【摘要】我們的田野教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《我們的田野》。教學(xué)目標(biāo):《我們的田野》感受音樂語(yǔ)言的旋律美,感受大自然的美好,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國(guó)的情感。,提高創(chuàng)編能力。教學(xué)重點(diǎn):、四拍子節(jié)奏歌曲的學(xué)唱,背唱《我們的田野》。。教學(xué)模式:,引疑激思。
2024-12-13 00:23
【摘要】北京的橋教學(xué)內(nèi)容:《在阿維翁大橋上》。《北京的橋》、《橋》。教學(xué)目標(biāo):《在阿維翁大橋上》。《北京的橋》《橋》。教學(xué)過(guò)程:(一)導(dǎo)入課題復(fù)習(xí)上堂課學(xué)習(xí)的歌曲《在阿維翁大橋上》。(二)聽音樂,初步感受樂曲《橋》。(三)聽樂曲《橋》,感受音樂的情緒。,請(qǐng)同學(xué)們?cè)俾犚魳坊卮?,水鄉(xiāng)的小橋有什么特點(diǎn)?歌曲采取什么
2024-12-13 00:24
【摘要】豐收歡樂而歸教學(xué)內(nèi)容:欣賞民樂合奏《豐收歡樂而歸》。教學(xué)目標(biāo):,了解東海漁民的勞動(dòng)生活,感受大海邊的生活情趣。。教學(xué)準(zhǔn)備:課件電影《海霞》片段。電影插曲《織漁網(wǎng)》教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)?!囤s海的小姑娘》《小螺號(hào)》。。二、欣賞民樂合奏《豐收歡樂而歸》。《豐收歡樂而歸》。感受樂曲中出現(xiàn)了幾種不同的情緒
2024-12-11 14:27
【摘要】田野在召喚教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《田野在召喚》第一聲部。教學(xué)目標(biāo):《田野在召喚》,讓學(xué)生初步體驗(yàn)各聲部表現(xiàn)的豐富、和諧和音響效果和“魚咬尾”式的旋律發(fā)展手法。《田野在召喚》,引導(dǎo)學(xué)生從活潑動(dòng)聽的旋律和詩(shī)一般的語(yǔ)言中感受大自然美麗的山山水水,激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):,并能根據(jù)拍號(hào)改變旋律;復(fù)習(xí)鞏固8個(gè)唱名的音高音位。
2024-12-13 20:07
【摘要】阿細(xì)跳月教學(xué)內(nèi)容:欣賞《阿細(xì)跳月》教學(xué)目標(biāo);《阿細(xì)跳月》,記憶樂曲的旋律主題。,學(xué)習(xí)彝族“跳月”的基本動(dòng)作。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入,欣賞樂曲《快樂的羅梭》。提間:有誰(shuí)知道這首樂曲的名字?它是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族的舞曲?這是我們?cè)谝荒昙?jí)的欣賞的彝族舞曲《快樂的羅梭》。今天我們?cè)傩蕾p一首彝族樂曲《阿細(xì)跳月》。二、初聽
2024-12-13 10:53
【摘要】快樂的潑水節(jié)教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《快樂的潑水節(jié)》。教學(xué)目標(biāo):《快樂的潑水節(jié)》。,并產(chǎn)生進(jìn)一步了解的愿望和對(duì)音樂的親近感。,隨著音樂表演。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。,有趣的是他們幾乎每年都有一兩次盛大的民族聚會(huì),在這盛大
【摘要】田野在召喚教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《田野在召喚》第二聲部。教學(xué)目標(biāo):《田野在召喚》,讓學(xué)生初步體驗(yàn)各聲部表現(xiàn)的豐富、和諧和音響效果和“魚咬尾”式的旋律發(fā)展手法?!短镆霸谡賳尽?,引導(dǎo)學(xué)生從活潑動(dòng)聽的旋律和詩(shī)一般的語(yǔ)言中感受大自然美麗的山山水水,激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):,并能根據(jù)拍號(hào)改變旋律;復(fù)習(xí)鞏固8個(gè)唱名的音高音位。
【摘要】小小音樂劇教學(xué)內(nèi)容:講述《東郭先生》的故事;安排角色。教學(xué)重難點(diǎn):,為演唱打下基礎(chǔ)。、選配音樂、表演。教學(xué)目標(biāo):,為表演打下基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入師:今天我要給大家講一個(gè)小故事,《東郭先生》的故事。師:你們都聽過(guò)啦,那你來(lái)給大家講一講這個(gè)故事吧(教師播放音樂劇的主題音樂當(dāng)作學(xué)生講故事的背景音樂)。
2024-12-13 00:20
【摘要】秧歌是我國(guó)的一種民間歌舞形式,流行于陜西、內(nèi)蒙古、東北等地。跳舞時(shí)腳走“十字步”,雙手揮舞紅綢、手絹或扇子,情緒歡快、熱烈。打起鼓來(lái),敲起鑼,跳起秧歌,唱起歌,男女老少喜洋洋,歌唱幸福新生活咚咚鏘,咚咚鏘,咚鏘咚鏘咚咚鏘,咚鏘咚鏘咚咚鏘歡快、熱烈的歌曲情緒鑼2﹨4Ⅹ
2024-12-12 22:08
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)音樂上冊(cè)第七單元師:等等我呀生:嗨快跟上阿細(xì):彝族的一個(gè)支系。跳月:彝族阿細(xì)人的一種歌舞形式。sd’m
2024-12-12 23:56
【摘要】第一篇:四年級(jí)音樂上冊(cè)歡騰的那達(dá)慕之歌教案人教新課標(biāo)版 歡騰的那達(dá)慕之歌 教學(xué)內(nèi)容:音樂活動(dòng):歡騰的那達(dá)慕之歌。 教學(xué)目標(biāo): 。 、合作能力和創(chuàng)造能力。 教學(xué)過(guò)程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新...
2025-10-15 22:16
【摘要】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)音樂火把節(jié)之夜教案人教新課標(biāo)版 最新版 火把節(jié)之夜 教學(xué)內(nèi)容: 欣賞彈撥樂曲《塔吉克的節(jié)日》和中阮獨(dú)奏《火把節(jié)之夜》。教學(xué)目標(biāo): 、專注地欣賞音樂,并能聽出音樂中各段落不同...
2025-09-29 22:46
【摘要】木瓜恰恰恰教學(xué)目標(biāo):1.用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2.簡(jiǎn)介印尼,了解一些“叫賣”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn):用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。教學(xué)難點(diǎn):正確地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音的節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴多媒體課件打擊樂各種水果教學(xué)過(guò)程:
2024-12-11 14:17
【摘要】五十六朵花教學(xué)內(nèi)容《唱山歌》《久不唱歌忘記歌》。教學(xué)目標(biāo)《唱山歌》?!毒貌怀柰浉琛罚⒅涝撟髌肥琴F州布依族民歌。兩首民歌的感受。教學(xué)重難點(diǎn)《唱山歌》是壯族民歌及有關(guān)劉三姐的傳說(shuō)故事。,并能以風(fēng)趣的演唱進(jìn)行表現(xiàn)。教學(xué)過(guò)程一、學(xué)唱歌曲《唱山歌》,激發(fā)興趣,導(dǎo)人《唱山歌》教學(xué)。
2024-12-13 10:51
【摘要】林中的鳥一、教學(xué)內(nèi)容:歌曲《小鳥請(qǐng)到這里來(lái)》第一樂段:環(huán)境保護(hù)與小鳥的關(guān)系二、教學(xué)目標(biāo):l、初步學(xué)會(huì)《小鳥請(qǐng)到這里來(lái)》第一樂段,能富有感情地演唱。2、學(xué)會(huì)《小鳥請(qǐng)到這里來(lái)》第一樂段的歌譜。3、在討論論環(huán)境保護(hù)與小鳥的關(guān)系時(shí)能普遍參與,思維活躍。三、教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會(huì)《小鳥請(qǐng)到這里來(lái)》第一樂段的歌譜。四、教學(xué)過(guò)