【摘要】小數(shù)的性質(zhì)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，要求同學(xué)們要掌握以下知識(shí)：。，哪個(gè)位置的0不影響小數(shù)的大小。。用小數(shù)表示涂色部分，并比較小數(shù)的大小猜一猜，？猜想：=4個(gè)，40個(gè)，實(shí)際是4個(gè)，所以，=。商店1商店20
2024-12-13 12:30
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)名數(shù)的改寫(xiě)，同學(xué)們結(jié)合具體的實(shí)例要能夠理解并掌握不同單位的名數(shù)之間的進(jìn)率是多少，知道什么時(shí)候應(yīng)該乘以進(jìn)率，什么時(shí)候應(yīng)該除以進(jìn)率，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。80厘米1米45厘米請(qǐng)你按高矮順序，給下面的小朋友排排隊(duì)。80厘米1米45厘米這些數(shù)據(jù)太亂了，怎么比呢？改
2024-12-12 23:11
【摘要】多位數(shù)大小的比較北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)多位數(shù)的比較大小，同學(xué)們要掌握比較多位數(shù)大小的方法，能夠按照比較的規(guī)則正確的比較兩個(gè)多位數(shù)的大小，并且可以將一些數(shù)按照要求排列順序。（），自然數(shù)的個(gè)數(shù)是（）的，（）有最大的自然數(shù)。（
【摘要】角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合生活情境，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有角，讓學(xué)生體會(huì)到生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。2.通過(guò)“找一找”、“做一做”、“比一比”、“畫(huà)一畫(huà)”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)角。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：角的大小的比較。教學(xué)過(guò)
2024-12-13 18:07
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題，同學(xué)們要理解并掌握不同情況的植樹(shù)問(wèn)題的解決方法，能夠解決與植樹(shù)問(wèn)題類似的其它相關(guān)的問(wèn)題。有一段20米的小路，打算在小路的一側(cè)種樹(shù)。如果每隔5米種一棵樹(shù)，可能會(huì)種幾棵?植樹(shù)方案如果兩端都種:樹(shù)的棵數(shù)和間隔數(shù)的關(guān)系(1)
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)角的教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《角的分類和畫(huà)角》 教學(xué)設(shè)計(jì) 第1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：例題及“想想做做”教學(xué)目標(biāo)：.利用活動(dòng)角學(xué)習(xí)角的分類，認(rèn)識(shí)分類的標(biāo)準(zhǔn)，掌握不同角的特...
2024-11-19 00:21
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要掌握可能性的概念，能夠判別一些常見(jiàn)事物的可能性大小，知道哪些游戲是公平的，哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來(lái)描述一些事物的發(fā)生情況。當(dāng)袋子里有紅球，有黃球，也有綠球時(shí)，任意摸一個(gè)，從口袋里任意摸出一個(gè)球，摸出的一定是紅球嗎？
2024-12-11 13:14
【摘要】角的計(jì)算滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1．能進(jìn)行簡(jiǎn)單的角的加減法計(jì)算。2．知道角的計(jì)算就是量的計(jì)算。3．培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评砟芰?．養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?？诖?60°90°180°1個(gè)周角＝（）個(gè)平角＝（）個(gè)直角42直角＝（）平角＝（
2024-11-18 23:53
【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會(huì)判別一個(gè)圖形是不是角，知道如何表示一個(gè)角。能夠解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號(hào)“∠”來(lái)表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符號(hào)“
2024-11-15 03:12
【摘要】角的分類和畫(huà)角人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的分類和畫(huà)角，同學(xué)們要知道角能夠分為哪幾類，知道畫(huà)角的方法，能夠正確的畫(huà)一個(gè)角。直角鈍角銳角直角銳角鈍角平角周角直角銳角鈍角周角平角角的特征直角是900銳角小于90
2024-12-13 17:08
【摘要】東營(yíng)市利津縣明集中心小學(xué)呂明明西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)角，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子理解并掌握角的概念，能夠判斷哪些圖形是角，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。找找我們的周?chē)?，看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的角多邊邊頂點(diǎn)角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的圖形。三角板上的這個(gè)角是直角我們
2024-12-04 19:25
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)角的分類，同學(xué)們要知道按照角的大小可以把角分為哪幾類，每一類的特點(diǎn)是什么，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。12345678直角鈍角銳角直角銳角鈍角平角周角有人說(shuō)：平角就是一條直線，你認(rèn)為這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？直
2024-12-11 14:03
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)(人教版)請(qǐng)看下面的圖：圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個(gè)角的度數(shù)。思考：1、這些都是角嗎？圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度）（100度）（74度）（131
2024-12-12 22:35
【摘要】線的認(rèn)識(shí)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)直線、射線、線段。同學(xué)們要掌握三者的概念以及特點(diǎn)，能夠區(qū)別哪些圖形是直線，哪些圖形是射線，哪些圖形是線段，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。線段AB(或BA)AB射線ABAB直線AB(或BA)AB線段，射線，直線有什么區(qū)別和聯(lián)系？名稱直線射線
2024-12-11 13:03
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)圓，同學(xué)們要掌握?qǐng)A的概念，以及圓的組成，能夠判斷哪些圖形是圓，知道圓中直徑的特點(diǎn)、半徑與直徑的關(guān)系。掌握畫(huà)圓的方法，能夠按照一定的步驟用圓規(guī)畫(huà)指定大小的圓。生活中的圓有哪些？大家覺(jué)得一根繩子可以畫(huà)出一個(gè)圓嗎？固定的那一點(diǎn)o叫做圓心，從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑，用r表示。r
2024-12-11 08:51
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