20xx蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案-全文預(yù)覽
【正文】 的時間安排，你知道了什么你是怎么知道的你還想知道什么二、自主探究，尋找方法談話：小明在星期天做了不少的事，那你知道小明做每件事情用了多少時間嗎每個小組從中選出2件事情計(jì)算一下各用了多少時間。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入談話：小朋友你們喜歡過星期天嗎老師相信我們的星期天都過得很快樂!明明也有一個愉快的星期天，讓我們一起來看看明明的一天，好嗎小黑板出示明明星期天的時間安排。在運(yùn)用不同方法計(jì)算時間的過程中，體會簡單的時間計(jì)算在生活中的應(yīng)用，建立時間觀念，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。觀察火車票，問：你從火車票上得到了哪些關(guān)于時間的信息討論：媽媽下午幾時前到南京火車站比擬適宜以四人一組為單位，輪流用24時記時法播報節(jié)目。⑵練習(xí)：說出下面時間用的是哪種記時法：8：00 16：30 下午5：00 夜里11：30上午8：00 下午4：25 21：34 0：00練習(xí)：P50想想做做1中的第一個鐘面。⑷演示鐘面時針的運(yùn)行情況，了解0：00和24：00之間的關(guān)系。讓我們共勉吧!蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案2一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課談話：同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎今天田老師給大家?guī)硪粡埞?jié)目單，看看上面有沒有你喜歡看的節(jié)目，它幾時播出的學(xué)生自由答復(fù)，教師適時提問，如：14：00在鐘面上怎樣表示就是我們平時所說的幾時教師并根據(jù)學(xué)生答復(fù)，板書出相對應(yīng)的兩種記時方法。同桌兩人，一人用24時記時法報整時，一人貼出時針位置。5:0019:0022:00提問:你見過生活中哪兒使用24時記時法——銀行的營業(yè)時間圖。另外，使用24時記時法表示時間時不需要在前面加上“上午、下午、晚上〞等詞語，因?yàn)樗鼘?yīng)的時刻是的。(出示課題：24時記時法)師：下面就讓我們跟隨時間老人的腳步，看看時間是怎么匆匆走完一晝夜的。(課件展示片頭畫面的19：00)，晚上7時就是19時，這是兩種不同的記時方法。教學(xué)重點(diǎn)：24時記時法與普通記時法的互換。教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生理解1日=24時，能用24時記時法表示時刻。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案，一起來看看吧!蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案1教學(xué)內(nèi)容：教科書第49——52頁。：建立時間觀念，會合理安排作息時間，養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣。(播放新聞聯(lián)播的片頭曲)，新聞聯(lián)播是什么時候播出的19時和晚上7時是同一個時刻嗎我們來看看片頭畫面所顯示的時刻。：“普通記時法為什么要在前面加上上午、中午、下午、晚上等詞語〞“24時記時法是怎么回事〞“這兩種記時法有著怎樣的關(guān)系呢〞帶著這些問題我們來研究。(出示圖片)這三幅圖片分別是一天中的什么時候你能用24時記時法說說她們在什么時間、干什么嗎師：把普通計(jì)時法表示的時間改成24時記時法表示的時間，要注意什么小結(jié)：用24時記時法表示時間，上午的時間和普通記時法表示的時間是一樣的，下午的時間那么應(yīng)要加上12，因?yàn)橄挛绲臅r間是在一天的后一個12小時里的。凌晨4時早上8時晚上10時用普通記時法表示下面的時間。提問：上午幾時幾分到下午幾時幾分這段路禁止小汽車通行這里是用普通記時法安排節(jié)目的，你能用24時記時法預(yù)報下面的節(jié)目嗎節(jié)目時間節(jié)
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