科學(xué)領(lǐng)域中班圖形變變變[優(yōu)秀范文五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 （一）課件導(dǎo)入，激發(fā)興趣。出示:教師用幾何圖形做好的圖形圖畫()師:看,今天老師把圖形寶寶呀也變了一個(gè)樣,你們看像什么啊?都是用哪些圖形變成的?數(shù)量是多少?（四）結(jié)束活動(dòng)第三篇：中班：圖形變變變(重點(diǎn)領(lǐng)域：數(shù)學(xué))中班：圖形變變變（重點(diǎn)領(lǐng)域：數(shù)學(xué)）活動(dòng)目標(biāo)：。讓我來看看哪個(gè)小朋友最聰明,變的東西和別人不一樣。梯形也有四條邊,上下對面的二條邊是平行邊,旁邊是兩條斜邊。老師:奇妙箱里有圓形、三角形、正方形、長方形、梯形和橢圓形。各種圖形卡片人手一份。通過動(dòng)手操作,發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。小朋友，圖形娃娃也想和我們做個(gè)游戲。（復(fù)習(xí)鞏固對正方形、長方形、三角形的認(rèn)識方法同上）點(diǎn)擊課件——出現(xiàn)四個(gè)擬人化圖形娃娃小朋友，今天我們圖形娃娃帶來了幾個(gè)小魔術(shù)，小朋友想看嗎？演示課件（內(nèi)容是用圖形拼成五個(gè)由簡易到復(fù)雜的范例：小雞——花——房子——熱帶魚——機(jī)器人）（1）演示小雞拼圖過程，電腦會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)伴有優(yōu)美音樂的拼圖過程供幼兒觀察欣賞。感知基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、思維能力和語言表達(dá)能力。讓幼兒大膽想象，運(yùn)用幾何圖形進(jìn)行拼搭創(chuàng)造。”（出示奇妙袋），“你們想不想知道里面藏了什么秘密?。俊崩蠋熌顑焊瑁浩婷羁诖鼥|西多，讓我先來摸一摸，摸出來看是什么？拿出長方形，問：“這是什么??？為什么說她是長方形的?。俊?問：“日常生活中，我們見過哪些東西是長方形的？”（引導(dǎo)幼兒討論）再念兒歌：奇妙口袋東西多，請某某小朋友來摸一摸當(dāng)幼兒摸出圖形后，要求說出圖形名稱和特征，并講出生活中還有哪些這樣的物品？游戲反復(fù)進(jìn)行點(diǎn)擊課件——出示圓形圖片 提問：這是什么圖形？（圓形）點(diǎn)擊課件——出示排放了圓形、正方形、長方形、三角形等物品的圖片提問：小朋友看看有哪些物品是圓形的？（果盒、抱枕、手表）點(diǎn)擊鼠標(biāo)——圓形物品跳動(dòng)著歸類到圓圈里。幼兒自由拼物體，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。第二篇：中班科學(xué)《圖形變變變》中班科學(xué)《圖形變變變》執(zhí)教：許海燕活動(dòng)目標(biāo):復(fù)習(xí)鞏固各種圖形的特征。物質(zhì)資料準(zhǔn)備:奇妙箱,幼兒操作用的六種幾何圖形若干。當(dāng)幼兒摸出圖形后,要求說出圖形名稱和特征,并講出生活中還有哪些這樣的物品???游戲反復(fù)進(jìn)行。長方形也有四個(gè)角、四條邊而且四個(gè)角一樣大,對面的二條邊一樣長。盤子
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1