【摘要】第一篇:七年級下冊數(shù)學教學反思 初一數(shù)學下冊教學反思 小山中學柴新秀 作為一名學從教數(shù)學多年的教師,不斷摸索和學習中開展教學工作是我的工作本色。對于本學期的初一數(shù)學教學工作,我有所收獲,也遇到了...
2025-10-05 03:16
【摘要】正文:七年級上冊數(shù)學教學反思 人教版七年級上冊數(shù)學教學反思 人教版七年級上冊數(shù)學教學反思1 回顧這一節(jié)課,既有成功,又有不足的地方,為能更好地從事教學工作,將本課總結(jié)如下: 在這一課教與學的過...
2024-11-09 12:57
【摘要】七年級下冊數(shù)學的教學反思 七年級下冊數(shù)學的教學反思1本課的主要教學任務是“同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì)”:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。 在課堂教學時,通過冪的意義引導學生得出這一性質(zhì),...
2024-12-06 02:07
【摘要】何其芳松泉中學歐陽明慧讀準字音肥碩()枯涸()丁?。ǎ┣邃#ǎ┝龋ǎ╅熐圉ǎ~夢寐()烏桕()背簍()棲()息shuòzh
2024-11-11 12:59
【摘要】七年級上冊《整式》教學設計范文 一、教學目標。 1、知識與技能:理解單項式,單項式的系數(shù),單項式的次數(shù)的概念,說出它們之間的區(qū)別和聯(lián)系,并能指出一個單項式的系數(shù)和次數(shù)。 2、...
2024-12-03 22:01
【摘要】三年級下冊數(shù)學公開課教學設計 三年級下冊數(shù)學公開課教學設計1 教學目標 、南、西、北四個方向,能夠用給定的一個方向辨認其余的三個方向,并能用這些詞語描述物體所在的方向。 ,...
2024-12-06 02:14
【摘要】自我小測1.下列各組式子中,屬于同類項的是()A.2x2y與2xy2B.xy與-xyC.2x與2xyD.2x2與2y22.下列各式中,合并同類項正確的是()A.6a-5a=1B.2a+3b=5abC.4x2y-5y2x=-x2yD.13xy-13yx=03.當a=1
2024-12-03 05:52
【摘要】2、去括號的符號變化規(guī)律:如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)的各項的符號與原來的符號();如果括號外的因數(shù)是負數(shù),去括號后原括號內(nèi)的各項的符號與原來的符號()。相同相反回顧:1、去括號的依據(jù)是什么??如有錯誤,請改正.
2024-11-22 01:24
【摘要】整式的加減(2)中學學科網(wǎng)【課前熱身】?1、下列各題合并同類項的結(jié)果對不對?若不對,請改正.?(1)?(2)?(3)?(4)422532xxx??xyyx523??43722??xx09922??baba×222532xxx??×不
2024-11-22 04:25
【摘要】整式的加減法(三)合并同類項法則:⑴同類項的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù)。⑵字母和字母的指數(shù)不變。同類項的定義:數(shù)學上把含有的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同的單項式,稱它們?yōu)橥愴?去括號法則:1、括號前是“+”號,把括號去掉,原括號里各項的符號都不變2、括號前是“-”號,把括號和它前
2025-07-25 12:04
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書七年級(上冊)合作學習:如圖,要計算這個圖形的面積,你有幾種不同的方法?請計算結(jié)果?
2024-12-07 13:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版七年級上冊數(shù)學考試反思五篇 考試反思即指對自己在學習過程中自我檢測的總結(jié),并從中找出取得成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。下面是我整理的人教版七年級上冊數(shù)學考試反...
2025-04-05 13:12
【摘要】 人教版數(shù)學新教材七年級上冊第二章“整式的加減”介紹 《人教版數(shù)學新教材七年級上冊第二章“整式的加減”介紹》這是一篇七年級上冊數(shù)學教案,本章的主要內(nèi)容是列式表示數(shù)量關系,整式的有關概念及整式的加減...
2024-11-16 23:46
【摘要】第一篇:(滬科版) (滬科版) 本資料為woRD文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址 課 2.2整式加減 第1課時合并同類項 .通過對具體情境中的問題的分析,探索同一個量的不同表現(xiàn)形式...
2025-10-05 03:36
【摘要】第一篇:二年級下冊數(shù)學公開課教學設計《統(tǒng)計》 《統(tǒng) 計》教學設計 教學目標 1、使學生經(jīng)歷隨機數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,了解統(tǒng)計的意義,會用合適的方法收集和整理數(shù)據(jù)。 2、認識條形...
2025-10-16 15:04