【摘要】 蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學(xué)...
2025-09-21 18:32
【摘要】教案（序號29）課題兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算（1）課型新授本課題教時(shí)數(shù)：5本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期10月13日教學(xué)目標(biāo)能用比較合理的方法正確口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，能進(jìn)行一些簡單的估算。教學(xué)重難點(diǎn)
2024-12-11 10:38
【摘要】分?jǐn)?shù)大小比較三維目標(biāo)1．學(xué)生結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示；2．用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；3．能比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)重、難點(diǎn)比較熟練地比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)資源準(zhǔn)備幾張長方形、正方形圓形紙片。學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)航策略一、
2024-12-13 19:15
【摘要】摸牌和下棋教學(xué)目標(biāo)1.在摸牌、下棋等實(shí)踐活動(dòng)中再次經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和分析的統(tǒng)計(jì)過程，加深對事件發(fā)生可能性的理解，進(jìn)一步體驗(yàn)從實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)數(shù)據(jù)研究問題的方法。2.進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)相互合作取得成功的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。3.讓學(xué)生感受知識的相互聯(lián)系，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)
2024-12-12 21:29
【摘要】課題：10、實(shí)踐活動(dòng)：農(nóng)村新貌教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊主備教師：邱霞授課時(shí)間：9月12日瀏覽人數(shù)：3教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P14——15教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)課本情境解決現(xiàn)有問題，并能解決在具體情境中所提出的問題。2、培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力及有序
2024-12-12 21:30
【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo)：知識與技能:讓學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的，感受事件發(fā)生的可能性。過程與方法：使學(xué)生能結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)用“一定（肯定）”、“可能”、“不可能”描述一些簡單事件的可能性，并能簡單地說明理由。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯推理能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生初步獲得學(xué)習(xí)的成功感，
2024-12-13 11:23
【摘要】課題：第十單元：認(rèn)識分?jǐn)?shù)54、認(rèn)識幾分之一教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊主備教師：邱霞備課時(shí)間：12月瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P98——100教學(xué)目標(biāo)：1、能結(jié)合直觀圖示初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，其中的一份可以用幾分之一表示，能用
【摘要】稱一稱教學(xué)目標(biāo)，感受千克和克的實(shí)際意義，提高實(shí)際操作能力。2．使學(xué)生學(xué)會(huì)用健康秤稱體重的方法，并會(huì)用多種方法表達(dá)稱的結(jié)果，從而提高他們的表達(dá)能力。、有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容中感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，并培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、應(yīng)用意思，提高他們解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：對物品重量的估計(jì)。難點(diǎn)：用稱得的
【摘要】商末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：基本掌握商末尾有0的除法筆算，理解不夠商1要用0占位。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。3.情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)理解不夠商1用0占位。課前預(yù)
【摘要】商末尾有0的除法教學(xué)內(nèi)容：教材P9——10的例題及“想想做做”第1-6題。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在經(jīng)歷算理推導(dǎo)過程的基礎(chǔ)上，掌握一位數(shù)除兩位數(shù)商末尾有0的除法的筆算方法。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問題的策略，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)
2024-12-11 10:37
【摘要】第一篇：三年級上冊數(shù)學(xué)教案 人教版新課標(biāo)三年級上冊教案 第一單元 測 量第一 課 時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教材第2—3頁的內(nèi)容及練習(xí)一第1至第2題。教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識長度單位毫米，建立1毫米的...
2024-11-15 12:18
【摘要】第一篇：三年級上冊數(shù)學(xué)教案 三年級上冊數(shù)學(xué)教案 內(nèi)容：第十二課時(shí)數(shù)字編碼 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)三年級（上）P77-78綜合與實(shí)踐運(yùn)用內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過提供豐富的生活素...
2024-10-14 02:46
【摘要】兩步連乘的實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容：教科書第80頁的例題，第80～81頁“想想做做”第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1.在具體情境中理解用連乘解決的實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系，并能用連乘方法解決實(shí)際問題。2.了解同一問題可以有不同的解決辦法，體會(huì)解決問題策略的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高有條理地分析解決問題的能力。3.在感受、體驗(yàn)、探索的過
【摘要】兩步計(jì)算的實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容：教科書第43頁的例題和“試一試”，第43～44頁的“想想做做”第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程，感受解決問題的一些策略，學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。2.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思
【摘要】對稱素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識教學(xué)點(diǎn)：通過情景圖的場景體會(huì)生活中的對稱現(xiàn)象，并通過動(dòng)手、具體觀察，能夠認(rèn)識對稱圖形。能力教學(xué)點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和空間想象能力。德育教學(xué)點(diǎn)：體會(huì)到數(shù)學(xué)所蘊(yùn)涵的無限美。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識對稱圖形。教學(xué)難點(diǎn)：平面圖形的對稱學(xué)具準(zhǔn)備：剪刀、正方形紙教學(xué)過程：一、觀察情景圖P
2024-12-11 13:20
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