20xx秋大象版科學五上63滑梯里的奧秘-資料下載頁
2024-12-13 10:17本頁面
【導讀】本節(jié)課研究的就是物體之間的摩擦。一些簡單的實際問題。這是一節(jié)科學探究課，教材以學生。五年級的學生雖然已經(jīng)具備一定的動。發(fā)現(xiàn)問題的能力，但是教師的指導地位不可忽視，以保證探究活動有序的進行。阻礙物體運動的力。面的粗糙程度有關(guān)。喜悅，科學思維得到提升。獲，完成目標3。怎樣才能滑得更快?與什么因素有關(guān)系？可能與接觸面的材料有關(guān)。可能與重量有關(guān)。體之間壓力大小的關(guān)系?用彈簧測力計拉動木塊在水平長板上做勻速直線。運動，彈簧測力計的讀數(shù)就等于摩擦力的大小。光滑程度對摩擦力的影響。這節(jié)課你學到了哪些知識？在探究實驗中和同學合作的怎么樣？得出結(jié)論后你的心情如何？
【正文】 觸面 摩擦力（牛頓） 我們組的結(jié)論 研究記錄表一 研究記錄表 (二 ) 研究問題 我們組的猜想 壓 力 摩擦力（牛頓） 我們組的結(jié)論 結(jié)論： 摩擦力與接觸面有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大，接觸面越光滑，摩擦力就越小。 摩擦力與壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力就越大，壓力越小，摩擦力就越小。 展示享趣 游戲“坐式拔河” 反饋引趣 強調(diào)：壓力相同了，才能比較出接觸面 光滑程度對摩擦力的影響。 同時接觸面相同，才可以比較出壓力 不同時對摩擦力的影響。 總結(jié)得趣 這節(jié)課你學到了哪些知識？ 評 價 任 務(wù) 3 在探究實驗中和同學合作的怎么樣？ 得出結(jié)論后你的心情如何？
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