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蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)與可能性第二課時-全文預(yù)覽

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【正文】統(tǒng)計(jì)與可能性（二）第 9293 頁。，感受動手實(shí)踐是獲得科學(xué)結(jié)論一種有效方法，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性，并體會統(tǒng)計(jì)是研究、解決問題的方法之一，進(jìn)一步發(fā)展與他人合作交流的意識和能力。在怎樣的情況下，一定能摸到紅球。（ 3）歸納：統(tǒng)計(jì)的結(jié)果和我們的猜測差不多嗎？我們將各小組結(jié)果進(jìn)行比較，你有什么發(fā)現(xiàn)？如果繼續(xù)摸下去，摸到紅球的次數(shù)和黃球的次數(shù)會怎樣？（ 4）反思方法：我們是用什么方法來記錄摸球結(jié)果的？記錄之后我們又對數(shù)據(jù)作了怎樣的處理？通過實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)得到什么結(jié)論？用的是什么方法？（

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