【摘要】愛滿人間教學內(nèi)容:歌曲《歌聲與微笑》教學目標:、力度等;合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美。,并通過歌聲表達出來。,歌頌愛心、培育愛心。教學重難點:。、聲音優(yōu)美。教學過程:一、組織教學:同學們聽音樂進教室,然后師生互相問好。二、導入:我們這一單元的名稱是“愛滿人間”,我們必須從小做起、從現(xiàn)在做起
2024-12-13 00:27
【摘要】愛滿人間教學內(nèi)容欣賞《愛星滿天》教學目標《愛星滿天》并能劃分樂段,感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。,能準確地表達音樂中的情感。教學重難點,并通過歌聲、舞步表現(xiàn)出來。、聲部和諧。教學準備歌曲磁帶、風琴、錄像等教學過程設(shè)計意圖(一)導入:《讓世界充滿愛》音樂片段老師:愛,是
2024-12-11 14:29
【摘要】環(huán)球采風教學內(nèi)容欣賞管弦樂合奏《羊腸小道》教學目標《羊腸小道》各樂段的情緒并能聯(lián)想到樂曲所描繪的情景,培養(yǎng)學生的聽辨能力以及音樂想象力?!暗缴焦热ヂ糜巍迸囵B(yǎng)學生的合作交往能力以及創(chuàng)造想象力。教學重難點,使學生在其中感受美、體驗美?!堆蚰c小道》的音樂結(jié)構(gòu)。教學過程階段目標:初步感受音樂中帶描繪性的片段。
2024-12-13 20:10
【摘要】學戲曲教學目標:1.欣賞《報花名》感受評劇藝術(shù)的深厚文化底蘊,激發(fā)學生對評劇藝術(shù)的喜愛。2.了解評劇的歷史、表演特點以及主要的劇目。3.通過欣賞、模唱等音樂實踐活動,進一步感受評劇演唱風格特點。教學重難點:1.了解評劇的歷史發(fā)展、表演特點。2.參與音樂實踐活動,感受評劇演唱風格特點。教學準備:錄音機、磁帶、影像資料、
2024-12-13 00:37
【摘要】鼓樂傳情教學內(nèi)容::《將軍令》《滾核桃》。:我們創(chuàng)造:以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景。教學目標:《將軍令》《滾核桃》的過程中感受到“鼓示”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨特魅力,體驗到中國鼓樂和非洲鼓樂的風格差異,進一步開闊音樂視野,對“文化的多樣性”有初步的感受和了解。:“以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景”的創(chuàng)造性活動中,通過感受與體驗,對我國傳統(tǒng)的“鑼鼓經(jīng)”
2024-12-12 21:17
【摘要】認識圓教學目標:1.使學生認識圓,掌握圓的各部分名稱。2.通過動手操作、實驗觀察探索出圓的特征及同一個圓里半徑和直徑的關(guān)系。3.初步學會用圓規(guī)畫圓,培養(yǎng)學生的作圖能力。4.培養(yǎng)學生觀察、分析、抽象、概括等思維能力。教學重點:在動手操作中掌握圓的特征,學會用圓規(guī)畫圓的方法。教學難點:理
2024-12-13 00:34
【摘要】五十六朵花人教新課標六年級音樂下冊教學目標?、自豪的心情演唱《愛我中華》。?、維吾爾族、傣族的舞蹈,了解這3個少數(shù)民族的風俗人情。?《梔子花開》、《清晨、我們踏上小道》、《春雨蒙蒙的下》,了解歌曲的四種演唱形式。?,隨音樂表演。我國的民族?1、阿昌族2、白族3、保安
2024-12-11 11:06
【摘要】賣火柴的小女孩設(shè)計理念平鋪直敘的提問不利于觀察和轉(zhuǎn)發(fā)問題,也不利于學生初步辯證思維能力的形成和發(fā)展。比較法,可以通過曲徑設(shè)問,激發(fā)學生的思維。心理學研究表明,用這種方法能激發(fā)學生的學習積極性,激起學生勇于探索和發(fā)現(xiàn)的熱情,是培養(yǎng)學生深入字里行間,養(yǎng)成認真讀書和勤于思考習慣的好方法。《賣火柴的小女孩》寫了小女孩的四次幻想(幻想大火爐、幻想烤鵝、幻想圣誕
2024-12-11 14:30
【摘要】愛的奉獻【教學內(nèi)容】1、學唱歌曲《愛的奉獻》2、欣賞合唱《歡樂頌》3、課堂樂器演奏《歡樂頌》【教學目標】1、初步學會歌曲《愛的奉獻》并能劃分樂段,感受并表現(xiàn)兩個樂段不同的音樂情緒。2、初步了解"樂圣"貝多芬及其在世界樂壇的地位和貢獻,并學習他與命運頑強抗爭的精神。3、初步熟悉《歡樂頌》的音調(diào),并
2024-12-09 00:33
【摘要】人教版小學音樂課《愛我中華》說課稿各位評委老師:大家好!今天我以人教版小學音樂第十二冊第四單元《愛我中華》一課為內(nèi)容為大家說課。一、說設(shè)計理念:音樂是積聚靈感、催發(fā)情感、激活想象的藝術(shù),它作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實施美育的主要途徑,不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng),而且有助于開發(fā)智力,特別是在激活學生創(chuàng)新潛能方
2024-12-08 09:56
【摘要】人魚的童話教學內(nèi)容:創(chuàng)編《人魚的童話》小劇本,分角色表演。教學目標:《人魚的童話》小劇本,并為表演選配合適的音樂。,積極參與表演。教學過程:師:同學們,上幾節(jié)課我們欣賞了一些電影片段,了解了音樂在電影中的作用,今天我們就來親自實踐,自編自導一部我們自己的小電影《人魚的童話》。《人魚的童話》。讓學生看書上五幅插圖。學生分
2024-12-13 00:33
【摘要】我愛銀河教學內(nèi)容:《我愛銀河》?!端{天向我們召喚》。教學目標:《我愛銀河》唱得更加優(yōu)美生動?!端{天向我們召喚》。、神舟六號發(fā)射成功的事例進一步激發(fā)學生熱愛科學、學習科學的熱情。教學過程:一、復習《我愛銀河》。二、學唱歌曲《藍天向我們召喚》。(1)從神五、神六引出歌曲的主題——藍天向我們召喚。學
2024-12-11 14:33
【摘要】泥浮雕課時2課時學習領(lǐng)域手工制作教材分析:本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標準要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象,并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣,同時讓學生感受泥材,了解三維空間的塑造方法,培養(yǎng)學生的動手能力,造型能力和創(chuàng)造
2024-12-13 00:30
【摘要】手指課前準備1.預(yù)習課文,查字典理解字詞。2.閱讀描寫生活中普通事物的小品文,教師可向?qū)W生推薦幾篇。教學過程一、談話導入,揭示課題1.談話導入:生活中平凡的人和事,常常會帶給我們啟示,像那個“我”至今還常常想起的頂碗少年,還有那一棵棵優(yōu)雅自在,顯示著勃勃生機的桃花心木。其實,生活中還有許多普普通
2024-12-13 00:28
【摘要】藏戲教材分析中國的民族戲曲歷史悠久,種類繁多,有據(jù)可考的就有275個劇種。藏戲,是藏族地區(qū)普遍流行、在祖國百花藝苑中一個獨具特色的劇種。藏戲藝術(shù)有600多年的歷史,比譽為國粹的京劇還早400多年,被稱為藏文化的“活化石”。課文按說明事物的不同方面為序,以總—分—總的關(guān)系結(jié)構(gòu)文章。先用三個排比句概括介紹藏戲主要特點:“戴著面具演出”“演