【摘要】愛滿人間教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲：《愛的奉獻(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)《愛的奉獻(xiàn)》并能劃分樂段，感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。，能準(zhǔn)確地表達(dá)音樂中的情感。教學(xué)重難點(diǎn)，并通過歌聲、舞步表現(xiàn)出來。、聲部和諧。教學(xué)準(zhǔn)備歌曲磁帶、風(fēng)琴、錄像等教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖一、歌曲欣賞：《一個真實(shí)的故事》《一個真實(shí)的故事》（媒體播放
2024-12-13 00:27
【摘要】愛滿人間教學(xué)內(nèi)容欣賞合唱《歡樂頌》教學(xué)目標(biāo)《歡樂頌》并能劃分樂段，感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。，能準(zhǔn)確地表達(dá)音樂中的情感。教學(xué)重難點(diǎn)，并通過歌聲、舞步表現(xiàn)出來。、聲部和諧。教學(xué)準(zhǔn)備歌曲磁帶、風(fēng)琴、錄像等教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖一、音樂導(dǎo)入、創(chuàng)設(shè)情景、引出新課：你們想知道他是誰嗎？
2024-12-11 14:29
【摘要】愛滿人間教學(xué)內(nèi)容《愛的奉獻(xiàn)》《歡樂頌》《歡樂頌》教學(xué)目標(biāo)《愛的奉獻(xiàn)》并能劃分樂段，感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。"樂圣"貝多芬及其在世界樂壇的地位和貢獻(xiàn)，并學(xué)習(xí)他與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木??！稓g樂頌》的音調(diào)，并能用課堂樂器演奏。教學(xué)過程（1）介紹歌曲《愛的奉獻(xiàn)》誕生的背景，聽一遍范
【摘要】愛滿人間教學(xué)內(nèi)容：歌曲《歌聲與微笑》教學(xué)目標(biāo)：、力度等；合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美。，并通過歌聲表達(dá)出來。，歌頌愛心、培育愛心。教學(xué)重難點(diǎn)：。、聲音優(yōu)美。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：同學(xué)們聽音樂進(jìn)教室，然后師生互相問好。二、導(dǎo)入：我們這一單元的名稱是“愛滿人間”，我們必須從小做起、從現(xiàn)在做起
【摘要】愛滿人間教學(xué)內(nèi)容欣賞《愛星滿天》教學(xué)目標(biāo)《愛星滿天》并能劃分樂段，感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。，能準(zhǔn)確地表達(dá)音樂中的情感。教學(xué)重難點(diǎn)，并通過歌聲、舞步表現(xiàn)出來。、聲部和諧。教學(xué)準(zhǔn)備歌曲磁帶、風(fēng)琴、錄像等教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖(一)導(dǎo)入：《讓世界充滿愛》音樂片段老師：愛，是
【摘要】環(huán)球采風(fēng)教學(xué)內(nèi)容欣賞管弦樂合奏《羊腸小道》教學(xué)目標(biāo)《羊腸小道》各樂段的情緒并能聯(lián)想到樂曲所描繪的情景，培養(yǎng)學(xué)生的聽辨能力以及音樂想象力。“到山谷去旅游”培養(yǎng)學(xué)生的合作交往能力以及創(chuàng)造想象力。教學(xué)重難點(diǎn)，使學(xué)生在其中感受美、體驗(yàn)美?！堆蚰c小道》的音樂結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程階段目標(biāo)：初步感受音樂中帶描繪性的片段。
2024-12-13 20:10
【摘要】學(xué)戲曲教學(xué)目標(biāo)：1．欣賞《報花名》感受評劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)，激發(fā)學(xué)生對評劇藝術(shù)的喜愛。2．了解評劇的歷史、表演特點(diǎn)以及主要的劇目。3．通過欣賞、模唱等音樂實(shí)踐活動，進(jìn)一步感受評劇演唱風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：1．了解評劇的歷史發(fā)展、表演特點(diǎn)。2．參與音樂實(shí)踐活動，感受評劇演唱風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、影像資料、
2024-12-13 00:37
【摘要】鼓樂傳情教學(xué)內(nèi)容：：《將軍令》《滾核桃》。：我們創(chuàng)造：以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景。教學(xué)目標(biāo)：《將軍令》《滾核桃》的過程中感受到“鼓示”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨(dú)特魅力，體驗(yàn)到中國鼓樂和非洲鼓樂的風(fēng)格差異，進(jìn)一步開闊音樂視野，對“文化的多樣性”有初步的感受和了解。：“以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景”的創(chuàng)造性活動中，通過感受與體驗(yàn)，對我國傳統(tǒng)的“鑼鼓經(jīng)”
2024-12-12 21:17
【摘要】認(rèn)識圓教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識圓，掌握圓的各部分名稱。2．通過動手操作、實(shí)驗(yàn)觀察探索出圓的特征及同一個圓里半徑和直徑的關(guān)系。3．初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。4．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：在動手操作中掌握圓的特征，學(xué)會用圓規(guī)畫圓的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理
2024-12-13 00:34
【摘要】五十六朵花人教新課標(biāo)六年級音樂下冊教學(xué)目標(biāo)?、自豪的心情演唱《愛我中華》。?、維吾爾族、傣族的舞蹈，了解這3個少數(shù)民族的風(fēng)俗人情。?《梔子花開》、《清晨、我們踏上小道》、《春雨蒙蒙的下》，了解歌曲的四種演唱形式。?，隨音樂表演。我國的民族?1、阿昌族2、白族3、保安
2024-12-11 11:06
【摘要】賣火柴的小女孩設(shè)計(jì)理念平鋪直敘的提問不利于觀察和轉(zhuǎn)發(fā)問題，也不利于學(xué)生初步辯證思維能力的形成和發(fā)展。比較法，可以通過曲徑設(shè)問，激發(fā)學(xué)生的思維。心理學(xué)研究表明，用這種方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激起學(xué)生勇于探索和發(fā)現(xiàn)的熱情，是培養(yǎng)學(xué)生深入字里行間，養(yǎng)成認(rèn)真讀書和勤于思考習(xí)慣的好方法。《賣火柴的小女孩》寫了小女孩的四次幻想（幻想大火爐、幻想烤鵝、幻想圣誕
2024-12-11 14:30
【摘要】愛的奉獻(xiàn)【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》2、欣賞合唱《歡樂頌》3、課堂樂器演奏《歡樂頌》【教學(xué)目標(biāo)】1、初步學(xué)會歌曲《愛的奉獻(xiàn)》并能劃分樂段，感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。2、初步了解"樂圣"貝多芬及其在世界樂壇的地位和貢獻(xiàn)，并學(xué)習(xí)他與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?、初步熟悉《歡樂頌》的音調(diào)，并
2024-12-09 00:33
【摘要】人教版小學(xué)音樂課《愛我中華》說課稿各位評委老師：大家好！今天我以人教版小學(xué)音樂第十二冊第四單元《愛我中華》一課為內(nèi)容為大家說課。一、說設(shè)計(jì)理念：音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù)，它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實(shí)施美育的主要途徑，不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，特別是在激活學(xué)生創(chuàng)新潛能方
2024-12-08 09:56
【摘要】人魚的童話教學(xué)內(nèi)容：創(chuàng)編《人魚的童話》小劇本，分角色表演。教學(xué)目標(biāo)：《人魚的童話》小劇本，并為表演選配合適的音樂。，積極參與表演。教學(xué)過程：師：同學(xué)們，上幾節(jié)課我們欣賞了一些電影片段，了解了音樂在電影中的作用，今天我們就來親自實(shí)踐，自編自導(dǎo)一部我們自己的小電影《人魚的童話》。《人魚的童話》。讓學(xué)生看書上五幅插圖。學(xué)生分
2024-12-13 00:33
【摘要】我愛銀河教學(xué)內(nèi)容：《我愛銀河》?！端{(lán)天向我們召喚》。教學(xué)目標(biāo)：《我愛銀河》唱得更加優(yōu)美生動?！端{(lán)天向我們召喚》。、神舟六號發(fā)射成功的事例進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)《我愛銀河》。二、學(xué)唱歌曲《藍(lán)天向我們召喚》。（1）從神五、神六引出歌曲的主題——藍(lán)天向我們召喚。學(xué)
2024-12-11 14:33
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