五年級語文教案——《“精彩極了”和“糟糕透了”》教案2-全文預(yù)覽
【正文】 的理性認識，也應(yīng)有別于前面的朗讀?！ ∥?、朗讀課文，領(lǐng)悟情感 ?。ɑ蚶蠋煟┓蹲x，后自由讀，個別讀，分角色讀。老師則密切關(guān)注學(xué)生的自學(xué)狀況，釋疑解惑?！ W(xué)生也可以動手抄個別字詞一兩遍?！ 、沤o本課的七個生字組詞?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 生字生詞卡片、小黑板（或課件） 課時安排2課時 教學(xué)過程 第一課時 一、激趣導(dǎo)入，揭示課題 。把自己感受最深的部分背下來?！ ??！ ?。 。） 精彩糟糕謄寫敬仰出版謹慎迫不及待一如既往引入歧途_____________________________________________ ?。?）互相交流識記方法。學(xué)生既可以同座交頭接耳；也可以離開座位找談得來的同學(xué)切磋。教師可進行畫龍點睛式的插話，隨機指導(dǎo)，并把來自學(xué)生的各種學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)所得及尚存問題以簡要的表述方式寫在黑板上。如，母親的興奮和贊美，父親的嚴(yán)肅近乎冷酷；我聽到
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1