【摘要】愛滿人間教學內(nèi)容：歌曲《歌聲與微笑》教學目標：、力度等；合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美。，并通過歌聲表達出來。，歌頌愛心、培育愛心。教學重難點：。、聲音優(yōu)美。教學過程：一、組織教學：同學們聽音樂進教室，然后師生互相問好。二、導入：我們這一單元的名稱是“愛滿人間”，我們必須從小做起、從現(xiàn)在做起
2024-12-13 00:27
【摘要】愛滿人間教學內(nèi)容欣賞《愛星滿天》教學目標《愛星滿天》并能劃分樂段，感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。，能準確地表達音樂中的情感。教學重難點，并通過歌聲、舞步表現(xiàn)出來。、聲部和諧。教學準備歌曲磁帶、風琴、錄像等教學過程設(shè)計意圖(一)導入：《讓世界充滿愛》音樂片段老師：愛，是
2024-12-11 14:29
【摘要】環(huán)球采風教學內(nèi)容欣賞管弦樂合奏《羊腸小道》教學目標《羊腸小道》各樂段的情緒并能聯(lián)想到樂曲所描繪的情景，培養(yǎng)學生的聽辨能力以及音樂想象力?！暗缴焦热ヂ糜巍迸囵B(yǎng)學生的合作交往能力以及創(chuàng)造想象力。教學重難點，使學生在其中感受美、體驗美?！堆蚰c小道》的音樂結(jié)構(gòu)。教學過程階段目標：初步感受音樂中帶描繪性的片段。
2024-12-13 20:10
【摘要】學戲曲教學目標：1．欣賞《報花名》感受評劇藝術(shù)的深厚文化底蘊，激發(fā)學生對評劇藝術(shù)的喜愛。2．了解評劇的歷史、表演特點以及主要的劇目。3．通過欣賞、模唱等音樂實踐活動，進一步感受評劇演唱風格特點。教學重難點：1．了解評劇的歷史發(fā)展、表演特點。2．參與音樂實踐活動，感受評劇演唱風格特點。教學準備：錄音機、磁帶、影像資料、
2024-12-13 00:37
【摘要】鼓樂傳情教學內(nèi)容：：《將軍令》《滾核桃》。：我們創(chuàng)造：以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景。教學目標：《將軍令》《滾核桃》的過程中感受到“鼓示”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨特魅力，體驗到中國鼓樂和非洲鼓樂的風格差異，進一步開闊音樂視野，對“文化的多樣性”有初步的感受和了解。：“以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景”的創(chuàng)造性活動中，通過感受與體驗，對我國傳統(tǒng)的“鑼鼓經(jīng)”
2024-12-12 21:17
【摘要】認識圓教學目標：1．使學生認識圓，掌握圓的各部分名稱。2．通過動手操作、實驗觀察探索出圓的特征及同一個圓里半徑和直徑的關(guān)系。3．初步學會用圓規(guī)畫圓，培養(yǎng)學生的作圖能力。4．培養(yǎng)學生觀察、分析、抽象、概括等思維能力。教學重點：在動手操作中掌握圓的特征，學會用圓規(guī)畫圓的方法。教學難點：理
2024-12-13 00:34
【摘要】五十六朵花人教新課標六年級音樂下冊教學目標?、自豪的心情演唱《愛我中華》。?、維吾爾族、傣族的舞蹈，了解這3個少數(shù)民族的風俗人情。?《梔子花開》、《清晨、我們踏上小道》、《春雨蒙蒙的下》，了解歌曲的四種演唱形式。?，隨音樂表演。我國的民族?1、阿昌族2、白族3、保安
2024-12-11 11:06
【摘要】賣火柴的小女孩設(shè)計理念平鋪直敘的提問不利于觀察和轉(zhuǎn)發(fā)問題，也不利于學生初步辯證思維能力的形成和發(fā)展。比較法，可以通過曲徑設(shè)問，激發(fā)學生的思維。心理學研究表明，用這種方法能激發(fā)學生的學習積極性，激起學生勇于探索和發(fā)現(xiàn)的熱情，是培養(yǎng)學生深入字里行間，養(yǎng)成認真讀書和勤于思考習慣的好方法。《賣火柴的小女孩》寫了小女孩的四次幻想（幻想大火爐、幻想烤鵝、幻想圣誕
2024-12-11 14:30
【摘要】愛的奉獻【教學內(nèi)容】1、學唱歌曲《愛的奉獻》2、欣賞合唱《歡樂頌》3、課堂樂器演奏《歡樂頌》【教學目標】1、初步學會歌曲《愛的奉獻》并能劃分樂段，感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。2、初步了解"樂圣"貝多芬及其在世界樂壇的地位和貢獻，并學習他與命運頑強抗爭的精神。3、初步熟悉《歡樂頌》的音調(diào)，并
2024-12-09 00:33
【摘要】人教版小學音樂課《愛我中華》說課稿各位評委老師：大家好！今天我以人教版小學音樂第十二冊第四單元《愛我中華》一課為內(nèi)容為大家說課。一、說設(shè)計理念：音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù)，它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實施美育的主要途徑，不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，特別是在激活學生創(chuàng)新潛能方
2024-12-08 09:56
【摘要】人魚的童話教學內(nèi)容：創(chuàng)編《人魚的童話》小劇本，分角色表演。教學目標：《人魚的童話》小劇本，并為表演選配合適的音樂。，積極參與表演。教學過程：師：同學們，上幾節(jié)課我們欣賞了一些電影片段，了解了音樂在電影中的作用，今天我們就來親自實踐，自編自導一部我們自己的小電影《人魚的童話》。《人魚的童話》。讓學生看書上五幅插圖。學生分
2024-12-13 00:33
【摘要】我愛銀河教學內(nèi)容：《我愛銀河》?！端{天向我們召喚》。教學目標：《我愛銀河》唱得更加優(yōu)美生動?！端{天向我們召喚》。、神舟六號發(fā)射成功的事例進一步激發(fā)學生熱愛科學、學習科學的熱情。教學過程：一、復習《我愛銀河》。二、學唱歌曲《藍天向我們召喚》。（1）從神五、神六引出歌曲的主題——藍天向我們召喚。學
2024-12-11 14:33
【摘要】泥浮雕課時2課時學習領(lǐng)域手工制作教材分析：本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標準要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣，同時讓學生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學生的動手能力，造型能力和創(chuàng)造
2024-12-13 00:30
【摘要】手指課前準備1．預(yù)習課文，查字典理解字詞。2．閱讀描寫生活中普通事物的小品文，教師可向?qū)W生推薦幾篇。教學過程一、談話導入，揭示課題1．談話導入：生活中平凡的人和事，常常會帶給我們啟示，像那個“我”至今還常常想起的頂碗少年，還有那一棵棵優(yōu)雅自在，顯示著勃勃生機的桃花心木。其實，生活中還有許多普普通
2024-12-13 00:28
【摘要】藏戲教材分析中國的民族戲曲歷史悠久，種類繁多，有據(jù)可考的就有275個劇種。藏戲，是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國百花藝苑中一個獨具特色的劇種。藏戲藝術(shù)有600多年的歷史，比譽為國粹的京劇還早400多年，被稱為藏文化的“活化石”。課文按說明事物的不同方面為序，以總—分—總的關(guān)系結(jié)構(gòu)文章。先用三個排比句概括介紹藏戲主要特點：“戴著面具演出”“演
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