蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識幾分之一2-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)上冊教案認(rèn)識幾分之一2課題認(rèn)識幾分之一（1課時）課型教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識幾分之一第98-100頁。教學(xué)目標(biāo)，知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來表示，能用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；能讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。1的兩個分?jǐn)?shù)的大小。

2025-12-03 21:28

蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】 蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學(xué)...

2025-09-27 20:31

2021三年級蘇教版上冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021三年級蘇教版上冊數(shù)學(xué)教案 教師要轉(zhuǎn)變觀念，變“指揮者”為“引導(dǎo)者”。要從學(xué)生的角度去設(shè)計教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與到學(xué)習(xí)過程中去進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)活...

2025-04-05 12:38

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案八、乘法-資料下載頁

【總結(jié)】課題：第八單元：觀察物體48、物體的正面、側(cè)面和上面教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊主備教師：邱霞備課時間：11月瀏覽人數(shù)：4教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P86——87教學(xué)目標(biāo)：1、通過實際觀察、比較，能正確指出被觀察物體的正面、側(cè)面和上面，能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面和上面觀

2025-12-03 21:29

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】教案（序號18）課題認(rèn)識整千數(shù)課型新授本課題教時數(shù)：6本教時為第1教時備課日期9月20日教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展。2．初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”，能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3．能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，會

2025-12-04 19:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案農(nóng)村新貌-資料下載頁

【總結(jié)】農(nóng)村新貌教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過現(xiàn)實情境中提供的信息，綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決現(xiàn)實生活中的實際問題。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題以及解決問題的能力，在合作交流中深化對知識的理解與運(yùn)用。3.情感目標(biāo)：結(jié)合農(nóng)村變化滲透熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的思想教育。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在場景中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并運(yùn)用學(xué)

2025-12-02 10:38

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份，其中的一份可以用幾分之一表示。過程與方法：體會分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。情感態(tài)度價值觀：積極參與具體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，獲得與他人共同探索解決問題的經(jīng)歷。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)

2025-12-04 19:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案三、認(rèn)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】課題：第二單元：認(rèn)數(shù)11、認(rèn)識整千數(shù)和一萬教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊主備教師：邱霞授課時間：9月13日瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教科書第16-18頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”，直接感受“10

2025-12-04 19:15

2021蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案模板-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案模板 教師還應(yīng)根據(jù)課堂教學(xué)的具體情況掌握好教學(xué)節(jié)奏，靈活處理課堂上可能遇到的特殊情況，從而使教學(xué)活動達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。今天我在這...

2025-04-05 12:47

2022蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】 蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學(xué)...

2025-09-21 18:32

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案加和減-資料下載頁

【總結(jié)】教案（序號29）課題兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算（1）課型新授本課題教時數(shù)：5本教時為第1教時備課日期10月13日教學(xué)目標(biāo)能用比較合理的方法正確口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，能進(jìn)行一些簡單的估算。教學(xué)重難點(diǎn)

2025-12-02 10:38

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)大小比較-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)大小比較三維目標(biāo)1．學(xué)生結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示；2．用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；3．能比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)重、難點(diǎn)比較熟練地比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)資源準(zhǔn)備幾張長方形、正方形圓形紙片。學(xué)程設(shè)計導(dǎo)航策略一、

2025-12-04 19:15

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案摸牌和下棋-資料下載頁

【總結(jié)】摸牌和下棋教學(xué)目標(biāo)1.在摸牌、下棋等實踐活動中再次經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和分析的統(tǒng)計過程，加深對事件發(fā)生可能性的理解，進(jìn)一步體驗從實驗中收集數(shù)數(shù)據(jù)研究問題的方法。2.進(jìn)一步積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，體驗相互合作取得成功的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。3.讓學(xué)生感受知識的相互聯(lián)系，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決實際問題的能力。教學(xué)

2025-12-03 21:29

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案二、觀察物體-資料下載頁

【總結(jié)】課題：10、實踐活動：農(nóng)村新貌教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第五冊主備教師：邱霞授課時間：9月12日瀏覽人數(shù)：3教案內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：P14——15教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)課本情境解決現(xiàn)有問題，并能解決在具體情境中所提出的問題。2、培養(yǎng)解決實際問題的能力及有序

2025-12-03 21:30

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁

【總結(jié)】可能性教學(xué)目標(biāo)：知識與技能:讓學(xué)生初步體驗有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的，感受事件發(fā)生的可能性。過程與方法：使學(xué)生能結(jié)合已有的經(jīng)驗用“一定（肯定）”、“可能”、“不可能”描述一些簡單事件的可能性，并能簡單地說明理由。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯推理能力。情感態(tài)度價值觀：讓學(xué)生初步獲得學(xué)習(xí)的成功感，

2025-12-04 11:23

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案除法復(fù)習(xí)2(完整版)

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案除法復(fù)習(xí)2(更新版)

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案除法復(fù)習(xí)2(專業(yè)版)

蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案除法復(fù)習(xí)2(留存版)