五年級(jí)語(yǔ)文教案——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案2-全文預(yù)覽
【正文】 的理性認(rèn)識(shí)，也應(yīng)有別于前面的朗讀?！ ∥?、朗讀課文，領(lǐng)悟情感 （或老師）范讀，后自由讀，個(gè)別讀，分角色讀。老師則密切關(guān)注學(xué)生的自學(xué)狀況，釋疑解惑?！ W(xué)生也可以動(dòng)手抄個(gè)別字詞一兩遍?！ 、沤o本課的七個(gè)生字組詞?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 生字生詞卡片、小黑板（或課件） 課時(shí)安排2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入，揭示課題 。把自己感受最深的部分背下來(lái)?！ ！ ??！ ?。） 精彩糟糕謄寫敬仰出版謹(jǐn)慎迫不及待一如既往引入歧途_____________________________________________ ?。?）互相交流識(shí)記方法。學(xué)生既可以同座交頭接耳；也可以離開(kāi)座位找談得來(lái)的同學(xué)切磋。教師可進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛式的插話，隨機(jī)指導(dǎo)，并把來(lái)自學(xué)生的各種學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)所得及尚存問(wèn)題以簡(jiǎn)要的表述方式寫在黑板上。如，母親的興奮和贊美，父親的嚴(yán)肅近乎冷酷；我聽(tīng)到
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