有關0的乘法優(yōu)質數(shù)學教案-全文預覽
【正文】 個數(shù)的確定。抽生匯報計算方法。二、探究新知，經歷過程㈠、學習例2(1)出示例題：16030。教學準備：幻燈片、投影儀。教學難點：突破“數(shù)位對齊”這一思維定勢，理解利用0的特性而產生的`簡便豎式寫法的現(xiàn)實意義。有關0的乘法優(yōu)質數(shù)學教案3教學目標：使學生經歷三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)中間或末尾有0的計算過程，掌握其豎式的簡便寫法。四教學過程活動1【導入】知識遷移，導入新課出示口算卡:46023107901530師:“460”怎樣算簡便你是怎樣想的(多找?guī)孜粚W生說一說)師:同學們掌握的很好,下面我們學習新的知識——乘數(shù)末尾有0的乘法。所以學生易于接受新知識。你學會了什么(指名學生總結回答)六、板書設計有關0的乘法優(yōu)質數(shù)學教案2一、教學目標,引導學生利用已有的乘數(shù)末尾有0的筆算經驗,學會用簡便方法計算三位數(shù)乘兩位數(shù)乘數(shù)末尾有0的筆算乘法。師小結：通過觀察上面的算式和總結的規(guī)律，你發(fā)現(xiàn)了什么生：我發(fā)現(xiàn)了0和任何數(shù)相乘都得0。師：00又表示了什么生：00表示一個也沒有，還是0。師：誰來說說第一題，并告訴老師你是怎么想的生：03表示3個0相加的和，就是0。師：還可以怎么列算式生2：用乘法計算：07=0(個)，也就是求7個0是多少。師：這節(jié)課就在這個基礎上繼續(xù)研究多位數(shù)乘一位數(shù)的計算。教學難點：初步理解0和任何數(shù)相乘都得0的道理。有關0的乘法優(yōu)質數(shù)學教案1教學目標：。以下是為大家整理的有關0的乘法優(yōu)質數(shù)學教案，感謝您的欣賞。教學重點：掌握0和任何數(shù)相乘都得0的結論。生2：任何數(shù)減“0”也還等于原來的那個數(shù)。生：(7個盤子里一共還有多少個桃子)三、互動新授師出示課件(7個盤子里一共還有多少
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