桃花心木word版教案1-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)備課教案（語(yǔ)文）第12冊(cè)設(shè)計(jì)者：施教者：施教日期：課題教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，正確讀寫和理解下面詞語(yǔ)“插秧、枯萎、鍛煉、勃勃生機(jī)、莫名其妙?！?．有感情地朗讀課文，抄寫對(duì)自己有啟發(fā)的語(yǔ)句。3．通過對(duì)含義深刻語(yǔ)句的

2024-11-19 10:54

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案手指-資料下載頁(yè)

【摘要】手指課前準(zhǔn)備1．預(yù)習(xí)課文，查字典理解字詞。2．閱讀描寫生活中普通事物的小品文，教師可向?qū)W生推薦幾篇。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，揭示課題1．談話導(dǎo)入：生活中平凡的人和事，常常會(huì)帶給我們啟示，像那個(gè)“我”至今還常常想起的頂碗少年，還有那一棵棵優(yōu)雅自在，顯示著勃勃生機(jī)的桃花心木。其實(shí)，生活中還有許多普普通

2024-12-13 00:28

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案藏戲-資料下載頁(yè)

【摘要】藏戲教材分析中國(guó)的民族戲曲歷史悠久，種類繁多，有據(jù)可考的就有275個(gè)劇種。藏戲，是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國(guó)百花藝苑中一個(gè)獨(dú)具特色的劇種。藏戲藝術(shù)有600多年的歷史，比譽(yù)為國(guó)粹的京劇還早400多年，被稱為藏文化的“活化石”。課文按說(shuō)明事物的不同方面為序，以總—分—總的關(guān)系結(jié)構(gòu)文章。先用三個(gè)排比句概括介紹藏戲主要特點(diǎn)：“戴著面具演出”“演

2024-12-11 14:30

桃花心木教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】常綠喬木，樹干挺拔，樹冠強(qiáng)壯，樹高可達(dá)15公尺以上，常用做行道樹、庭院樹。桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場(chǎng)種了許多，已長(zhǎng)成幾丈高的一片樹林?，F(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。林清玄（1953~）當(dāng)代作家，臺(tái)灣高雄人，

2025-07-17 13:30

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案賣火柴的小女孩3-資料下載頁(yè)

【摘要】賣火柴的小女孩設(shè)計(jì)理念平鋪直敘的提問不利于觀察和轉(zhuǎn)發(fā)問題，也不利于學(xué)生初步辯證思維能力的形成和發(fā)展。比較法，可以通過曲徑設(shè)問，激發(fā)學(xué)生的思維。心理學(xué)研究表明，用這種方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激起學(xué)生勇于探索和發(fā)現(xiàn)的熱情，是培養(yǎng)學(xué)生深入字里行間，養(yǎng)成認(rèn)真讀書和勤于思考習(xí)慣的好方法?！顿u火柴的小女孩》寫了小女孩的四次幻想（幻想大火爐、幻想烤鵝、幻想圣誕

2024-12-11 14:30

教科版語(yǔ)文五下桃花心木簡(jiǎn)要參考-資料下載頁(yè)

【摘要】《桃花心木》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)要參考）教學(xué)目標(biāo)1、通過對(duì)含義深刻的語(yǔ)句的理解，體會(huì)文中深刻的人文道理，從而感受育人、做人的真諦。2、學(xué)會(huì)本課的生字及出現(xiàn)的新詞。教學(xué)重、難點(diǎn)理解種樹人的話。教學(xué)過程一、啟讀，激趣質(zhì)疑引入文1、教師講述《夏令營(yíng)中的較量》。2、請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。聽了這個(gè)真實(shí)的故事，你有些什

2024-12-08 22:47

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)音樂教案歌劇之窗3-資料下載頁(yè)

【摘要】歌劇之窗【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《街頭少年》【教學(xué)目標(biāo)】《街頭少年》。?！窘虒W(xué)過程】可由學(xué)生簡(jiǎn)介歌曲背景?！督诸^少年》（1）出自完整聽賞。（2）欣賞并學(xué)唱主題A。（3）欣賞并學(xué)唱主題B。（4）完整欣賞歌曲。喬治·比才（GeesBizet,1838－187

2024-12-11 14:29

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)音樂教案古曲新韻3-資料下載頁(yè)

【摘要】古曲新韻第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲《陽(yáng)關(guān)三疊》教學(xué)目標(biāo)：、柔和的聲音演唱歌曲，準(zhǔn)確地演唱附點(diǎn)音符和切分節(jié)奏的時(shí)值?！蛾?yáng)關(guān)三疊》，感受多聲部合唱豐富的表現(xiàn)力。教學(xué)重難點(diǎn)通過古曲的演唱和欣賞，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂文化，認(rèn)識(shí)民族樂器塤和古琴，正確感受音樂的情緒，能分辨主題旋律在音樂中的變化。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音帶、錄音

2024-12-13 10:53

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)音樂教案學(xué)曲藝3-資料下載頁(yè)

【摘要】古曲新韻教學(xué)內(nèi)容、中阮重奏曲《陽(yáng)關(guān)三疊》；《陽(yáng)關(guān)三疊》。教學(xué)目標(biāo)《陽(yáng)關(guān)三疊》，了解塤的相關(guān)知識(shí)；《陽(yáng)關(guān)三疊》，并能夠感受和表現(xiàn)出歌曲的基本情感。教學(xué)重難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂文化，認(rèn)識(shí)民族樂器塤和古琴。，能分辨主題旋律在音樂中的變化?！睹坊ㄈ匪憩F(xiàn)的梅花剛毅、堅(jiān)貞的品格。教學(xué)過程

2024-12-11 14:29

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)音樂教案告別時(shí)刻3-資料下載頁(yè)

【摘要】告別時(shí)刻【教學(xué)內(nèi)容】欣賞樂曲《老友進(jìn)行曲》【教學(xué)目標(biāo)】《老友進(jìn)行曲》，感受樂曲輕快、優(yōu)美的旋律。，能夠哼唱樂曲的主題；通過想象，描述各段音樂表現(xiàn)的不同情景。，創(chuàng)編一個(gè)樂段或部分旋律的圖形譜，為樂曲伴奏?！窘虒W(xué)過程】欣賞樂曲《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》（或者教師播放學(xué)生集會(huì)、發(fā)獎(jiǎng)、下操時(shí)常用的進(jìn)行曲風(fēng)格的樂曲）。師：樂曲的

2024-12-13 00:27

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案學(xué)弈-資料下載頁(yè)

【摘要】《學(xué)弈》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．能讀通課文，理解課文意思。背誦課文。2．能了解古今語(yǔ)言的區(qū)別，能根據(jù)課后的注釋理解課文。3．能從課文中領(lǐng)悟到做事要專心致志，不可三心二意的道理。4．對(duì)文言文產(chǎn)生興趣，并嘗試在課外讀一些文言文。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課出示常見的文言警句（投影片）：三人行，必有我?guī)?。讀書百遍，其義自見

2024-12-13 00:28

桃花心木課件ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】山西省陽(yáng)泉市郊區(qū)河底聯(lián)校葦泊小學(xué)藺繼福義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)當(dāng)代作家，臺(tái)灣高雄人，1953年生，畢業(yè)于臺(tái)灣世界新聞?？茖W(xué)校。曾任臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》海外版記者、《工商時(shí)報(bào)》經(jīng)濟(jì)記者、《時(shí)報(bào)雜志》主編等職。1973年開始散文創(chuàng)作，主要作品有散文集《蓮花開落》《冷月鐘笛》《溫一壺月光

2024-11-21 02:47

桃花心木課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】萎：wěi干枯衰落：萎謝。萎蔫。萎頓（亦作“委頓”）。萎靡。萎縮?？菸?。筆畫數(shù)：11；部首：艸；造句：花朵枯萎了，但是很快會(huì)結(jié)出新的果實(shí)。汲：jí從井里打水：汲水。汲引（ａ．汲水；ｂ．吸?。??！布臣场承稳菪那榧鼻?、努力追求，如“汲汲于富貴”。姓。筆畫數(shù)：6；部首：氵；造句：他總是汲汲于名利，對(duì)其他一概

2024-11-29 01:21

桃花心木1ppt-資料下載頁(yè)

【摘要】種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長(zhǎng)成百年的大樹就不成問題了。不只是樹，人也

2024-11-24 11:27

人教版語(yǔ)文六下桃花心木課件08-資料下載頁(yè)

【摘要】桃花心木

2024-11-29 02:15

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人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案桃花心木3(已修改)

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案桃花心木3(編輯修改稿)

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