到底怎么樣呢?我們一起去考察一下吧!活動(dòng)規(guī)則?按照性別、個(gè)人特長(zhǎng)分組,每組6人。?明確分工。如誰(shuí)拿材料、誰(shuí)記錄等。?嚴(yán)格遵守活動(dòng)時(shí)間和紀(jì)律,不單獨(dú)行動(dòng)。?及時(shí)記錄自己的發(fā)現(xiàn)。?千萬(wàn)注意安全,河邊是有危險(xiǎn)的??疾旎顒?dòng)記錄表
【摘要】1、我從哪里來(lái)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)用文字、記錄表、圖畫(huà)、流程圖、數(shù)學(xué)表達(dá)式等建立模型。2、利用不同的模型進(jìn)行解釋?zhuān)纬商骄康慕Y(jié)論。3、培養(yǎng)學(xué)生敢于猜想和積極參與科學(xué)探究活動(dòng)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)繁殖是生命的共同特征,各種生物的繁殖方式是不一樣的。教學(xué)過(guò)程1、觀察與討論引入?!拔覐哪睦飦?lái)”這個(gè)內(nèi)容是學(xué)生非
2024-11-19 06:41
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)第一單元從太陽(yáng)系到無(wú)限宇宙1制作“宇宙”模型宇宙是什么樣的呢?一般理解的宇宙指人類(lèi)所存在的一個(gè)時(shí)空連續(xù)系統(tǒng),包括其間的所有物質(zhì)、能量和時(shí)間。對(duì)于這一體系的整體解釋構(gòu)成了宇宙論。在中國(guó)古代就有“上下四方曰宇,往古來(lái)今曰宙”的說(shuō)法,宇宙一詞也出自于“旁日月,挾宇宙”。近數(shù)世紀(jì)以來(lái),科學(xué)
2024-11-17 19:41
【摘要】中小學(xué)課件難忘的科學(xué)探究過(guò)程中小學(xué)課件探究過(guò)程游戲制作“探究過(guò)程”卡片交流與總結(jié)中小學(xué)課件探究過(guò)程游戲回顧我們經(jīng)歷的科學(xué)探究過(guò)程。中小學(xué)課件探究過(guò)程游戲準(zhǔn)備幾張卡片,分別寫(xiě)上“探究過(guò)程”、“觀察與提問(wèn)”、“猜想與假設(shè)”、“計(jì)劃與組織”、“事實(shí)與證
【摘要】光合作用是怎樣發(fā)現(xiàn)的原料1原料2產(chǎn)物1產(chǎn)物2動(dòng)力場(chǎng)所水CO2O2淀粉等有機(jī)物光合作用的探究歷程觀點(diǎn):植物體由“土壤汁”構(gòu)成,即植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)完全來(lái)自土壤。問(wèn)題:植物生長(zhǎng)所需的物質(zhì)來(lái)自何處?亞里士多德(Aristotle)五年后一、1627年
2024-12-11 05:01