人教版一年級(jí)下冊(cè)《柳樹醒了》語文教案-全文預(yù)覽
【正文】 ，我先讓學(xué)生自讀課文，找一找是誰讓柳樹醒了學(xué)生讀文后能夠很快地找到是春雷、春雨、春風(fēng)、春燕讓柳樹醒了?！读鴺湫蚜恕肥且黄巳雱俚耐挘n文中的插圖，讓人感到春天跳動(dòng)著的生命力。傳統(tǒng)的教學(xué)把這些特征視為影響學(xué)習(xí)的特點(diǎn)加以約束，限制學(xué)生“動(dòng)”，強(qiáng)制聽課。：配樂背誦。說()()()話()()()朋()()()友()()()春()()()高()()()?！耙焙汀八！庇惺裁床煌鯓佑洝八！弊?四)活動(dòng)，鞏固生字，在文中找出生字。誰能發(fā)現(xiàn)“澡、枝”的偏旁表示什么意思怎么記“軟”字，學(xué)生板畫，出示生字“梳、梢”。(板書：柳樹)，自讀課文，說說柳樹在誰的幫助下醒了。春風(fēng)跟柳樹捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮啊，飛了。以下是為大家整理的人教版一年級(jí)下冊(cè)《柳樹醒了》語文教案，感謝您的欣賞。按新課程標(biāo)準(zhǔn)來看，完整的教案應(yīng)該是教學(xué)前的
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