人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向一-資料下載頁

【摘要】年級學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)位置與方向（一）教學(xué)目標1、，使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標出物體的置。，培養(yǎng)學(xué)生互相交流的習(xí)慣。，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力重點能夠在圖中正確標出物體的位置難點制簡單圖過程中的中心點及角度教法資源教具第

2024-12-11 14:24

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案乘法的估算-資料下載頁

【摘要】乘法的估算教學(xué)目標：1.知識目標：使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進行乘法的估算，會說明估算的思路。2.能力目標：能運用所學(xué)知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標：給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間，培養(yǎng)估算意識，提高估算能力。教學(xué)重、難點：探索乘法估算的方法，學(xué)會乘法估算。教

2024-12-11 14:59

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案解決問題-資料下載頁

【摘要】課題解決問題教學(xué)目標，建構(gòu)連乘問題的模型，形成基本的解決問題的策略，初步掌握用綜合算式解決問題。初步了解同一問題可以有不同的解決方法，體會解決問題策略的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生有條理地分析和靈活解決問題的能力，提高用簡練的數(shù)學(xué)語言表達的能力。、體驗、探索的過程中，體會“連乘”這一問題模型與

2024-12-13 12:37

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案認識平年、閏年-資料下載頁

【摘要】認識平年、閏年教學(xué)目標：1.知識目標：經(jīng)歷比較、歸納的過程，知道平年、閏年及季度；記住平年、閏年和各季度的天數(shù)；掌握判斷平年與閏年的方法。2.能力目標：在解決問題的過程中，體驗日常生活與數(shù)學(xué)知識是密切相關(guān)的，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識和能力。3.情感目標：了解一些宇宙天體運動規(guī)律與年、月、日關(guān)系的常識，引發(fā)對自然科學(xué)產(chǎn)生好奇心，激

2024-12-13 20:19

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案筆算除法一-資料下載頁

【摘要】筆算除法（一）教學(xué)目標：1．知識目標：使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算方法。2．能力目標：進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力，動手操作能力和初步概括能力。3.情感目標：掌握除法豎式的書寫格式，培養(yǎng)學(xué)生認真審題的習(xí)慣。重點：1.一位數(shù)除兩位數(shù)，商是兩位數(shù)的筆算方法。2.讓學(xué)生理解算理，掌握除法豎式的書寫格式。

2024-12-13 20:19

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的認識-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的認識主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標：1.結(jié)合具體內(nèi)容認識小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的實際含義。2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識別小數(shù)，會讀寫小數(shù)。4.密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重、難點：知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾

2024-12-11 14:58

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案除法的驗算-資料下載頁

【摘要】除法的驗算教學(xué)目標：1．知識目標：通過觀察、比較學(xué)生知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)，會用乘法驗算除法。2．能力目標：通過新舊知識的類比，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動探索新知。3.情感目標：充分引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，爭當(dāng)小老師。1.老師是你的學(xué)生，你們現(xiàn)在當(dāng)我的小老師，請你以最快的速度

2024-12-11 14:55

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角4-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標：1.知識目標：讓學(xué)生通過觀察、猜測、操作、驗證等活動，初步體會等量代換的數(shù)學(xué)思想。2.能力目標：學(xué)生在解決實際問題的過程中能初步體會等量代換的思想。3.情感目標：培養(yǎng)學(xué)生有序地、全面地思考問題的意識和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點：利用天平或蹺蹺板的原理，使學(xué)生在解決實際問題的過程中初步體會

2024-12-11 14:56

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案年月日-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學(xué)教案下冊年月日教學(xué)內(nèi)容：教科書第46——49頁上的內(nèi)容。教學(xué)目的：使學(xué)生認識時間單位年、月、日。知道大月、小月、平年、閏年的知識，記住各月及平年、閏年的天數(shù)，能初步判斷某一年是平年還是閏年，幫助學(xué)生建立較長的時間觀念，促進思維的發(fā)展。教學(xué)重點：時間單位年、月、日計時法。教學(xué)難點：計算一年

2024-12-11 14:56

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角3-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標：1.知識目標：使學(xué)生會借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。2.能力目標：使學(xué)生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。3.情感目標：增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準備：課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣。教學(xué)過程：一、借助熟悉題材，滲透集合思想1.

2024-12-13 00:59

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角1-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標：1.使學(xué)生會借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。2.使學(xué)生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。3.感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。重、難點：了解和掌握集合、等量代換的思想方法。教學(xué)準備：課件、小動物圖片等。創(chuàng)設(shè)的主要問

2024-12-11 14:56

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角—重疊問題-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角——重疊問題教學(xué)目標：1.知識目標引導(dǎo)學(xué)生借助“韋恩圖”，利用集合的思想方法解決簡單的重疊問題，并能用數(shù)學(xué)語言表述。2.能力目標讓學(xué)生感知“韋恩圖”的形成過程，初步培養(yǎng)學(xué)生的建模意識和能力，滲透多種方法解決問題的意識。3.情感目標培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并體會數(shù)學(xué)的簡潔美。教學(xué)重難點

2024-12-11 14:56

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案年、月、日整理和復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】年、月、日整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標：1.知識目標：認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系，知道平年、閏年等方面的知識，會正確判斷平年和閏年。2.能力目標：通過觀察鐘面上時針的轉(zhuǎn)動，認識到1日=24時，會用24時計時法來表示某一時刻。學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間，進一步熟悉24時計時法，認識時間和時刻的區(qū)別。3.情感目標：進

2024-12-11 14:56

人教新課標五年級下冊數(shù)學(xué)教案因數(shù)和倍數(shù)2-資料下載頁

【摘要】約數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標：理解并掌握求一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)的方法。：滲透集合思想，使學(xué)生會用集合圖表示一個數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)。、態(tài)度與價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。教學(xué)重點和難點。，一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。教學(xué)用具投影片。教學(xué)過程設(shè)計(一)復(fù)習(xí)準

2024-12-11 14:45

人教新課標三年級上冊數(shù)學(xué)教案估計-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）三年級數(shù)學(xué)教案上冊估計教學(xué)內(nèi)容：教材第45頁例4例5，46頁練習(xí)教學(xué)要求：通過活動使學(xué)生進一步獲得對長度單位的感性認識，掌握對長度估計的方法，培養(yǎng)學(xué)生估計的意識和動手操作的能力。教學(xué)重難點：能較準確地估計出物品的長度。教學(xué)過程：一、引入新課1．我們學(xué)過的長度單位有哪些？2．用手比劃

2024-12-13 01:03

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案位置和方向2(完整版)

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案位置和方向2(更新版)

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案位置和方向2(專業(yè)版)

人教新課標三年級下冊數(shù)學(xué)教案位置和方向2(留存版)