中班科學(xué)：顏色變變變（精選五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 師：結(jié)果他們都變成了綠寶寶，你們相信嗎?二、讓幼兒感知顏色變化。教學(xué)方法與手段:談話法、示范法、演示法、觀察法。第四篇：中班美術(shù)教案顏色變變變中班科學(xué) 顏色變變變教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識三原色,感知顏色的變化，產(chǎn)生探索顏色變化的興趣。師：“瓶子里的水變成什么顏色了?”自編兒歌：水寶寶變變變，變成橘色像橘子?！薄斑@些瓶寶寶都玩累了，我們要把它們送回家?！究茖W(xué)原理】顏色混合變色的原理..【教學(xué)準(zhǔn)備】裝有小半瓶水的透明瓶子人手一個，在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍(lán)顏料。四、概說教學(xué)程序這部分內(nèi)容實際就是課堂教學(xué)設(shè)計，但要與流水賬式的條款羅列區(qū)別開，既要有具體步驟安排，又要把針對性的理論依據(jù)闡述融會其中。在撰寫說課稿時應(yīng)簡要地說明：①教法的總體構(gòu)造及依據(jù)；②具體采用了哪些教學(xué)方法、教學(xué)手段及理由；③所用的教具、學(xué)具。①教材內(nèi)容部分要求說明講稿內(nèi)容的科目、冊數(shù)，所在單元或章節(jié)；②教學(xué)內(nèi)容是什么？包含哪些知識點；③本課內(nèi)容在教材中的地位、作用和前后的聯(lián)系；④教學(xué)大綱對這部分內(nèi)容的要求是什么；⑤教學(xué)目標(biāo)的確定，一般從知識目標(biāo)、智能目標(biāo)、德育目標(biāo)幾個方面來確定；教學(xué)的重點、難點和關(guān)鍵的確定，教學(xué)重點是教材中起決定作用的內(nèi)容，它的確定要遵循大綱、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的。）第二篇：中班科學(xué)活動《顏色變變變》中班科學(xué)活動《顏色變變變》評課稿剛升中班幼兒對調(diào)色活動本身感興趣，他們的興趣停留在操作上。：我看到你們呀，都變好了，那誰愿意上來給大家展示一下你的小水瓶并說一說你用什么顏色和什么顏色變出了什么顏色。：在每張桌子上我都放了小盒子，小盒子里有裝有顏色的小瓶蓋。用黏土實驗操作簡單。（二）展示成果，集體評價。師：瞧！我手上有什么？（出示黏土記錄卡）這是一張記錄卡，這張記錄卡里面有不同顏色的黏土，這次我想請你們自己動手變一變，看看能變出什么顏色來！。（分析：通過變魔術(shù)讓幼兒先初次感受三原色，提高積極性的同時讓幼兒了解三原色是哪三個。（二）初步探索，感受顏色。活動過程：一．動手嘗試，感受顏色。第一篇：中班科學(xué)：顏色變變變中班科學(xué)：顏色變變變活動目標(biāo)：，黃，藍(lán)。活動準(zhǔn)備：小礦泉水瓶，瓶蓋，黏土，紅、黃、藍(lán)顏料，顏色標(biāo)記，記錄卡，音樂。師：哇，我瓶子里的水變成什么顏色了呀？我要給他貼一個顏色標(biāo)記。師：你們都變出了什么顏色？小結(jié)：這三個顏色呀，有個好聽的名字，叫三原色。：這個三原色可是很厲害的，我們生活中其他很多顏色都是由三原色變出來的呢。師：小魔術(shù)師們，快去試一試吧?。úシ乓?
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