人教新課標(biāo)六年級下冊語文教案 成長足跡-全文預(yù)覽
【正文】 25 2.《老師領(lǐng)進(jìn)門》 3.《新來的王老師》 三、小結(jié) （播放歌曲《感恩的心》）人生不會是完美的，我們沒有必要為自己沒有得到的感到悲傷，能深深的感激我們所擁有的，你的生活就會始終充滿著陽光，充滿著快樂。 《老師領(lǐng)進(jìn)門》作者劉紹棠（ 1936 —1997），當(dāng)代作家。今天，就讓我們來閱讀第一模塊的三篇閱讀材料，感受作者對老師的深深的敬佩與感激。 六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶過去的小學(xué)時(shí)光，你最留 通過播放歌曲，可以喚起學(xué)生們的回憶。 ，懂得成長不僅需要自己的努力，更離不開老師的教導(dǎo)。 教學(xué)目標(biāo) 《難忘的啟蒙》、《老師領(lǐng)進(jìn)門》和《新來的王老師》三篇閱讀材料。“閱讀材料”供學(xué)生在開展活動(dòng)時(shí)閱讀，可以激起對六年小學(xué)生活的回憶，激發(fā)對老師、同學(xué)和學(xué)校的感情，同時(shí)在寫講演稿、給母校老師寫信、臨別贈(zèng)言等方面得到借鑒和啟發(fā)。每個(gè)板塊
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